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部编版: 九年级上册
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  • 1.

    已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下,受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳:在空气中加热,则生成氧化铁和二氧化碳.某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程,并测定某样品中碳酸亚铁的含量(该装置气密性良好,B中氢氧化钠溶液足量).


    实验过程中,先打开K通入一氧化碳再加热;装置A中固体质量不再减少后,停止加热,待装置A冷却到室温后关闭K,实验测得装置A中固体质量减少了ag,装置B中液体质量增加了bg.

    回答下列问题:

    仪器①的名称是

    写出装置A中发生的一个反应的化学方程式

    能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是:装置B的质量增加且

    若生成的二氧化碳全部被装置B吸收,不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应,则ab(填“>”“=”或“<”);

    D处为收集尾气的装置,应选择装置(填“甲”“乙”或“丙”)

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年湖北省武汉市中考化学试卷
  • 2. 下面是一些关于铁的实验研究,试按要求填空.

    (1)模拟工业炼铁(装置图如图):在硬质玻璃管内加入少量氧化铁粉末,先通入一氧化碳,排出装置内空气后,再用酒精喷灯加热A处药品.

    ①硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为: .②试管B中发生反应的化学方程式为:  .③该装置的主要缺点是 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 煤制气—竖炉直接还原铁矿石工艺流程如下图所示。

    回答下列问题。

    合成气属于(填“纯净物”或“混合物”)。
    用化学方程式表示还原反应室内炼铁的原理(写一个)。
    该工艺流程中,可循环利用的物质是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省南京市建邺区2015-2016学年九年级中考化学第一次模拟考试试卷
  • 4. 在实验室里,可以利用如图装置制得铁,请回答下列问题:

    (1)实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验中,实验开始先通一会儿一氧化碳的目的是:

    (2)A处玻璃管内发生反应的化学方程式为  .

    (3)B处可观察到的现象是 .

    (4)C处酒精灯的作用是

    (5)将氧化铁完全反应后,停止加热A处,继续通一氧化碳直至玻璃管冷却.若不继续通入一氧化碳,可能出现的后果是 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 如图是一氧化碳还原氧化铁的炼铁原理示意图.请回答下列问题:

    (1)在A、B处可观察到的现象是 .

    (2)该实验装置还有不足之处,请提出一种具体的改进方法: .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 某兴趣小组的同学分几个小组利用如图装置进行该实验,在实验中出现了以下一些现象,请你帮助分析可能的原因和解决问题的方法.

    (1)有一组加热时发生爆炸 

    (2)有一组完成实验后将得到的黑色固体倒在白纸上,发现能被磁铁吸引,但同时看到白纸上冒火星,被烧了一个洞,吸到磁铁上的黑色粉末不一会儿又红了 因此实验完毕我们应该先 继续 ,直到装置冷却到室温.目的是 

    (3)酒精灯的作用是 

    (4)高温下一氧化碳还原磁铁矿的化学方程式   .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7.

    利用如图装置可做CO还原Fe2O3 , 的实验,并检验该反应生成的气体产物.已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2

    ①CO与Fe2O3反应的化学方程式为 .

    ②气体通过装置的顺序是A→ (装置不能重复使用).

    ③从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 如图是课堂中模拟炼铁的实验装置.

    (1)写出图中标有序号的仪器名称:① ,② .

    (2)实验过程中,先要进行的是 .(选填“I”或“II”)        I.加热     Ⅱ.通一氧化碳

    (3)A中反应的化学方程式是 ,A中观察到的现象是 ;B中反应的化学方程式是 ,B中观察到的现象是 .

    (4)该实验的缺点是 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 4月17日,重庆市渝中区石板坡的一幢民房发生火灾后,某中学化学兴趣小组想探究火灾现场附近的空气中是否含有CO气体.设计实验方案如下:

    【实验目的】确定气体样品中是否含有CO.

    【实验原理】①先除去收集的空气样品中的氧气(已完成);

    ②用Fe2O3将CO转化并加以检测(假设该样品中不含除CO之外的其他能与Fe2O3反应的物质).

    【实验仪器及装置】

    请根据他们的设计回答下列问题:(提示:丙装置的作用是吸收二氧化碳气体)


    在实验时,上述仪器的连接顺序是:丙→乙→甲→乙,则气体样品进入上述装置中的接口顺序是:e→ .写出下列装置中发生反应的化学方程式:甲  .其中乙装置需要使用两次,第一次的作用是 .

    空气污染物包括:CO、可吸入颗粒物及能导致酸雨的氧化物(如 )等.从环境保护的角度考虑,你认为该实验的设计是否存在缺陷,如果有,该如何改进?  .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 2011年是国际化学年(IYC2011),其宗旨是“增进公众对化学重要性的认识,鼓励青年人热爱化学,学习和研究化学”.某校化学兴趣小组的同学,对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁(K1 , K2是活塞):


    关闭K1、开启K2 , 可以验证CO还原Fe2O3的产物.

    ①这是关于气体的实验,实验前必须对装置进行 

    ②CO还原Fe2O3的化学方程式为 

    ③在e处点燃气体的目的是 

    关闭K2 , 开启K1 , 可以将d口出来的气体再从a通入装置而循环使用.c瓶中应装 (填序号).

    A.澄清石灰水     B.水        C.石蕊溶液     D.浓硫酸

    写出b瓶中发生反应的化学方程式 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源: