当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 九年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 实验室中,可用分解过氧化氢的方法制取氧气。

    图片_x0020_501406821

    实验室中分解过氧化氢制取氧气反应的文字表达式为
    收集氧气选用的装置是(填“A”或“B”)。
    检验氧气是否已充满集气瓶的操作是,该方法利用的氧气性质是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市海淀区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 2. 在密闭的空间中,可使用“氧烛”来快速提供氧气。氧烛中含有氯酸钠(NaClO3)、金属粉末(Al、Fe、Mg等)和催化剂等。
    氧烛放出的氧气来自于
    推测氧烛中加入催化剂的作用是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市朝阳区北京汇文中学朝阳垂杨柳分校2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 3. 富氧燃烧技术中,用氧气含量高于21%的富氧空气支持燃烧,能起到节能和减少碳排放的作用。富氧燃烧的产物中CO2的含量可达到95%,有助于CO2回收利用。该技术的主要流程如下:

    图片_x0020_1869861019

    空气分离的过程中发生的是物理变化,图中其它气体的主要成分是
    该流程中涉及的物质中,属于氧化物的是(写出一种即可)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市朝阳区北京汇文中学朝阳垂杨柳分校2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 4. 根据下图从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。

    图片_x0020_1618092468

    A

    B

    ⑴实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为

    ⑵选用的发生装置为(填字母序号,下同)。

    ⑶请选择一个收集装置,并说明该装置可用于收集氧气的理由是

    ⑴实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为

    ⑵选用的发生装置为(填字母序号,下同)。

    ⑶请选择一个收集装置,并说明该装置可用于收集氧气的理由是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市朝阳区北京汇文中学朝阳垂杨柳分校2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 5. 请结合下列实验装置,回答有关问题。

    图片_x0020_100007

    写出图中仪器a的名称:
    实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的装置为 (填字母),发生反应的文字表达式为
    若用D装置收集氧气,如何证明已收集满
    小明同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验并取得了成功,请写出该反应的文字表达式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省亳州市利辛县阚疃金石中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 6. 实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的进行,试管内固体的质量逐渐减少。如图中的点表示的含义错误的是(   )

    A: a点表示高锰酸钾的质量
    B: b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量
    C: c点表示生成二氧化锰的质量
    D: d点表示生成氧气的质量,且高锰酸钾完全分解了
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省韶关市新丰县2020-2021学年九年级上学期化学第二次月考试卷
  • 7. 根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题: 

    标号为①的仪器的名称是:,②的仪器的名称是:
    实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置,写出该反应的化学方程式。收集氧气可选用E装置,优点是
    实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集O2 ,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是。 
    若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,发生的反应的化学方程式:。制取主要步骤有:①固定装置  ②装入药品  ③加热  ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是,该实验中试管口应略向下倾斜的原因是。   
    空气中氧气含量测定的实验装置如图F。下列有关说法正确的是(填字母)。 

    A.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭

    B.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

    C.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

    D.选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气,且生成固态的P2O5

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省韶关市新丰县2020-2021学年九年级上学期化学第二次月考试卷
  • 8. 一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,

    下列说法正确的是(   )

    A: 丁一定是该反应的催化剂
    B: 该反应中甲、丙的质量比为 1∶5
    C: 该反应中乙、丙的质量比为 2∶5
    D: 该反应一定是分解反应
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省佛山市四校联考2020-2021学年九年级上学期化学第二次月考试卷
  • 9. 二氧化锰和硫酸铜溶液对过氧化氢的分解都有催化作用。为比较二者的催化效果,化学兴趣小组对此进行了探究。
    【重温教材】

    实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为。二氧化锰是这个反应的催化剂,催化剂是指在化学反应里能其他物质的化学反应速率,而本身的在化学反应前后都没有发生变化的物质。

    【进行实验】

    如图 1 所示实验:将 68g 5%的过氧化氢溶液快速推入锥形瓶中(装置气密性良好),并用数字化实验设备测定容器中的压强变化,结果如图 2 所示。

    图 1 装置(不含数据采集系统)气密性检查的方法是夹住(或堵住)右侧导管口,向外拉注射器的活塞,一段时间后,松开手,注射器的活塞,则装置的气密性良好。

    由图像可知:常温下,对过氧化氢的分解催化效果更好。
    小明推测两条曲线最终将基本合并在一起,其理由是
    【反思拓展】

    小强认为上述实验还不够严密,其理由是(写出一条即可), 由此可见在进行对比对照实验时应该要

    难度: 困难 题型:常考题 来源:广东省佛山市四校联考2020-2021学年九年级上学期化学第二次月考试卷
  • 10. 写出下列反应的化学方程式。
    加热氧化汞:
    木炭在足量的氧气中燃烧
    加热氯酸钾和二氧化锰的混合物:

    上述属于分解反应的是(填序号)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市河西区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷