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部编版: 九年级上册
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  • 1. 化学物质使生活丰富多彩,我们学过的重要物质相互之间的关系如图所示。“-”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。请回答下列问题:

    写出X、Y物质的化学式:X;Y
    写出反应①和④的化学方程式:①;④
    ⑤反应对应的主要实验现象有
    除图中所标出的反应及转化关系外,再从图中找出两种物质,并标出它们之间的关系。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省沈阳市铁西区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 2. 下列实验方案不能达到目的的是(   )

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    探究分子运动

    向水中加入少量品红,观察现象

    B

    鉴别白酒和白醋

    闻气味

    C

    鉴别空气、氮气和氧气

    分别伸入带火星的小木条

    D

    鉴别水和过氧化氢溶液

    加二氧化锰,观察是否有气泡

    A: A  
    B: B  
    C: C  
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省葫芦岛市兴城市八校2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 3. A~H为初中化学常见的物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,E、F是组成元素相同的无色液体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变,它们之间的关系如图所示(“一”表示相邻两种物质能发生反应;“→”表示两种物质间的转化关系;图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题。

    写出化学式:B,F
    反应①的化学方程式是
    物质D的用途
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省葫芦岛市兴城市八校2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 4. A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,已知A、B、F都是化合物,C、D、E都是单质,其中A、B的组成元素相同;通常状况下,E是一种淡黄色固体,F是一种有刺激性气味的气体,反应条件已省略,请回答:

    写出下列物质的化学式:A,C
    D物质的用途是(任写一种)。
    反应④的实验现象是,在实验时常常要在集气瓶中预先加少量的水,其目的是
    反应③的化学符号表达式为,该反应的基本反应类型是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省朝阳市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 5. 下列所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是(   )
    A: 两份完全相同的双氧水完全分解
    B: 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
    C: 通电使水分解
    D: 加热分解氯酸钾和二氧化锰的固体混合物至完全反应
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省宜春市高安市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 6. 现有A-G七种物质,“→”表示一种物质经一步反应可以转化为另一种物质(部分反物、生成物及反条件已略去)。A生成气体C的同时还会生成B和D,D是实验室制取C的一种催化剂,E和F常温下为液体且组成元素相同,C生成G的过程中有火星四射的现象。请回答下列问题:

    写出物质A的化学式:
    物质C的一种用途:
    反应E→F的基本反应类型:
    写出反应C→G的文字表达式:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市南昌县2021-2022学年上学期九年级期中化学试题
  • 7. A、B、C、D是初中化学中常见的物质其中A、B均为气体单质,C、D的组成元素相同,E是一种暗紫色固体,它们的转化关系如图所示(图中用“一”表示两种物质间能发生反应,用“→”或“⇄”表示两种物质间能单向或双向转化,部分反应物和生成物及反应条件已略去)。

    物质E的名称为
    反应D→A的文字表达式为;该反应的基本反应类型为
    C、D两种物质的组成元素相同,但化学性质不同,从微观角度解释其原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 8. 有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质,有如下反应关系或转化关系,反应条件均已略去。其中D为一黑色粉末,通常状况下F为无色液体,H是能使澄清石灰水变浑浊的气体,E、G都为混合物,且E为液体,G为固体。试回答下列问题:

    写出下列物质的名称:G;F;H
    写出下列反应的符号表达式:反应①:
    根据你所学知识,写出有H生成的反应是
    你能说出B的一点用途吗?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省吉安市八校联盟2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 9. 下列方案设计正确的是(

    选项

    实验目的

    方案设计

    A

    检验氧气是否集满

    将带火星的木条伸入集气瓶中,观察现象

    B

    检验二氧化碳气体

    将燃着的木条伸入集气瓶中,观察现象

    C

    鉴别铁片和铜片

    观察颜色

    D

    鉴别硬水与软水

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省赣州市章贡区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 10. 为庆祝中国共产党成立100周年,小华同学设计了如图所示的国旗图案。图中A~E均为初中化学常见物质,“—”表示相互能反应,“→”表示转化关系(所涉及反应均为初中常见的化学反应)。A和B的组成元素相同且常温下均为液体,进行C与E反应的实验时需在集气瓶中预留少量水。

    A的化学式为
    C的用途是
    B→D的符号表达式为
    E物质可能为         。(填序号)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省赣州市章贡区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题