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部编版： 九年级上册
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  • 1． 下列物质中全部是盐类的一组是(    )。
    A: 食盐、高锰酸钾、苏打、干冰
    B: 硫酸铜、纯碱、碳酸铵、亚硝酸钠
    C: 碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋
    D: 氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢
    难度： 简单 题型:常考题 来源：初中化学人教版九年级下册 第十一单元检测卷
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  • 2． 食盐是重要的调味品，精盐是由粗盐提纯而来的，在提纯过程中通常不需要的操作是(    )。
    A: 蒸发
    B: 吸附
    C: 过滤
    D: 溶解
    难度： 简单 题型:常考题 来源：初中化学人教版九年级下册 第十一单元检测卷
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  • 3． 在下列物质中：a．食盐b．纯碱c．碳酸氢钠d．碳酸钙
    可用作洗涤剂的是。(填字母序号，下同)
    可用作调味剂的是。
    可用作补钙剂和牙膏填充剂的是。
    可用作发酵粉和治疗胃酸过多的是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中化学人教版九年级下册 第十一单元检测卷
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  • 4． A、B、C、D、E都是初中化学中的常见物质，相互之间存在如下转化关系。其中A是一种盐，广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等工业中；D是大理石的主要成分，大量用于建筑业。

    写出下列物质的化学式：

    A：；B：；C：；D：。

    写出下列反应的化学方程式：

    A+B→C+D：；

    E+H2O→B：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中化学人教版九年级下册 第十一单元检测卷
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  • 5． 已知某粗盐样品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2 等杂质。实验室提纯流程如下：

    用托盘天平称量粗盐时，若指针偏向右边，则表示。(填字母序号)

    A．右盘重，砝码轻

    B．右盘轻，样品重

    C．左盘重，样品轻

    D．左盘轻，砝码重，

    此时应。(填“添加粗盐”或“调节游码”)

    第④步操作发生反应的化学方程式是。
    第⑤步操作的目的是。
    第⑥步操作a的名称是，此步操作中，玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在一边。
    在第⑦步操作中，向滤液中滴加足量盐酸的目的是 。
    在第⑧步操作时，要用玻璃棒不断搅拌，目的是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中化学人教版九年级下册 第十一单元检测卷
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  • 6． 为探究珍珠的化学成分，小明在互联网上查询得知：

    ①珍珠的化学成分主要是碳酸钙及少量的固体有机物；

    ②珍珠中的固体有机物不溶于水也不与水反应；

    ③珍珠中的固体有机物不与稀盐酸反应。
    为验证珍珠中是否含有碳酸钙，小明将珍珠样品研成粉末并设计了如下图所示的装置，请完成以下实验报告：

    实验步骤

    主要实验现象

    ①向珍珠粉样品中加人适量的稀盐酸

    试管Ⅰ中有气泡产生；试管Ⅱ中的澄清石灰水变浑浊

    ②向反应后的试管Ⅰ的溶液中滴加溶液

    试管Ⅰ中产生大量白色沉淀

    小明的实验结论是 
    珍珠粉与稀盐酸反应的化学方程式是。
    实验前小明准确称量了2.5g珍珠粉，完全反应后试管Ⅱ中的浑浊液经过滤、烘干、冷却，称得白色固体的质量为2.3g，则珍珠粉样品中碳酸钙的质量分数为。
    小军按小明的实验装置和操作过程重复了，上述实验，计算表明珍珠粉样品中碳酸钙的质量分数居然大于100%。小军得出这种不合理实验结果的原因可能是。(填序号)

    ①实验装置不密封；②试管I中的稀盐酸过量；③试管Ⅱ中滤出的白色固体未烘干。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：初中化学人教版九年级下册 第十一单元检测卷
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  • 7． 目前，市售的“蒸馏水”“纯净水”因不含钙、镁离子，不宜长期、大量饮用。为保证少年儿童的健康成长，这些饮用水中应添加微量的(    ) 。
    A: 加碘食盐
    B: 生石灰、氢氧化镁
    C: 农药波尔多液
    D: 钙、镁的碳酸氢盐
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中化学人教版九年级下册 第十二单元检测卷
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  • 8． 维生素C是生命活动中不可缺少的营养物质，不同的饮料中维生素C的含量不同。下面是小明同学运用学到的实验方法测定橙汁、果味饮料中维生素C的含量。

    [实验目的]测定不同饮料中维生素C的含量。
    [实验原理]

    ①维生素C是一种无色、易溶于水的有机物，能与碘水反应，使碘水褪色。

    ②淀粉遇到碘水变色。

    [实验试剂]碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水。

    [实验过程]

    步骤1：4支试管中分别盛有3.0 mL的下列物质：①蒸馏水，②标准维生素C溶液，③橙汁，④果味饮料。分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液。

    步骤2：用4支相同的胶头滴管分别向4支试管中逐滴滴加碘水至刚好变色，并记录滴数。

    [实验记录]

    测定物质

    ①

    ②

    ③

    ④

    滴加碘水的数量(滴)

    1

    8

    15

    5

    试回答下列问题。

    ①你认为小明测定的两种饮料中，中维生素C的含量较高。

    ②有的同学认为标准维生素C溶液是多余的，你认为呢？请说明理由：。

    ③化学实验需要控制变量。下列(填字母序号)情况会影响测定结果。

    A．每次实验所用饮料的颜色不同

    B．量取的被测试物质的体积不同

    C．试管的大小不同

    D．没有用同一规格的胶头滴管滴加碘水

    [回顾与反思]实验中所用的淀粉溶液的作用是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中化学人教版九年级下册 第十二单元检测卷
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  • 9． 日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的。小凤对包装食品的塑料袋进行探究，以验证其成分。

    [作出猪想]①该塑料袋是用聚乙烯制成的；②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的。

    [查阅资料]聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢；无水硫酸铜是白色粉末，遇水变为蓝色。
    [实验探究]小凤将装置按A、B、C、D顺序连接好后，进行实验。在实验过程中，B、D产生明显现象，C无明显现象，说明没有(填化学式)气体生成。B装置的作用是；D瓶中发生反应的化学方程式是。
    [实验结论]通过实验证明，猜想是正确的。
    [交流反思]①从化学角度分析，大量使用塑料制品会导致。

    ②连接实验仪器时，能否将B、C位置进行交换？(填“能”或“不能”)，理由是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中化学人教版九年级下册 第十二单元检测卷
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  • 10． 下列图像能正确反映其对应关系的是(    )。
    A: 向氢氧化钠溶液中加水，稀释
    B: 浓硫酸敞口放置一段时间
    C: 向饱和石灰水中加入少量生石灰
    D: MnO2对过氧化氢溶液分解的影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中化学人教版九年级下册 第十单元检测卷
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