万考题-全国中小学题库

1．如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，根据所给的装置图，请回答:

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写出仪器名称:①。

实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为；选择的发生装置为，(填字母编号) ;若用F装置收集氧气，当观察到气泡(填现象)冒出时再开始收集，否则收集的氧气不纯。

实验室用B装置制取二氧化碳，仪器①中装有大理石，长颈漏斗中加入(填写试剂名称)，该反应的化学方程式为；若用G装置收集二氧化碳，气体应从， (填“a”或“b”)端进入。若用G装置检验二氧化碳，瓶内应装(填试剂名称)，并将气体从 (填 “a”或“b”)通入。

实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，可以选用装置B或装置C作为发生装置，C与B相比较，其优点是；用装置E而不用装置D收集氢气的原因是。

难度：中等题型:常考题来源：广东省深圳市南山区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

2．依据下列实验装置图，回答问题:

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上述装置中，仪器a的名称是，仪器b的名称是。

在实验室用装置A制取O₂ ，试管口放一小团棉花的作用是，该反应的化学方程式。若用装置D收集O₂,则气体从端通入(填“c”或“d”)。

实验室制取CO₂时发生反应的化学方程式为。若用装置C收集CO₂。检验CO₂是否收集满的操作是，若在装置D中盛有足量澄清石灰水。再通入CO₂,能观察到的实验现象是。

难度：中等题型:常考题来源：广东省深圳市罗湖区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

3．如图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息错误的是（）

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A: 该化学反应属于分解反应

B: 原子是化学变化中的最小粒子

C: 分子之间存在一定的间隙

D: 化学反应前后原子的数目没有增减

难度：中等题型:常考题来源：广东省深圳市龙华区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

4．实验探究题

同学们为了研究氧化铁能否在氯酸钾制取氧气的实验中起催化作用，进行了以下实验:

[实验一]氧化铁能否在氯酸钾制取氧气的实验中加快反应速率。

实验3中氧化铁的质量为g，以上实验采用了的实验方法。

实验一得到的结论是。

[实验二]为证明氧化铁是该反应的催化剂，同学们又完成了以下的实验:

[资料]氯酸钾和氯化钾均能溶于水.

I.在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤得到固体，洗涤干燥并用天平称量，质量为0.2g.

II.将一定量的CO通入滤出的固体，按下面进行实验:

写出玻璃管内发生反应的化学方程式。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式。

[实验结论]氧化铁能在氯酸钾制取氧气反应中起催化作用.

[实验反思]

小华同学发现实验二（ II ）中的实验装置从环保角度看有一个缺陷，改进的方法是。若该固体完全反应,则实验完冷却试管后，直形试管的质量将（增大/减小）,理论上质量的改变量为克。

同时小华查阅资料发现一氧化碳还原氧化铁后剩余固体可能由氧化亚铁、四氧化三铁、铁粉和未反应的氧化铁中的一种或几种组成.为了研究剩余固体的成分，小红同学查阅了以下资料:

小红同学认为剩余固体中一定没有氧化铁，原因是。

测定剩余固体的组成.