（进行实验1）同学们设计了如图所示装置并进行实验。

（猜想）铜锈加热后会生成哪些物质呢？甲说：氧化铜；乙说：氧气；丙说：水；丁说：二氧化碳；戌说：二氧化氮。有位同学一眼就发现，上述五位同学，有一位说错了。请你指出是谁？；请说出你判断的理由。

（进行实验2）同学们进行了下面的4个实验，每天观察一次现象，一段时间后，发现只有实验4中的铜丝生锈了，且与水接触的部分生锈更明显。

实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是。

①（）反应

②（）反应

（方案讨论）为了验证猜想，甲、乙、丙三同学分别提出如下方案：

甲：取适量试剂于试管中，伸入带火星的木条，若带火星的木条复燃，则猜想①成立，若带火星的木条不复燃，猜想②成立。

同学们认为此方案不行，原因是。

乙：取少量二氧化锰于试管中，加入与甲等量的试剂，若有气泡产生，则猜想①成立，若无气泡产生则猜想②成立，理由是（写化学反应的符号表达式）

丙：

①敞口放置的试剂容易变质，所以要保存。

②二氧化锰在过氧化氢的分解过程中起作用。除此之外能改变化学反应速率的方法还可以