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部编版: 九年级上册
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  • 1. 水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气.某课题组同学为验证水煤气的成分,设计如下实验装置:

    请分析上面信息后回答:

    ①利用上述装置验证水煤气中四种成分的依次顺序是(填气体的化学式);

    ②装置C的目的是,装置E内观察到的现象是

    ③实验中两次用到装置A,其目的分别是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年广东省深圳市南山区中考化学三模试卷
  • 2. 某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成,为确定其成分进行了下面的实验:

    ①将气体通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象;

    ②将气体通过灼热的氧化铜,有红色固体生成;

    ③将气体点燃后通入澄清的石灰水,有浑浊现象

    那么对该气体成分作出的以下推断中,合理的是(   )

    ①H2、CO     ②CO、CH4③CO2、CH4④H2、CH4⑤H2、CO、CH4

    A: ①②③④⑤
    B: ①②④⑤
    C: ①②④
    D: ①②
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年广东省深圳大学附中等五校联考中考化学一模试卷
  • 3. 为检验某混合气体成分做了如下实验:将一定体积的该混合气体通过量的澄清石灰水,石灰水无明显现象,气体总体积减小,把剩余气体导出后,可在氧气中燃烧,燃烧产物能使白色CuSO4粉末变蓝色,则原混合气体的成分可能是(   )
    A: HCl和CO
    B: HCl和H2
    C: CH4和CO2
    D: CO2和CO
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年四川省资阳市中考化学试卷
  • 4. 乙炔(化学式为C2H2)是一种重要的有机化工原料,以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化成多种化合物.乙炔气体和氧气反应能产生高温火焰(氧炔焰),工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属构件.现在让我们一起对乙炔燃烧(氧炔焰)的产物进行探究.
    【查阅资料】当还原性气体中混有水蒸汽时,则难以还原氧化铜.

    【提出问题】乙炔燃烧的产物中除水外主要还有哪些物质?

    【假设与猜想】猜想:①一定有;②可能有一氧化碳.

    【实验设计】根据上述两种物质的猜想设计如下实验:

    在氧炔焰上方罩一个内壁附着有的大烧杯,观察现象.

    将乙炔燃烧的产物依次通入足量的澄清石灰水和足量的浓硫酸,将剩余气体通过炽热的氧化铜,若氧化铜变红,说明有(填写化学式)

    【证据与结论】

    实验①:观察到烧杯内壁附着的,则猜想①成立.反应的化学方程式为:

    实验②:若氧化铜变红,则猜想②成立.

    【分析与交流】实验(2)时,若将乙炔燃烧的产物依次通入足量的浓硫酸和足量的澄清石灰水,再将剩余气体通过炽热的氧化铜,此时氧化铜不变红,能否证明猜想②不成立?(填“能”或“不能”).

    难度: 中等 题型:真题 来源:2014年四川省资阳市中考化学试卷
  • 5. 在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水.某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究.
    【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分.

    【猜想】

    猜想1

    猜想2

    猜想3

    只有CO

    只有

    CO和CO2都有

    【设计实验】基于猜想3,兴趣小组同学设计了如图实验装置:

    【实验探究】

    实验过程中观察到装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO2气体.

    实验过程中还观察到以下实验现象:①C装置中澄清石灰水不变浑浊;②E装置中黑色粉末变成红色;③,证明有CO气体.

    【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立.草酸分解的化学方程式是

    【问题讨论】

    ①C装置的作用是;D装置的作用是

    ②装置末端酒精灯的作用是

    难度: 中等 题型:真题 来源:2012年四川省宜宾市中考化学试卷
  • 6. A、B、C是三种常见的含钙化合物.它们之间有如图所示的转化关系(部分产物略去):

    A物质的化学式是,B物质的俗称是,C物质的名称是
    向A的块状固体上滴加水,观察到大量的水蒸气产生,该现象说明
    举出B物质在农业生产中的一种用途:
    反应②的化学方程式为,该反应可以用来检验二氧化碳气体,实验现象是
    反应③的基本反应类型是,该反应前后碳元素的化合价(填“改变”或“不改变”).
    难度: 中等 题型:真题 来源:2012年四川省成都市中考化学试卷
  • 7. 下列有关物质用途的说法中,错误的是(   )
    A: 干冰用于人工降雨
    B: 用氢氧化钠改良酸性土壤
    C: 小苏打用于治疗胃酸过多
    D: 用稀盐酸除去铁器表面的锈渍
    难度: 中等 题型:真题 来源:2011年四川省内江市中考化学试卷
  • 8. 葡萄糖是生命体所需能量的主要来源.

    【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?

    【实验设计】为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略).

    装置A中发生反应的化学方程式是
    装置B中浓硫酸的作用是
    装置C处氧化铜的作用是
    【方案评价】

    用充有空气的储气球代替装置A,是否更有利于实验的进行?(填“是”或“否”),原因是

    装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是(至少1条).
    【数据处理】下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成.

    实验事实

    数据分析及结论

         1.8g葡萄糖完全燃烧,得到2.64g CO2和1.08g H2O

    数据分析:

    结论:葡萄糖含有C、H、O三种元素

    【讨论交流】为了尽量减少误差:

    该实验在进行过程中应注意的问题是(1条)

    从定量实验的角度看,该实验是否可进一步改进?请简要写出一个改进意见:
    难度: 中等 题型:真题 来源:2011年四川省成都市中考化学试卷
  • 9. 请从氮气、氢气、干冰、氯化钠和硫酸钠中选择适当的物质填空:
    可充入食品包装袋中防腐的气体是
    可用于人工降雨的物质是
    可用作制氯气的原料是
    难度: 中等 题型:真题 来源:2014年河南省中考化学试卷(B卷)
  • 10. 小红在清洗厨房用品时,其所用清洁剂和水融合,在此过程中产生大量的气泡,她对该气泡的成分产生兴趣,请你和她一起体探究该气泡的生成.

    【提出问题】该气泡是什么气体?

    【查阅资料】所用清洁剂的主要成分是过碳酸钠(Na2CO4)和柠檬酸,柠檬酸是一种有机肥,其化学性质和稀硫酸相似.

    【提出猜想】小红对气泡的成分进行了以下猜想:

    ①可能是O2②可能是CO2③可能是O2和CO2

    【实验验证】为了验证猜想,她进行如下实验:

    小红看到B装置出现现象,将带火星的木条伸入D装置中,木条不复燃,证明猜想②正确;
    小芳对此提出疑义,认为要在两个相邻装置之间连接上图中的E装置,才能验证猜想②是否正确,则E装置中的试剂可能是溶液,小红按照小芳的建议再进行实验,将带火星的木条伸入D装置中,木条复燃,证明猜想③正确;
    稀硫酸也能和过碳酸钠反应,除生成上述气体外,还生成硫酸钠和水,其反应的化学方程式为
    难度: 中等 题型:真题 来源:2014年广西来宾市中考化学试卷