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部编版: 九年级上册
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  • 1. 下列图像能正确反映对应的实验操作的是(    )

    A: 图①:将等质量的锌、铁加入足量稀盐酸
    B: 图②:水通电产生氢气和氧气
    C: 图③:用一定量的双氧水制取氧气
    D: 图④:硫在密闭的氧气瓶内燃烧
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市宝安区2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 2. 小明同学在实验室中利用下述装置制取气体。

    小明组装了一套装置既可制取CO2也可制取O2 , 选用的发生装置和收集装置是 。(填字母)
    若用小明组装的装置制取O2 , 其选用的反应原理是(用化学反应方程式表示),在制取O2反应完全后,可通过(填写操作 名称)回收MnO2
    小明对金属钠在氯气(Cl2中燃烧的实验产生兴趣。查阅资料,获知实验室用加热二氧化锰与浓盐酸方法制取氯气。常温常压下氯气为黄绿色,有强烈刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,可溶于水,能被氢氧化钠溶液等碱性溶液吸收。

    ①制取Cl2选用A装置改装,除了添加石棉网、铁圈,还需要 (仪器名称)。选用F作为收集装置,则气体从 (填“a"或“b”)端进入集气瓶,另一端与尾气处理装置G连接。

    ②钠在氯气中燃烧,发出黄色火焰,产生白烟。该化合反应的化学反应方程式为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市宝安区2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 3. 下列客观事实的微观解释正确的是(   )

    选项

    客观事实

    微观解释

    A

    物体具有热胀冷缩现象

    分子受热增大,遇冷缩小

    B

    工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化

    分子种类没有发生变化

    C

    CO2溶于水,向溶液滴加石蕊显红色

    CO2显酸性

    D

    H2O在通电条件下产生H2

    H2O分子中有H2

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市龙华区2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 4. 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。

    写出图中仪器a的名称。检查B装置气密性的方法是
    写出一种用B装置制取气体的化学方程式
    甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,应选择的发生装置是。若用盛满水的F装置收集甲烷,应从导管(填①或②)通入。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省合肥市蜀山区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
  • 5. 制取和收集氧气和二氧化碳都可以用如图所示的装置。

    收集氧气和二氧化碳都可以用C装置的原因是
    实验室制取氧气的药品可以选用①高锰酸钾 ②过氧化氢溶液和二氧化锰 ③氯酸钾和二氧化锰。用如图所示的装置制取和收集氧气时,你选用的药品是(填序号),你选择的依据是。请用化学方程式表示出该反应的原理
    要收集一瓶干燥的氧气,在B处需连接装置,接口a与接口接,装置内所盛的液体作用是
    实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,其原理的化学方程式为
    某同学用燃着的木条靠近集气瓶口,木条熄灭,然后向集气瓶中倒入澄清的石灰水,振荡后得到澄清透明的液体。①木条熄灭,说明

    ②同学们对振荡后得到澄清透明的液体的原因开展了讨论。第一小组的同学查阅资料后得知∶如果倒入的石灰水较少,生成的碳酸钙会与剩余的二氧化碳、水继续反应,生成溶于水的碳酸氢钙

    Ca(HCO3)2 , 反应的化学方程式为。第二小组的同学认真检查了所用的仪器和药品,发现所用盐酸的试剂瓶没有标签,且盐酸略显黄色。认为所取的盐酸为浓盐酸,因为浓盐酸具有性,使制取的气体中含有杂质气体该杂质气体溶于水会与石灰水中的溶质发生中和反应,其化学方程式为

    ③第二小组为了验证自己的讨论结果,在B处增加装置(填“甲”或 “乙”),收集满气体后向C倒入澄清的石灰水,得到了石灰水变浑浊的现象。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省泸州市龙马潭区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
  • 6. 下列情形中,不会发生改变的是(   )

    ①原子得失电子形成离子,质子的数目

    ②化学反应前后分子的数目

    ③化学反应前后元素的化合价

    ④化学反应前后分子的种类

    ⑤MnO2加入到过氧化氢溶液中反应前后,MnO2的质量

    ⑥在溶剂不蒸发的条件下把20℃时硝酸钾饱和溶液的温度升高到40℃时溶质的质量

    A: ①③④
    B: ②⑤⑥
    C: ①⑤⑥
    D: ①②③⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省泸州市龙马潭区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
  • 7. 某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备,回答有关问题:

    写出标号仪器的名称a,b
    用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为。若要收集干燥的氧气,应选择的装置是
    实验室制取二氧化碳气体的反应原理是(用化学方程式表示),其发生装置可选用图中的(填序号)进行组装。
    检验二氧化碳是否收集满的方法是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省自贡市代寺学区2020-2021学年九年级上学期化学第三次月考试卷
  • 8. 某化学小组同学利用下图所示装置进行实验。

    制取二氧化碳并探究其相关性质

    A处放石灰石,B处放适量石蕊溶液,用注射器注入稀盐酸,同时打开K,A处反应的化学方程式为。一段时间后,观察到B处的现象是, C处发生反应的化学方程式为

    探究可燃物燃烧的条件

    一般可燃物燃烧的条件为:a.与氧气接触;b.

    A处放二氧化锰,B处放木炭,进行如下实验:

    ①打开K,用注射器注入充足的氮气,在B处点燃酒精灯,木炭不燃烧,熄灭酒精灯,关闭K。

    ②待B处冷却至室温后,用注射器注入足量的过氧化氢溶液,同时打开K,A处产生气泡,A处反应的化学方程式为。观察到木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊。

    ③在B处点燃酒精灯,观察到木炭燃烧,发出白光。

    实验①③组合证明燃烧需要氧气,则证明燃烧需要另一个条件的实验是(填写实验序号)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市宝应县2020-2021学年九年级上学期化学12月月考试卷
  • 9. 学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。
    [提出问题]
    [作出猜想]
    [实验验证]完成下列实验步骤和实验结论

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验一

    木条不复燃

    常温下过氧化氢溶液不分解

    实验二

    在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3 , 然后将带火星的木条伸入试管中

    木条复燃

    Al2O3能加快过氧化氢的分解速率

    [得出结论]Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的
    [反思提高]经过讨论,有的同学认为只有上述证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充两个个探究实验:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省张掖市青西中学2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 10. 根据如图实验装置图,回答有关问题。

    装置图中仪器a的名称为
    用高锰酸钾制取氧气的发生装置为,反应的化学方程式为
    实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为,如果用G装置收集二氧化碳,气体应从(填“b”或“c”)端通入;用C装置代替B装置,欲使试管内反应停止,对C装置进行的操作是
    用A、D组合可制取甲烷,则下列推测错误的是

    A制取甲烷的药品是固体

    B反应时需要加热

    C甲烷可能与水反应

    D甲烷不溶于水

    实验室还可用H2O2溶液制氧气,H2O2溶液也是一种常用消毒剂,某兴趣小组取少量84消毒液(有效成分为NaClO)于试管中,滴加H2O2溶液,发现有大量气泡产生;然后(填写实验操作和现象),证明产生的气体是氧气。

    在上述反应中,NaClO的作用是什么?

    同学们做出如下猜想:

    猜想一:作反应物,NaClO与H2O2溶液发生化学反应;

    猜想二:作H2O2溶液分解的催化剂。

    按如图所示进行实验,向锥形瓶中加入30mL 84消毒液,注射器中吸入25mL H2O2溶液。将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中:每次推入H2O2溶液,待不再产生气泡后,记录收集气体的总体积(忽略其他因素对测量结果造成的影响)见如表。

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    收集气体的总体积/m

    140

    280

    365

    x

    375

    ①表中的数据x=

    ②分析表中数据得出“猜想一正确”,其依据是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市惠山区八校2020-2021学年九年级上学期化学12月月考试卷