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部编版： 九年级上册
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  • 1． 某同学用图所示装置研究铁丝燃烧实验。
    依次打开K2和K1 ， A中反应的化学方程式是。
    接通电源，预热铁丝(事先已打磨好），并未立刻观察到铁丝燃烧，可能的原因是。
    铁丝剧烈燃烧后，立刻关闭K1。当燃烧停止一段时间后，C中水流入B，产生该现象的原因是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：河北省邯郸市2015-2016学年九年级化学一模考试试卷
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  • 2． 将表面生锈的铁钉投入到稀硫酸中，开始时观察到的现象是，化学方程式为；较长时间后观察到的现象是，化学方程式为。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：辽宁省丹东十七中2015-2016学年九年级化学一模考试试卷
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  • 3． 现代社会对能量的需求越来越大，目前，人们正在利用和开发许多其他能源，如图所示为利用不同形式的能量发电示意图。这些能源在涡轮机部分都转化为能给发电机，最后转化为电能；近年来“太阳能热水器”已经成为人们首选的热水器之一，该热水器的水箱的内胆应该具有很好的抗腐蚀性和硬度。你认为下列材料中最适合的是（填字母）。

    A．不锈钢    B．生铁    C．纯铝

    热水器安装时会用到塑料软管，塑料具有等优点。很多机器零件都用到铜，铜长期在潮湿的空气中也会氧化生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，是铜与空气中的二氧化碳等几种物质共同作用，发生化合反应的结果。请写出铜生锈的化学方程式，反应前后铜元素的化合价变化是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：黑龙江省哈尔滨市道外区2015-2016学年九年级化学一模考试试卷
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  • 4． 小冰想用下图表示初中化学常见六种物质之间的关系图（物质是溶液的只考虑溶质）。图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物或生成物及反应条件已略去）。胃液中含有B，C为目前年产量最高的金属。回答下列问题：
    小冰的图还不完整，请你用箭头表示出图中给出的三种物质间的转化关系，并写出A、B、C物质的化学式（或溶质的化学式）；
    写出A与二氧化碳反应的化学方程式；
    写出C的与足量B反应的实验现象。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：黑龙江省哈尔滨市道外区2015-2016学年九年级化学一模考试试卷
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  • 5． 请回答家庭生活中的问题：
    熄灭生日蜡烛时都用吹灭的方法，其原理是。
    某些地区的家庭使用的燃料是天然气，它燃烧的方程式为。
    某些食品包装中有一小袋干燥剂（成分为生石灰），生石灰可用作干燥剂的原因是；若将其投入水中并滴入紫色石蕊试液，溶液变色。
    将未喝完的碳酸饮料放在教室的窗台上，阳光晒过之后，发现瓶内壁上有大量气泡，产生气泡的原因是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：辽宁省丹东市第七中学2015-2016学年九年级化学一模考试试卷
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  • 6． 如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”．请回答：
    溶液X是（填“酸”“碱”“盐”），试剂A的名称是；
    若B是氧化物，则B的化学式为；
    根据题意，C应该是；
    若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为；
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：辽宁省丹东市第七中学2015-2016学年九年级化学一模考试试卷
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  • 7． 化学是一门以实验为基础的学科。结合下列实验装置图回答问题:

    若实验室对你开放，请从图中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是，反应的化学方程式为，选择的实验装置组合是(填序号)，选择此收集装置的理由是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：辽宁省丹东市第七中学2015-2016学年九年级化学一模考试试卷
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  • 8． 高纯度的氧化铜可用作颜料、有机合成催化剂等，以下是工业用粗铜粉氧化法获取高纯度氧化铜的流程图。
    ②中反应的化学方程式为。
    洗涤固体B所用的试剂为。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：北京市朝阳区2016-2017学年九年级化学一模考试试卷
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  • 9． 某实验小组同学欲通过实验探究金属的性质。

    【实验目的】证明金属活动性强弱：Al > Cu

    【设计并实施实验】小组内的3位同学分别做了下述实验：


    实验

    现象

    甲

    将铝片直接放入到稀CuCl2溶液中

    一段时间后才出现了预期的实验现象

    乙

    将用砂纸打磨过的铝片放入稀CuCl2溶液（与甲实验浓度相同）中

    十几秒内即观察到明显现象。

    丙

    将用砂纸打磨过的铝片放入稀CuSO4溶液中

    在与乙相同的时间内没有观察到明显现象
    实验中，预期的实验现象是。
    对比甲、乙两位同学的实验，推测甲同学开始时没有观察到明显实验现象的原因是。

    该小组同学进一步对实验进行探究。

    【提出问题】为什么打磨过的铝片放入到CuCl2溶液和CuSO4溶液中观察到的现象不同呢？

    【微观探析】查阅资料可知两个反应的微观示意图如下。

    图1反应的化学方程式为；Al和CuCl2溶液、CuSO4溶液反应的微观本质是Al和Cu2+反应生成 Al3+和 。

    【提出猜想】根据上述图示，小组同学提出了如下猜想。

    猜想1：产生现象不同的原因是CuCl2溶液比CuSO4溶液中含有的Cu2+浓度大。

    猜想2：溶液中Cl-对Al和Cu2+反应有促进作用。

    猜想3：溶液中SO42-对Al和Cu2+反应有阻碍作用。

     【设计并实施实验】

    序号

    实验方案及操作

    现象

    结论

    ①

    乙、丙两位同学取Cu2+浓度相同的CuCl2溶液和CuSO4溶液重复实验。

    与上述乙、丙同学实验现象相同

    猜想1（填“成立”或“不成立”）


    ②

    在同一时间内，③最快产生现象，②次之，①无明显现象

    猜想2成立

    甲同学认为通过实验2得到的结论证据不充足，其理由是溶液中的 对实验可能有干扰。
    丙同学通过查阅资料排除了上述干扰，并模仿实验2又设计了一组3支试管的实验，证明了猜想3也成立。请在下列方框中画出实验设计图示。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：北京市大兴区2016-2017学年九年级化学一模考试试卷
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  • 10． 半水煤气是工业合成氨的原料气，其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸气。半水煤气经过下列步骤转化为合成氨的原料。
    在铜作催化剂的条件下，半水煤气实现CO的转化，其反应的微观示意图如下：

    ①该反应的化学方程式为。

    ②关于铜作为催化剂，下列说法正确的是（填字母序号）。

    A.不加入铜，该反应就不能进行

    B.铜可以作为任何化学反应的催化剂

    C.加入铜的目的是为了提高该反应的速率

    合成的氨气可以用来制造化肥硝酸铵(NH4NO3)，该肥料属于化学肥料中的肥。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：北京市东城区2016-2017学年九年级化学一模考试试卷
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