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部编版: 九年级上册
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  • 1. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最好的方法是(   )
    A: 分别闻气味
    B: 将气体分别通入澄清石灰水中
    C: 将带火星的木条分别伸入集气瓶中
    D: 将燃着的木条分别伸入集气瓶中
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省合肥市庐阳区寿春中学2021-2022学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 2. 选择合适的实验装置回答以下问题(填写字母,装置可重复使用):

    检验(证明)水蒸气的装置
    除去水蒸气的装置
    检验并除去水蒸气是将装置连接。
    检验、除去并证明除尽二氧化碳是将装置连接。
    检验一氧化碳是将装置连接。
    验证混合气体是由CO、H2和CO2三种气体组成的,则装置连接顺序为
    难度: 中等 题型:真题 来源:湖北省荆门市2021年中考化学试卷
  • 3. 科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿色碱式碳酸铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的性质进行实验探究,并基于证据进行推理分析。
    Ⅰ、探究碱式碳酸铜受热的变化

    (设计实验)学习小组设计了如图装置(夹持仪器已略去),并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。

    注:无水硫酸铜为白色固体,遇水变蓝。

    (实验过程)①在装置丙导管a处连接一导管,并插入水中,微热试管,观察到,说明整套装置的气密性良好。

    ②按图示加入样品和试剂,加热一段时间后,试管中固体变黑,澄清石灰水变浑浊。

    (实验分析)

    ①装置乙中的现象是

    ②装置丙中发生反应的化学方程式为

    ③根据现象可知,碱式碳酸铜受热可分解,分解产物有CO2、CuO、

    ④装置乙、丙位置不能互换的理由是

    Ⅱ、探究碱式碳酸铜与酸的作用

    (实验过程)取少量样品于试管中,加水,固体不溶解。继续加入足量稀硫酸,有气泡产生,得到蓝色溶液。

    (实验结论)碱式碳酸铜能与硫酸发生反应,生成的盐为

    (拓展延伸)碱式盐在生活中应用广泛。碱式氯化铝[Al2(OH)Cl5]是一种高效净水剂。已知碱式氯化铝与盐酸发生反应生成盐和常见的溶剂,则此反应的化学方程式为:

    难度: 中等 题型:真题 来源:黑龙江省牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校2021年中考化学试卷
  • 4. 某气体中可能含有CO2、O2、N2中的一种或几种,将该气体依次通过:①炽热的焦炭;②足量灼热的氧化铜;③足量的碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的混合物)。每一步均充分反应,最终得到的气体为纯净物。气体的分子数目随时间的变化如下图所示。

    下列说法正确的是(   )

    A: a点气体中一定含有N2和CO2 , 可能含有O2   
    B: b点气体中CO和N2的分子数目比为2:1
    C: b点气体可能由三种分子构成
    D: 该过程中发生了化合反应、置换反应和复分解反应
    难度: 中等 题型:真题 来源:湖北省武汉市2021年中考化学试卷
  • 5. 科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿色碱式碳酸铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的性质进行实验探究,并基于证据进行推理分析。
    Ⅰ.探究碱式碳酸铜受热的变化

    【设计实验】学习小组设计了如图装置(夹持仪器已略去),并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。

    注:无水硫酸铜为白色固体,遇水变蓝。

    【实验过程】①在装置丙导管a处连接一导管,并插入水中,微热试管,观察到,说明整套装置的气密性良好。

    ②按图示加入样品和试剂,加热一段时间后,试管中固体变黑,澄清石灰水变浑浊。

    【实验分析】①装置乙中的现象是

    ②装置丙中发生反应的化学方程式为

    ③根据现象可知,碱式碳酸铜受热可分解,分解产物有CO2、CuO、

    ④装置乙、丙位置不能互换的理由是

    Ⅱ.探究碱式碳酸铜与酸的作用

    【实验过程】取少量样品于试管中,加水,固体不溶解。继续加入足量稀硫酸,有气泡产生,得到蓝色溶液。

    【实验结论】碱式碳酸铜能与硫酸发生反应,生成的盐为

    【拓展延伸】碱式盐在生活中应用广泛。碱式氯化铝[Al2(OH)Cl5]是一种高效净水剂。写出碱式氯化铝与盐酸发生反应的化学方程式:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省2021年中考化学模拟试卷
  • 6. 利用下图装置进行实验,回答下列问题:

    用KMnO4制取并收集较纯净的O2应选择的装置是组合〔填字母代号),该反应的化学方程式为。若用C装置收集O2 , 气体从导管口(选填“1”或“2”)进入。
    按照A→H→F→G次序连接装置进行实验,观察到F中蜡烛燃烧更旺,G中澄清石灰水变浑浊,则A中产生的气体是(填化学式)。装置H起干燥作用,则H中盛有〔填药品名称〕。
    某小组在探究NH3的性质时,做了如图实验,由此可推测NH3具有的物理性质为

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省深圳市龙华区2021年中考化学二模试卷
  • 7. 实验室中有一瓶气体,它由氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种或几种组成(甲烷燃烧生成水和二氧化碳),用它进行如图所示实验,对该瓶气体中可能有哪些气体,某同学做了如下判断∶a.可能是甲烷 b.可能是甲烷和氢气c.可能是甲烷和一氧化碳d.可能是氢气和一氧化碳 e.可能是甲烷、氢气和一氧化碳,其中判断正确的个数为(   )

    A: 2个
    B: 3个
    C: 4个
    D: 5个
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省济宁市金乡县2021年中考化学二模试卷
  • 8. 下图所示的实验操作中,正确的是(   )
    A: 氧气的验满
    B: 铁丝在氧气中燃烧
    C: 干燥CO2
    D: 除去CO中的CO2
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:福建省三明市永安市2021年中考化学一模试卷
  • 9. 某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种,依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行):①通过炽热的碳层后,恢复到原状态,气体体积不变;②通过灼热的氧化铜时,粉末变成红色;③通过白色硫酸铜粉末时,粉末变成了蓝色晶体;④通过澄清石灰水,石灰水变浑浊。下列判断正确的是(   )
    A: 原混合气体中一定含有CO2、CO和H2
    B: 原混合气体中一定含有H2、CO,一定没有CO2
    C: 原混合气体中一定含有H2、CO,可能含有CO2
    D: 原混合气体中一定含有H2、CO2 , 可能含有CO
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:上海市金山区2021年中考化学二模试卷
  • 10. 检验一瓶二氧化碳气体中是否混有少量一氧化碳,正确操作方法是(   )
    A: 点燃气体,观察气体是否燃烧
    B: 通入灼热的氧化铜,观察固体颜色是否变化
    C: 闻气体的气味,是否闻到有特殊气味
    D: 倒入少量澄清的石灰水,观察溶液是否变浑浊
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市空港区2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷