万考题-全国中小学题库

1．下列实验方案合理的是（）

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：中等题型:真题来源：吉林省长春市2020年中考化学试卷

2．结合某校师生线上“互动探究”活动，回答有关问题。

（学习目标）了解生活中常见的几种盐的化学性质。

（实验用品）教师用品：NaCl溶液、Na₂CO₃溶液、酚酞溶液、CaCl₂溶液、KNO₃溶液等。

学生用品：洁厕灵（主要成分稀盐酸，不考虑其它成分）、Ca(OH)₂溶液（用生石灰干燥剂制备）、纯碱（Na₂CO₃）溶液、小苏打（NaHCO₃）溶液、注射器、废塑料瓶、吸管等。

（互动探究）

探究目的	探究过程	主要现象	解释或结论
探究一：盐溶液是否一定显中性	教师实验：向分别盛有NaCl溶液、Na₂CO₃溶液的两支试管中滴加溶液	所加溶液遇NaCl溶液不变色，遇Na₂CO₃溶液变红色	盐溶液不一定显中性
探究二：Na₂CO₃溶液和NaHCO₃溶液能否与某些酸溶液反应	学生实验：	有产生，Ca(OH)₂溶液变浑浊	Na₂CO₃溶液和NaHCO₃溶液能与某些酸溶液反应
探究三：Na₂CO₃溶液能否与某些溶液反应	学生实验：	产生白色沉淀	写出化学方程式
探究四：Na₂CO₃溶液能否与某些盐溶液反应	教师实验： ⑴取少量KNO₃溶液于试管中，向其中滴加Na₂CO₃溶液 ⑵取少量CaCl₂溶液于试管中，向其中滴加Na₂CO₃溶液	⑴无明显现象 ⑵	Na₂CO₃溶液能与某些盐溶液反应

（拓展延伸）“垃圾是放错了位置的资源”，对下列物质的利用，正确的是。

A“探究一”中剩余溶液的混合液，可用于检验“探究二”中洁厕灵是否过量

B“探究二”中生成的这种气体，可以作为气体肥料

C“探究三”中生成的这种固体，可以作食品干燥剂

D“探究四”中剩余溶液的混合液，可以除去NaNO₃溶液中混入的Ca(NO₃)₂

难度：困难题型:真题来源：吉林省2020年中考化学试卷

3． A~H为初中化学常见物质。已知A属于盐，常用作建筑材料，E是赤铁矿石的主要成分，它们的转换关系如图所示（反应条件未完全标出）。

写出A的化学式：A。

F的作用。

写出反应②的化学方程式，其中反应④属于（填基本反应类型）。

难度：困难题型:真题来源：黑龙江省龙东地区2020年中考化学试卷

4．下列离子可在同一溶液中大量共存，形成无色溶液的是（）

A: Ba²⁺、Cu²⁺、NO $\text{[math]}$ 、SO $\text{[math]}$

B: K⁺、Na⁺、OH^-、C1^-

C: Mg²⁺、Na⁺、OH^-、SO $\text{[math]}$

D: H⁺、Ba²⁺、NO $\text{[math]}$ 、OH^-

难度：中等题型:真题来源：黑龙江省龙东地区2020年中考化学试卷

5．下列物质的转化不能一步实现的是（）

A: $\text{[math]}$

B: $\text{[math]}$

C: $\text{[math]}$

D: $\text{[math]}$

难度：中等题型:真题来源：广西贵港市2020年中考化学试卷

6．下列实验方法能达到实验目的的是（）