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部编版: 九年级上册
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  • 1. 学习了“过氧化氢制氧气使用二氧化锰作催化剂”,化学社团在“寻找新的催化剂”的活动中,对“硫酸铜能否作过氧化氢分解的催化剂”进行了以下探究。
    【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    步骤①木条不复燃;

    步骤②产生气泡,溶液变蓝色;

    步骤③

    硫酸铜能作过氧化氢分解的催化剂,反应的化学方程式为

    【评价改进】大家认为甲同学的实验结论不严谨。若要确定该实验结论正确,还需证明硫酸铜的在反应前后都没有发生改变。
    【继续探究】乙同学补做以下实验,进而确认了甲同学的实验结论。

    根据上述实验中m1:m2=,证明反应前后铜离子没有发生变化;将实验方案中的氢氧化钠溶液换成溶液,再次实验,证明反应前后硫酸根离子也没有发生变化。

    【讨论交流】大家认为还可以采取另一种方法获取上述实验结论:在甲同学实验的基础上,将乙同学实验时烧杯B中的溶液蒸发、干燥得到白色固体,再称其质量为g,然后将固体加入5%的过氧化氢溶液中,仍然可以加速过氧化氢分解。
    【拓展延伸】比较硫酸铜和二氧化锰对过氧化氢制氧气的催化效果,实验过程中不需要控制的条件是____(填序号)。
    难度: 中等 题型:真题 来源:江西省2022年中考化学真题
  • 2. 某小组用高锰酸钾制取氧气。下图是实验室中常见仪器,回答下列问题。

    仪器①的名称是
    高锰酸钾制氧气的化学方程式为。组装氧气的收集装置,可选用(填序号)。
    某同学用排水法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能是未使用(填实验用品名称)。若该同学收集的氧气不纯,原因可能是(写出1点即可)。
    难度: 中等 题型:真题 来源:安徽省2022年中考化学真题
  • 3. 实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。

    写出仪器f的名称:
    实验室B装置制取二氧化碳,其反应的化学方程式为;用C装置来收集二氧化碳,验满方法为
    实验室用氯酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为,可选择的发生和收集装置是
    若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置;②把导管撤出水面;③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;④熄灭酒精灯;⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为(填序号)。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:云南省玉溪市峨山县2022年初中学业水平模拟考试化学试题(三模)
  • 4. 下列实验设计或结论合理的是(    )
    A: 向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐
    B: 除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2 , 可加入适量的Mg(OH)2 , 充分搅拌后过滤
    C: 、Na+ 、K+四种离子可在pH=12的溶液中大量共存
    D: 将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中,木条不复燃,证明该气体中不含氧气
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:吉林省名校调研系列卷2022年九年级第三次模拟测试化学试题
  • 5. 下图是实验室常用气体制备装置,据图回答下列问题:

    图中标有编号仪器①的名称
    实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是(填装置序号,下同),反应的化学方程式是;选择用E装置收集氧气时,当观察到开始收集。
    实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,常选用装置收集二氧化碳,检验二氧化碳已收集满的方法是
    实验室若用加热熟石灰与氯化铵固体混合物的方法制氨气,其发生装置可选用上述装置中的,用装置F收集氨气时,氨气应从(填“a”或“b”)端通入。
    实验室制取气体时,下列因素中不需要考虑的是(填序号)。

    ①制取气体的药品廉价易得

    ②反应条件易于控制,反应速率适中

    ③操作简便易行,安全可靠,节能环保

    ④所要制取气体的颜色和气味

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:云南省曲靖市2022年中考二模化学试题
  • 6. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下图回答问题:

    写出图中仪器a的名称:
    实验室用C装置制取氧气,反应的化学方程式为,试管口塞一团棉花的目的是
    A、B装置均可用于实验室制取二氧化碳,相较于A装置,B装置的优点是,应选用的收集装置是(填字母序号),检验二氧化碳收集满的方法是
    某学习小组用下图装置进行实验。打开分液漏斗的活塞,将NaOH浓溶液加入到锥形瓶A中,关闭活塞,打开弹簧夹,观察到A中产生白色沉淀,B中液面降低。

    ①写出CO2与NaOH溶液发生反应的化学方程式

    ②若X是一种碱,其化学式可能是(只写一种)。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:云南省临沧市耿马县2022年中考二模化学试题
  • 7. 下列装置可完成常见气体的制取,收集与验证气体性质的实验,请按要求回答问题。

    写出图中标号的仪器名称:①
    实验室利用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为。若用E装置收集氧气,则选择的进气口为(填“a”或“b”)。
    实验室制取和收集二氧化碳可选择的发生和收集装置的组合是(从装置A一D中选择),发生反应的化学方程式为。将二氧化碳气体分别通入F与G中一段时间,取F中的液体,滴入紫色石蕊溶液,出现的现象是。若要证明G中有新物质产生,可向G中滴加足量HCl溶液或CaCl2溶液,除此之外还可以滴加与上述物质类别不同的试剂是(填化学式)。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:云南省昆明市2022年中考二模化学试题
  • 8. 下图是初中化学常用的实验装置,请回答下列问题。

    仪器a的名称是
    小王同学在实验室里,选用装置C制取氧气,发生反应的化学方程式为;若她选择装置C和F制取并收集氧气,当实验结束时,必须先将导气管移出水面,才能停止加热,原因是
    实验室制取二氧化碳,要获得平稳的气流,选择的发生装置为,若用G装置收集二氧化碳,则气体应从(填“m”或“n”)导管口进入装置。
    小张同学为测定某品牌的小苏打固体中碳酸氢钠(杂质为少量的氯化钠)的质量分数,设计了如下图所示的实验装置进行实验(固定装置已略去,装置气密性良好。碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙。假设每一步反应均完全进行)。

    ①称取10g该样品放入装置甲中进行实验,正确的操作顺序是b→(填字母序号,可重复选择)。

    a.称量装置丙的质量

    b.打开弹簧夹,通入足量的氮气,关闭弹簧夹

    c.打开分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,关闭活塞

    ②在①的操作中,先通入氮气的目的是

    ③在所有实验步骤、操作均正确的前提下,测得丙装置的质量增重4.4g,经计算得到该样品中碳酸氢钠的质量分数为84%。小明同学另取相同质量的样品,将稀硫酸换成稀盐酸,按小张同学的方法进行相同的、规范的实验操作,测得丙装置的质量增重大于4.4g,原因是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:云南省昆明市五华区2022年中考二模化学试题
  • 9. 依据所学知识回答问题

    如图为初中化学常见的实验,根据要求回答问题:

    图中标有序号仪器的名称:②
    实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,反应的化学方程式为:,应选用的发生装置是(填装置序号,下同)。
    甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选用,收集装置应选用
    若用装置D收集氧气,则验满的操作方法为将带火星的木条伸到,观察木条是否复燃。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省聊城市冠县2022年中考二模化学试题
  • 10. 在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测定反应前后各物质的质量如下表,下列说法正确的是(   )

    物质

    反应前的质量/g

    25

    15

    1

    5

    反应后的质量/g

    11

    X

    1

    22

    A: X 值为 3g
    B: 乙全部发生了反应
    C: 丙一定是催化剂
    D: 甲与乙反应的质量比为 14:3
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省聊城市冠县2022年中考二模化学试题