【提出问题】生成的气体产物是什么？

①【实验猜想】猜想1：只有CO₂；

猜想2：只有（填化学式）；

猜想3：含有CO和CO₂。

若猜想1成立，木炭与氧化铜反应的化学方程式为。

②【实验探究】基于猜想3，根据CO和CO₂的性质，兴趣小组同学设计了下图装置进行探究。

（提示：NaOH溶液能吸收CO₂）

（Ⅰ）观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中有CO₂ ， A装置中的化学方程式是。

（Ⅱ）有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。

现象1：C装置中澄清石灰水，E装置中出现浑浊的现象。

现象2：D装置中出现的现象。

（Ⅲ）C装置的作用是。

（Ⅳ）图中气球的作用是。

【实验结论】通过实验探究，猜想3成立。

①装置A中发生的反应是甲酸(HCOOH，液体)与浓硫酸(液体)共热生成一氧化碳和水，请完成该反应的化学方程式：HCOOH 。

②实验开始时应先点燃处的酒精灯(选填“A”、“B”或“D”)。

③装置B处玻璃管中发生反应的化学方程式是，装置C中观察到的现象是。装置D的作用是。

④实验结束时，先熄灭B处酒精灯并继续通入一段时间一氧化碳，目的是。

⑤判断能否用图二所示装置代替装置A完成上述实验并说明理由：。

①写出标号g的仪器名称：；

②用氯酸钾和二氧化锰制氧气选用的发生装置是(选填序号)，反应的化学方程式为；用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是；

③用B装置加入双氧水和二氧化锰制氧气，使用分液漏斗的优点是；若用D装置收集氧气，当时，才能将导管伸入集气瓶中进行收集；

④取一定质量分数的过氧化氢溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣3g。请根据要求回答下列问题：

a．生成氧气的质量是g；

b．所取溶液中过氧化氢的物质的量是？(请根据化学方程式计算)

⑤F装置可用来测量生成的O₂ 的体积，检验该装置气密性的方法是：当把针筒里的活塞向左推时，若看到,说明气密性良好；

⑥实验室可用B或C装置制备二氧化碳，反应的化学方程式为，C相对于B装置的优点是。若用E装置收集二氧化碳，气体应从端通入(选填“a”或“b”)；

⑦实验室也可以用A 装置制备二氧化碳，推测其反应物是。

A.NaHCO₃ 固体     B.大理石与稀盐酸      C.木炭与氧气

① 氢氧化钠溶解度曲线是（选填“甲”或“乙”）

② 把接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和溶液的方法是。

③ 20℃时，10 g水中溶解克氢氧化钠恰好饱和。

④ 20 ℃时，分别在100克水中加入m克氢氧化钠和氢氧化钙固体，可得到质量分数相同的两种溶液，则m的取值范围是。

⑤ 60 ℃时，氢氧化钠的饱和溶液中含少量氢氧化钙，把其降温，结晶后过滤，对滤渣、滤液成分分析正确的是。

Ⅰ.滤渣中只有氢氧化钠

Ⅱ.滤渣中一定有氢氧化钠，可能有氢氧化钙

Ⅲ.滤液中一定有氢氧化钙，可能有氢氧化钠

Ⅳ.滤液中一定有氢氧化钠和氢氧化钙

⑥ 氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液都是无色溶液，都能与二氧化碳发生反应。氢氧化钠与二氧化碳反应的方程式为: 2NaOH + CO₂  Na₂CO₃+H₂O。氢氧化钙与二氧化碳反应的方程式为。

根据以上信息，你认为（选填“能”或“不能”）用二氧化碳来鉴别这两种溶液。