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部编版： 九年级上册
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  • 1． 化学兴趣小组用如图装置探究炼铁的原理．

    （1）加热Fe2O3之前要先通一会儿CO，目的是 ．

    （2）方框中要连接其它装置，目的是 ．

    （3）玻璃管A中发生反应的化学方程式为 ，现象是 

    （4）装置B中发生反应的化学方程式为　 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 实验室里用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质．关于该实验下列说法正确的是（　　）
    A: 实验时，广口瓶中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成
    B: 实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物全部是铁
    C: 玻璃管中的固体物质在反应前后质量不变
    D: 为了减少空气污染，该实验应该对尾气进行处理
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 3． 实验室用足量CO高温还原16g氧化铁，则消耗CO的质量为（　　）
    A: 大于8.4g
    B: 等于8.4g
    C: 小于8.4g
    D: 无法确定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是（　　）
    A: 充分反应后，玻璃管中的固体物质能被磁铁吸引
    B: 在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色
    C: 该实验的反应原理为FeO+COFe+CO2
    D: 在实验过程中，产生的尾气是二氧化碳
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 实验室里用如图所示装置还原氧化铁．关于该实验，下列说法错误的是（　　）
    A: 实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应中有二氧化碳生成
    B: 实验开始时，点燃酒精灯给玻璃管加热的同时通入纯净的一氧化碳
    C: 为了减少空气污染，应增加尾气处理装置
    D: 实验中观察到玻璃管中红色固体变为黑色，并且澄清的石灰水变浑浊
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 如图所示，是实验室用CO还原氧化铁的装置，关于该实验，下列说法错误的是（　　）
    A: 实验时应先给玻璃管加热，后通CO
    B: 实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成
    C: 实验中能观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变成黑色
    D: 为了减少空气污染，应增加尾气处理装置
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 图为实验室用CO还原Fe2O3的实验装置，关于此实验说法正确的是（    ）
    A: CO的实际用量要大于理论计算值
    B: 实验时应先点燃酒精喷灯再点燃酒精灯
    C: 硬质玻璃管中的现象为黑色粉末变红
    D: 此反应类型为置换反应
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都市实验外国语学校2015-2016学年九年级下学期化学开学考试试卷
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  • 8． 某课外活动小组的同学们在教师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的主要反应原理．他们设计的实验装置如图所示：

    回答下列问题：

    （1）写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式 ，装置A中所看到的现象是 ．

    （2）在C处看到的现象是 ，说明反应后有 生成．

    （3）本实验设计中，在B处所采取措施的目的是 ．其反应的化学方程式为　 ．

    （4）在给氧化铁加热时，要先通人一氧化碳气体后加热，其目的是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 做完CO还原Fe2O3的实验后，清洗试管壁上留下的黑色物质时可选用的方法是（　　）
    A: 用大量水边洗边冲
    B: 用盐酸清洗后，再用水冲洗
    C: 用肥皂水清洗后，再用水冲洗
    D: 用试管刷上下、左右猛烈刷
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 下列设计中不符合实验设计意图的是（　　）
    A: 说明CO具有还原性
    B: 说明生成物CO2的密度比空气大
    C: 说明CO和Fe2O3的反应需要加热
    D: 可以防止有毒的CO气体对空气的污染
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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