万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．根据实验内容回答问题：

写出图中有标号仪器的名称：a，b。

小强用高锰酸钾制取纯净的氧气，反应的符号表达式，他选择如图装置中的A和（填字母）进行组装，你认为A装置中还缺少，其作用是。

当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是，先后其原因是。检验氧气的方法是。

小红想采用B装置制取氧气，请说出小红所用方法比小强所用方法优点，但小强与小红制取氧气时发生的基本反应类型都是反应。

实验室可利用氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下制取氨气，氨气极易溶于水，密度比空气小，则制取氨气可选的发生装置是，收集装置是。

难度：中等题型:常考题来源：河南省郑州市轻工业学院附属学校2016-2017学年九年级化学9月月考考试试卷

解析收藏试题篮

2．实验室制氧气时，下列操作正确的是（）

A: 铁架台上大试管口向上倾斜

B: 导气管开始有气泡时，就立即收集

C: 用酒精灯焰心加热药品

D: 实验完毕先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯

难度：中等题型:常考题来源：广东省梅州市梅江区实验中学2016-2017学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷

解析收藏试题篮

3．某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）.

这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动.请在空白处完成相应内容.

[设计实验] 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡.并放出大量的热.

用法收集一试管纯净的气体.

反应的化学符号表达式为.

检验收集的气体的方法为.

[实验现象]木条复燃.

[实验结论]由以上现象可知此气体是；该无色溶液是，

原假设成立.

难度：中等题型:常考题来源：广东省梅州市梅江区实验中学2016-2017学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷

解析收藏试题篮

4．根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答下列问题：

实验仪器的名称：a；b.

实验室用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为，此反应类型是反应。其发生装置应该选用（填字母标号），收集装置可选用（填字母标号）.在实验时，该装置试管口应放一团棉花，其目的是.若要收集到较纯净的氧气，最好选用装置（填字母标号）收集.

若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是（填字母）。用C装置收集O₂理由是；实验室用C装置收集氧气，当时开始收集.用E装置收集O₂的验满方法是 .

制取并用排水法收集氧气实验结束时，应先后，再，以防止.

难度：中等题型:常考题来源：广东省梅州市梅江区实验中学2016-2017学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷

解析收藏试题篮

5．下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是（）

A: 必须选择含氧元素的物质作原料

B: 必须用排水法收集氧气

C: 必须使用二氧化锰作催化剂

D: 必须使用酒精灯

难度：中等题型:常考题来源：广东省江门市恩平一中2016-2017学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷

解析收藏试题篮

6．实验室常用下列装置来制取氧气：

写出图中有标号仪器的名称：a、b；

用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用，反应的符号表达式为；

用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是（填序号），要在试管塞一团棉花，目的是，发生反应的文字表达式为；

收集氧气时不宜用D装置，其原因是；

用C装置收集氧气的优点是。

难度：中等题型:常考题来源：广东省江门市恩平一中2016-2017学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷

解析收藏试题篮

7．用“先”、“后”填空：

①检查装置气密性，应把导管放入水中，用双手捂住试管的外壁。

②高锰酸钾制取氧气用排水法收集结束后，应熄灭酒精灯，把导管从水槽中取出。

难度：简单题型:常考题来源：江苏省句容市崇明中学2016-2017学年九年级上学期化学10月学情检测考试试卷

解析收藏试题篮

8． A，B，C，D，E，F，G是常见的七种物质。它们的转化关系如图所示，A、B是组成元素完全相同的两种无色液体，C、D是两种无色气体，E是紫黑色固体，G是黑色固体，试推断：

写出B、D、E三种物质的名称：

B，D，E；

反应①的文字表达式为，G在反应①中起作用；

反应②文字表达式为，产生气体D、C的体积比为。

难度：困难题型:常考题来源：江苏省泰兴市实验中学2016-2017学年九年级上学期10月阶段考考试试卷

解析收藏试题篮

9．下列实验操作的图示正确的是（）

A: 检查装置气密性

B: 氧气验满

C: 闻气体气味

D: 给液体加热

难度：中等题型:常考题来源：江苏省泰兴市实验中学2016-2017学年九年级上学期10月阶段考考试试卷

解析收藏试题篮

10．我们学过有多种途径可以制得氧气，如图所示：

写出F途径制取氧气的反应的文字或符号表达式：

（填字母代号）途径发生的是物理变化，在发生化学变化的途径中，它们的基本反应类型是反应。（填化合或分解）

为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入。

根据“绿色化学”理念，通常（填字母代号）途径是实验室制氧气的最佳方法。

难度：中等题型:常考题来源：江苏省无锡市长寿中学2016-2017学年九年级上学期10月阶段测考试试卷

解析收藏试题篮