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部编版: 九年级上册
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  • 1. 实验室中可以用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾来制取并收集氧气。根据所学知识回答问题:
    结合图1所提供装置完成下列表格

    反应物

    化学反应的(化学式)表达式

    实验装置(填字母)

    高锰酸钾

    例:

    AC或AD

    过氧化氢(二氧化锰)

    氯酸钾(二氧化锰)

    图片_x0020_1874704367

    请结合图1回答问题:

    ①写出甲所指仪器名称:甲;熄灭甲时必须用盖灭。

    ②检查 B 装置气密性的方法是:向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下,从导管处向外抽气,若观察到,则气密性良好;

    ③用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点(写出一条);

    ④用图 2 装置收集O2 , 验满的方法是

    ⑤实验室用大理石(固体)和稀盐酸(液体)常温下反应制取并收集二氧化碳(CO2 能溶于水,其密度大于空气的密度,且不与空气中的成分发生反应),应选用的实验装置为。(填字母)

    某兴趣小组的同学借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随 时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:第一步 敞口放置;第二步 双手贴在塑料瓶外壁上;第三步 将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图4中的MN段、NP段和PQ段。

    图片_x0020_755991539

    ①能够说明氧分子不断运动的曲线是

    A MN段               B NP段                   C PQ段

    ②MN段和 NP段相比较,说明

    ③随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为时几乎不再变化。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市宝安区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 2. 某学生加热氯酸钾制氧气时,错将高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中,下列说法正确的是(   )
    A: 高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂
    B: 反应速率不变
    C: 生成的氧气的质量不变
    D: 反应速率加快,生成氧气的质量增加
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市宝安区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 3. 实验室用高锰酸钾制氧气时,下列说法错误的是(    )
    A: 在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管
    B: 实验结束后,先熄灭酒精灯,然后将导管从水槽中取出
    C: 试管口略向下倾斜,防止冷凝水倒流引起试管炸裂
    D: 导管口刚开始放出的气泡不要立即收集,因为含有试管内原有的空气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市宝安区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 4. 通过学习,相信你已经初步掌握了实验室制取氧气的有关知识,请结合图示回答问题。

    图片_x0020_974421468

    写出下列仪器的名称:①
    实验室用KMnO4制取O2应选用的发生装置为 填字母序号,下同 ,收集装置可选用 写一种即可 ,取用KMnO4药品时,应选用仪器,写出该反应的文字表达式:,该反应属于反应。
    实验室利用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有:①固定装置;②装入药品;③加热;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集;⑥熄灭酒精灯;⑦水槽中移出导气管。其操作顺序正确的是

    A④②①③⑤⑦⑥    B④②③①⑥⑤⑦   C④②①③⑤⑥⑦   D②①④⑤③⑦⑥

    某同学用E装置制取氧气,分液漏斗中应放入的物质是 填化学式 ,锥形瓶中应放入的物质是 填化学式 。请你写出用该方法制取O2的文字表达式;当他观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用G装置收集O2过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省东莞市常平嘉盛学校2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 5. 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

    图片_x0020_100012

    写出图中仪器①、②的名称:①、②
    实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置(填字母序号),反应的文字表达式为。用F装置收集氧气实验结束时,要先将导管移出水面,再移开酒精灯并熄灭的目的是
    实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是
    欲使用装置E收集氧气,要将气体从(填“a”或“b”)端通入;
    已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置(填字母序号)。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:安徽省宣城市高湖中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 6.            
    实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式:

    小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

    (提出猜想)除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

    (完成实验)按下表进行实验:并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。

    实验编号

    实验药品

    分解温度(℃)

    氯酸钾

    580

    氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1)

    350

    氯酸钾、氧化铜(质量比l:1)

    370

    氯酸钾、氧化铁(质量比1:1)

    390

    (分析数据、得出结论)

    ①由实验与实验④对比,证明猜想合理。

    ②实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是

    (反思)

    ①若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和不变;

    ②同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证

    ③同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究 (探究一种因素即可)

    难度: 困难 题型:常考题 来源:安徽省宿州市黄湾中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 7. 根据下列装置图回答简题

    图片_x0020_85416009

    写出仪器a的名称:
    实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,应选用的发生装置为(填序号,下同),若要收集较纯净的氧气,则收集装置为
    实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气,若用D收集,则检验氧气是否收集满的操作为,制取氧气反应的文字表达式为
    比较上述两种制取氧气的方法,请指出用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的优点有(写一条即可)
    难度: 困难 题型:常考题 来源:安徽省合肥市庐江县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 8. 某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下列关于该过程的说法正确的是(   )

    图片_x0020_100009

    A: c代表氧气
    B: t2时刻,O2开始产生
    C: t1时刻,KMnO4开始分解
    D: KMnO4质量在反应前后不变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省合肥市庐江县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 9. 有a、b两组质量相等的两份药品,a组是混有少量二氧化锰的氯酸钾,b组是纯净的氯酸钾,将药品分别加热,则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下,其中正确的是(   )
    A: 图片_x0020_100006
    B: 图片_x0020_100007
    C: 图片_x0020_100008
    D: 图片_x0020_100009
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省合肥市包河区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 10. 请根据下列实验装置图回答问题:

    图片_x0020_100018

    写出指定仪器的名称:b
    若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是(填字母序号),该反应文字表达式
    检验B装置气密性的方法是:。装置C与B相比,C的优点是
    若用E装置采用排空气法收集氧气,则氧气从(填c或d)进入。
    写出用E装置收集氧气检验氧气是否收满的方法:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省安庆市桃铺初级中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷