万考题-全国中小学题库

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1．下图为实验室制取某些气体的装置图：

写出图中标有序号的仪器名称：①；②。

实验室若选用A装置来制取氧气，通常是先将二氧化锰加入锥形瓶中，然后通过长颈漏斗加入一定量的双氧水，其中二氧化锰的作用是；该实验过程中拟通过调节双氧水加入的量来控制反应速率，可将长颈漏斗改为；选用B装置来制取氧气，该发生反应的文字表达式为；若用C装置来收集氧气，则检验氧气集满的方法是。

B装置可用于实验室制取氨气（常用固体氯化铵和氢氧化钙的混合物在加热的条件下反应）。已知通常情况下氨气是一种无色有特殊刺激性气味的气体，极易溶解于水，密度比空气小。则上述装置中，不能用于收集氨气的装置是，若用E装置收集氨气，气体应从端（填a或b）进入。

若将氨气溶于水制备氨水，不能将通氨气的导管直接插入盛水的烧杯中，应在导管的前沿倒接一个漏斗，如图所示这样做的目的是。

难度：中等题型:常考题来源：广东省揭阳市揭西县四校联考2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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2．根据如图所示装置回答下列有关问题：

若用装置B收集氧气，进气口应为(填“a”或“b”)端；

某同学连接A、C、D进行两次实验，A中所加药品不同，D中所加药品相同。

①若实验时C中蜡烛熄灭，D中溶液变浑浊，则C中现象说明A中产生的气体所具有的性质是，；

②若实验时C中蜡烛燃烧更旺，D中溶液变浑浊，则A中反应的文字表达式为。

难度：中等题型:常考题来源：广东省揭阳市揭西县四校联考2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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3．学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。

【猜想】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。

【实验】用天平称量0．4g氧化铜，取5m5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

填写下表：

步骤③现象	步骤⑥现象	步骤⑦现象	结论
，带火星的木条复燃。	0.4g氧化铜	溶液中有气泡放出，。	猜想成立

步骤①的目的是。

过氧化氢被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式。

步骤⑦是为了探究。

难度：中等题型:常考题来源：广西北部湾经济区2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷

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4．某同学在做加热氯酸钾制取氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中，下列说法正确的是（）

A: 高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂

B: 反应速率加快，生成氧气的量增加

C: 反应速率加快，生成氧气的量不变

D: 很难反应，几乎收集不到氧气

难度：困难题型:常考题来源：广西北部湾经济区2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷

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5．已知氧化铁也可以催化过氧化氢的分解，现向一定量过氧化氢的水溶液中加入适量的氧化铁粉末，充分反应(忽略水的挥发)。下列图象不正确的是（）

A:

B:

C:

D:

难度：困难题型:常考题来源：广西北部湾经济区2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷

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6．根据下图回答问题。

写出仪器a的名称：a。

实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的装置是（填字母序号），该反应的文字表达式为。

用高锰酸钾制氧气，把A和E装置连接进行实验，发现水槽中的水变成紫红色，原因是；用高锰酸钾制取氧气的操作步骤有：①熄灭酒精灯；②检查装置气密性③点燃酒精灯加热；④收集气体；⑤撤出水槽中的导管；⑥往试管中装入药品；⑦将试管固定在铁架台上；其中实验操作顺序是（填数学序号）。用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为。

用E装置收集氧气的依据是；检验一瓶气体是氧气的方法是。

如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是。(只答一点)。若用装置F收集氧气，氧气应从 (填c或d)端通入。

难度：困难题型:常考题来源：广西北部湾经济区2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷

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7．如图A-E是实验室制取气体常见的一些装置，请回答下列问题：

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