万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1． A为紫黑色固体，B为无色溶液，C、D都是黑色粉末，将A、B分别加热时都有F气体产生，将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快，且反应前后C的质量和化学性质都没有变，只用A加热时，还会有C产生，D在F中比空气中燃烧更旺，发出白光生成无色气体E，E能使澄清石灰水变浑浊。根据以上事实回答下列问题。

写出物质E的化学式：；

写出B和C 混合发生化学反应的符号表达式：。

难度：中等题型:常考题来源：河南省信阳市罗山县2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

解析收藏试题篮

2．下列图象能正确反映对应变化关系的是( )

A: 将水通直流电一段时间图片_x0020_100004

B: 用等质量、等浓度的双氧水制取氧气图片_x0020_100005

C: 加热一定量高锰酸钾固体过程中固体中锰元素质量分数随时间变化关系图片_x0020_100006

D: 加热一定量高锰酸钾固体过程中固体中氧元素质量随时间变化关系图片_x0020_100007

难度：中等题型:常考题来源：河南省南阳市淅川县2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

解析收藏试题篮

3．下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的的是（）

序号	物质	目的	主要实验操作
A	硬水和蒸馏水	鉴别	加入肥皂水，振荡，观察现象
B	N₂(CO₂)气体	检验	伸入燃着的木条，观察是否熄灭
C	MnO₂(KCl)固体	除杂	溶解、过滤、洗涤、烘干
D	铜粉、铁粉	分离	用磁铁吸引

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：中等题型:常考题来源：江苏省镇江市丹阳市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

解析收藏试题篮

4．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）


①向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液	②加热一定量的高锰酸钾固体	③加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物	④将一定质量水通电电解一段时间

A: ①

B: ②

C: ③

D: ④

难度：中等题型:常考题来源：江苏省镇江市丹阳市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

解析收藏试题篮

5．图中A～I是初中化学常用的物质。其中A、B、D、F、I为单质,其余均为氧化物;C是人体内含量最多的物质,H中氧元素的质量分数为40%;通常状况下,A、G、F三种物质的状态不同,D为淡黄色固体。图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去。

图片_x0020_100017

写出化学式:C,H。

写出化学方程式:D→E,G→F。

A在反应中提供氧,它具有性。

难度：中等题型:常考题来源：江苏省南京市秦淮区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

解析收藏试题篮

6．为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系。三位同学分别做了如下三个实验。

实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后再称量。

实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量。 (提示：Zn + 2HCl = ZnCl₂ + H₂↑)

实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量。(提示：2NaOH + CuSO₄ = Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄)

三位同学得到的实验数据如下表：

编号	实验一	实验二	实验三
反应前	4.8g	112.6g	138.4g
反应后	8g	112.5g	138.4g

从表面看，这三个实验中，发生化学反应前后的质量(选填“增大” “减少 ”)，实验一，实验二，实验三。

造成上述实验的原因可能是：

①实验一；

②实验二。

在三个实验中，实验正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系。

由此可得出结论，用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在体系中进行。

难度：中等题型:常考题来源：福建省漳州市龙文区蓝星学校2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

解析收藏试题篮

7． A、B、C、D、E是初中化学学习中常见的物质，A、C组成元素相同，B在反应前后质量不变，它们之间有如图所示的转化关系：

图片_x0020_100005

写出反应Ⅱ的化学式表达式：，属于基本反应类型中的反应。

B在反应Ⅰ中的作用是，E物质的化学式为。

红磷在纯净的D物质中燃烧，观察到的现象是，反应的化学式表达式为。

难度：中等题型:常考题来源：福建省泉州市永春县永春五中片区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

解析收藏试题篮

8．甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，且常温下都是液体；丙是单质；它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。

图片_x0020_100010

甲分解成生成乙和丙的化学表达式为。

从微观角度解释甲、乙化学性质有些差异的原因是。

难度：中等题型:常考题来源：福建省泉州市惠安县泉州十六中2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

解析收藏试题篮

9． A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如下图所示(“一”表示相邻的两物质可以发生反应，“→”表示箭头前面的物质可以转化为箭头后面的物质：部分反应的反应物、生成物和反应条件没有标出)。其中A为白色固体，B、C物质的状态相同，D、E物质的组成元素相同，且D是地球上最常见的液体。

图片_x0020_100012

请回答下列问题：

写出物质D的化学式：。

E→B属于反应(填基本反应类型)；

写出A→B反应的符号表达式：。

写出C→D反应的符号表达式：。

难度：中等题型:常考题来源：福建省宁德市寿宁县2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

解析收藏试题篮

10．蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

（查阅资料）在化学变化中，组成物质的元素种类不变。

（作出猜想）小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。

（实验验证）用如图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。

图片_x0020_590857171

观察到出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，同学们猜测该黑色固体可能是单质碳，并继续利用图中装置，另选试剂进行了实验，得出该黑色固体是单质碳的结论。请将实验过程和现象补充完整：

实验过程	实验现象
，点燃酒精灯。	硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光，。

上述实验过程涉及两个反应，请写出其中一个反应的文字表达式：。

（实验结论）蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。

（拓展交流）

实验开始先通入一会儿氮气的原因是。

查阅资料：蔗糖的化学式为 C₁₂H₂₂O_11.蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的 2 倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的 8 倍，请解释原因：。

难度：困难题型:常考题来源：福建省南平市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

解析收藏试题篮