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部编版: 九年级上册
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  • 1. 为收集30mL氧气,小明开展了如下实验:

    图片_x0020_1062330776

    Ⅰ.连接仪器,检查装置气密性。

    Ⅱ.取适量的二氧化锰粉末放入锥形瓶中,取一定量过氧化氢溶液,倒入分液漏斗中。

    Ⅲ. 如图所示安装好实验装置。

    Ⅳ.打开分液漏斗活塞,制取并收集氧气。

    Ⅴ.回收锥形瓶中的二氧化锰,洗净仪器放回原处。

    回答下列问题:

    该反应的文字表达式为
    该实验中,收集氧气的方法叫
    收集氧气时,如果俯视读数,则收集结果(填“大于”、“小于”或“等于”)30mL。
    二氧化锰可以回收再利用的原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省东莞市东华中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 2. 某实验小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,在试管中加入2g二氧化锰和适量氯酸钾,反应过程中测量的有关数据记录如下:

    反应时间(min)

    0

    1

    2

    3

    4

    试管中固体质量(g)

    14.25

    12.65

    11.05

    9.45

    9.45

    反应到min时,氯酸钾就完全分解。
    反应完全时生成氧气的质量为
    计算剩余固体中中氯化钾的质量是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省东莞市东华中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 3. 实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。

    图片_x0020_100024

    仪器①的名称是
    某兴趣小组的同学在实验室连接B、F装置进行实验。若实验时F装置中燃着的蜡烛更剧烈,则B装置中发生反应的文字表达式为。使用B装置制取气体的优点是
    实验室若用C装置收集气体,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,应在时,开始收集气体。
    通常状况下,甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用,收集装置可选用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省十校联考2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 4. 某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:

    编号

    氯酸钾质量/g

    催化剂

    催化剂质量/g

    收集50mL氧气所需时间/s

    实验一

    5

    -

    -

    171

    实验二

    5

    二氧化锰

    0.5

    49

    实验三

    5

    三氧化二铁

    0.5

    58

    实验四

    5

    氯化钾

    0.5

    154

    图片_x0020_1643439355

    设置实验一的目的是
    表中所列三种催化剂的催化效果最好的是
    写出氯酸钾分解的文字表达式:
    由实验一和实验四可知,氯化钾(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验一再继续收集收集50mL氧气,所需时间明显少于171s,解释原因:
    同种催化剂,催化剂的质量多少可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证
    同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究(探究一种因素即可)。影响因素:;实验方案:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省十校联考2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 5. 小红和小明通过合作交流,完成了制取氧气的一些活动,并进行了相关问题的思考和讨论。

    仪器a的名称是
    检查该装置气密性的合理方法是将导管口放入水面下,然后。若导管口有气泡冒出说明不漏气。
    添加药品,固定仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是     (填序号)。
    反应生成氧气的文字表达式是
    收集好气体后把硫粉伸进一瓶氧气中点燃,反应的文字表达式是,实验中要注意的是
    难度: 困难 题型:常考题 来源:山西省晋中市平遥县2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 6. 在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中,氧气的含量相对较,可以用的方法加以证明。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省晋中市平遥县2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 7. 实验用氯酸钾制取氧气,加入了少量的高锰酸钾,以下判断正确的是(      )
    A: 高锰酸钾起催化作用,反应时间缩短
    B: 高锰酸钾不起催化作用,反应时间不变
    C: 反应时间缩短,收集到的氧气质量增多
    D: 反应时间增加,收集到的氧气质量增多
    难度: 困难 题型:常考题 来源:重庆市綦江中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 8. 小安同学用加热氯酸钾和二氧化锰的方法来制取氧气,当收集满一瓶氧气后,停止加热。小安对试管中的剩余固体的成分做了如下三种猜想:①氯酸钾;②氯化钾;③氯化钾和二氧化锰。
    以上猜想中一定不成立的是(填序号)。试管中的剩余固体还有的一种可能是
    若你的猜想正确,请完成以下实验,验证你的猜想。

    实验方案

    实验现象

    实验结论

    将试管内的物质继续加热,并用

    你的猜想正确

    小安同学想回收二氧化锰并称量,发现它的质量与反应前 (填“有”或“没有”)发生变化。
    写出该反应的符号反应式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市綦江中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 9. 已知FeCl3可以做H2O2分解的催化剂,现向装有一定量的H2O2溶液的试管中滴入适量的FeCl3溶液,充分反应(忽略水的挥发)。下列图象正确的是(      )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 困难 题型:常考题 来源:重庆市綦江中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 10. 下列关于催化剂的说法正确的是(   )
    A: 催化剂必定加快化学反应速率
    B: 催化剂在反应前后质量和化学性质都不改变
    C: 任何化学反应都需要催化剂
    D: 某些化学反应可以有多种催化剂
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省兴化市板桥初中2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷