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部编版: 九年级上册
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  • 1. “鼓浪月饼”内有一个小纸袋,上面写着“脱氧剂”,它的作用是除去袋内氧气,达到食品保鲜的目的.有三位同学打开小纸袋,看到“脱氧剂”是灰黑色粉末,并混有少量的红色粉末.

    [提出问题]该“脱氧剂”中的灰黑色、红色粉末各是什么?

    [猜    想]甲同学认为:灰黑色粉末为氧化铜、红色粉末为铜.

    乙同学认为:灰黑色粉末为铁粉、红色粉末为氧化铁.

    丙同学认为:灰黑色粉末为活性炭、红色粉末为氧化铁.

    [设计方案]证明乙同学猜想的实验方案如下:

    请你参照上图的形式,将验证甲同学猜想的实验过程表示出来.
    你认为同学的猜想较合理,理由是;请推测此“脱氧剂”除去氧气的反应原理,用化学方程式表示为
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年广东省汕头市潮阳区关埠初中中考化学模拟试卷(二)
  • 2. A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质.其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体,D为混合物.他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)

    用化学式表示D的组成
    A→B的反应类型
    写出H→C的化学方程式写出F→G的化学方程式
    指出G的一种用途
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年广东省汕头市濠江区中考化学模拟试卷(5月份)
  • 3. 如图1是实验室常用的一些仪器,请按要求作答:

    写出仪器B、D的名称:B,D
    写出实验室用高锰酸钾制取氧气的方程式
    实验室制取CO2的药品是(写名称)和(写名称),装配一个使反应随时发生和停止的装置来制取CO2 , 应选图1仪器中的(填序号).
    设计一套取少量蒸馏水的简易装置,需选择图1中的仪器和BCDHK(填序号).
    已知乙炔(C2H2)气体可用水和CaC2反应制取.请你完成制取乙炔的化学反应方程式:CaC2++C2H2↑.乙炔气中常含酸性杂质气体CO2和H2S,请在图2方框中补画出除杂装置(导气管用直线表示),并标注必要的试剂.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年广东省中考化学模拟试卷(3)
  • 4. 化学与生产、生活、社会息息相关,下列说法错误的是(   )
    A: 煤的气化、焦化、液化和石油的蒸馏都属于化学变化
    B: 透视检测肠胃疾病时可口服钡餐(BaSO4),钡餐不会对人体造成危害
    C: 用煤炭作燃料时先脱硫,可减少二氧化硫的排放,降低酸雨的发生率
    D: 多用电子邮件、MSN、QQ等即时通讯工具,少用传真打印等属“低碳”方式
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省盐城市东台市实验中学2016-2017学年中考二模化学考试试卷
  • 5. 某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验,请回答下列问题.

    写出标号①仪器的名称
    用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气,选择的装置组合是(填字母)写出反应的化学方程式,实验后发现制得的氧气不纯,可能的原因是.(答一点即可)
    如图G,要调节夹持试管的铁夹的松紧,应调节旋钮(填“K1”“K2”或“K3”).
    实验室制取二氧化碳的化学方程式,与B相比,C作为制取二氧化碳的发生装置,优点是,验证二氧化碳收集满的方法是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省盐城市东台市实验中学2016-2017学年中考二模化学考试试卷
  • 6. 金属是人类生活中的常用的材料.
    金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是.(填“符号”)
    铁钉在初中化学实验中多次出现,如图1所示展示了光亮铁钉的一系列变化.

    (ⅰ)变化②中,铁钉主要与空气中的发生反应.

    (ⅱ)变化③中除去铁锈的化学方程式为

    (ⅲ)如果用a、b分别代表光亮的铁钉和无锈铁钉,则它们的质量关系

    A、a<b      B、a>b   C、a=b     D、无法比较

    为探究锌、铁、铜三种金属的活动性,以及他们和氢元素的位置关系,小明设计了如下实验,你认为不需要进行的实验是      (填字母序号).
    该同学查阅资料得知,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】,他以铜锈为原料设计并完成如图2所示实验(杂质不与稀硫酸反应,且不含铜元素.图中部分物质略去).

    ①无色气体A是,溶液C中所含的阳离子是,固体D中含有的物质是

    ②在蓝色溶液B中加入铁粉时,发生反应的化学方程式为

    ③已知铜锈样品的质量是10g,固体F的质量是3.2g,则铜锈中含Cu2(OH)2CO3的质量分数是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省盐城市东台市实验中学2016-2017学年中考二模化学考试试卷
  • 7. 某化学兴趣小组围绕“酸和碱的反应”,做了如下图所示的两个实验.

    实验一:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,观察到的现象为,该反应的化学方程式为,继续滴加稀盐酸,通过稀盐酸与反应的现象,证明了酸和碱能发生反应.
    向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液,振荡,继续加入稀盐酸,观察到溶液由色变为无色,由此现象也证明了酸和碱能发生反应.

    实验结束后,小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论.

    【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么?

    【猜想假设】猜想一:NaCl和HCl

    猜想二:

    【实验设计】若要证明猜想一成立,下列试剂中不能达到实验目的是     
    【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液,也能证明猜想一成立,你认为小莹同学的方案是否可行并说明理由
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:辽宁省葫芦岛市建昌县2016-2017学年中考一模化学考试试卷
  • 8. 阅读下列短文,并完成相应填空.
    煤炭在我国能源结构中占有重要地位,合理使用有利于社会可持续发展.

    ①控制燃煤产生的SO2排放,能够减少型酸雨的形成.

    ②燃煤产生的CO2可用NH3处理.用液氨与CO2反应可制备尿素[CO(NH22],用氨水吸收CO2可制得碳铵(NH4HCO3).得到的碳铵久置后会逐渐减少,其发生反应的化学方程式为

    天然气是一种重要的“非石油化”能源,请回答下列问题:

    ①甲烷与氧气构成的燃料电池能将能转化为能.

    ②将CH4和CO2在一定条件下生成CO和H2时,CH4和CO2的最佳质量比是,该反应的重大意义是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省苏州市工业园区2016-2017学年中考模拟化学考试试卷
  • 9. 实验室常用的气体发生装置如下:
    装置A的名称,用该装置制取二氧化碳气体的化学方程式是
    搭建B装置时,酒精灯应在固定试管之(填“前”或“后”)放置.

    用粉末状二氧化锰和3%的过氧化氢溶液混合制取氧气的化学方程式,用C装置进行该反应时,为较好地控制氧气的产生速率,应采取的操作是

    在研究实验室制取二氧化碳的过程中,进行了如下实验:

    实验编号

    大理石

    m g,块状

    mg,块状

    mg,粉末状

    mg,粉末状

    盐酸(过量)

    w g,稀盐酸

    wg,浓盐酸

    wg,稀盐酸

    wg,浓盐酸

    ①研究盐酸浓度大小对反应速率的影响,可选择实验甲与实验进行对比实验(选填实验编号).

    ②上述实验说明影响反应速率的因素有浓度、

    ③实验丁最后所得溶液的质量小于实验甲最后所得溶液的质量,其原因是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省苏州市工业园区2016-2017学年中考模拟化学考试试卷
  • 10. 已知,醋酸能与氢氧化钠、氢氧化钙等发生中和反应.以蛋壳为原料回收蛋壳膜并制备醋酸钙[Ca(Ac)2]溶液的一种工艺流程如图所示.

    过滤时得到的滤渣的主要成分为,反应Ⅰ的化学方程式为
    生成醋酸钙的化学方程式为
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省苏州市工业园区2016-2017学年中考模拟化学考试试卷