万考题-全国中小学题库

1．实验室里用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集。回答下列问题：

试管口塞一团棉花的目的是。

用排水法收集气体时，当气泡时再开始收集。

集满氧气的集气瓶应盖上玻璃片，在实验台上。

用收集到的氧气，做铁丝在氧气中燃烧的实验，反应的文字表达式为，瓶中预先放少量水或铺一层细沙的作用是：；铁丝要盘成螺旋状，并系上一根火柴，火柴的作用为。

用向上排空气法收集氧气时，你是怎样确定集气瓶已收集满氧气？。

加热过程中试管破裂，发生这种情况的可能原因：（一条即可）。

难度：中等题型:常考题来源：吉林省白城市通榆县第九中学2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷

2．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合如图所示回答问题。

写出实验室中通过乙制取氧气的文字表达式：

化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实验原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，（填“甲”“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。

实验室用高锰酸钾制取氧气，用排水法收集氧气完毕后，应先，再，以防止水倒吸入热的试管中，造成试管破裂。

工业上用分离液态空气制取氧气，它与实验室制取氧气的本质区别是：

化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用下图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是（填“a”或“b”）。

难度：中等题型:常考题来源：吉林省白城市通榆县第九中学2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷

3．下列有关催化剂的说法正确的是（）

A: 二氧化锰是催化剂

B: 催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量

C: 在化学反应中催化剂只能加快其他物质的反应速率

D: 要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应

难度：中等题型:常考题来源：吉林省白城市通榆县第九中学2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷

4．实验室用高锰酸钾制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作： ① 点燃酒精灯，给试管加热 ② 熄灭酒精灯 ③ 检查装置的气密性 ④ 将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上； ⑤ 用排水法收集氧气； ⑥ 将导管移出水面．正确的操作顺序是（）

A: ③④①⑤②⑥

B: ④①③⑤②⑥

C: ③④①⑤⑥②

D: ④①③⑤⑥②

难度：中等题型:常考题来源：吉林省白城市通榆县第九中学2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷

5．老师为同学们提供了如图实验装置：

写出仪器a，b，c的名称.a是，b是，c是。

组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口，然后稍稍用力旋转，将其插入。

实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是（填字母，下同）.若要得到较纯的氧气，可选用的收集装置是.该反应的文字表达式为，该反应的基本类型为；

①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用装置C相比于装置B的优点是.②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来。

难度：中等题型:常考题来源：吉林省白城市通榆县第九中学2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷

6．我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：

（提出问题）红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？

（猜想）红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。

（实验验证）

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中	木条不复燃	常温下过氧化氢分解产生氧气速率慢
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入红砖粉末，然后将带火星的木条伸入试管中	木条复燃