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部编版： 九年级上册
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  • 1． A、B、C、D为初中化学常见的物质，其中B由两种元素组成。A和B反应生成C和D（如图所示，部分反应条件已省略）。请按要求作答：
    若A和C为单质，B和D为化合物，该反应属于（填基本反应类型）。
    若A、B、C、D为同一类别的物质（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐，下同）。任写一个符合条件的化学方程式。
    若A、B、C、D均为不同类别的物质，任写一个符合条件的化学方程式。
    若A、B、C为同一类别的物质，D与它们不同类别。则C的化学式是。
    难度： 困难 题型:真题 来源：湖北省十堰市2022年中考化学真题
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  • 2． 亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，它有毒、有咸味，外形与食盐相似，人若误食会引起中毒，危害人体健康，甚至致人死亡。我国曾发生过多次将工业用盐误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。在化学老师的指导下，化学兴趣小组同学从以下两个方面对亚硝酸钠和氯化钠进行对比探究，请同学们完善下列实验结论：
    物理性质：

    亚硝酸钠和氯化钠都是色固体，溶于水（填“难”或“易”）。

    化学性质：

    ①亚硝酸钠中氮元素的化合价是价；

    ②亚硝酸钠溶液能使无色酚酞溶液变成红色，说明亚硝酸钠溶液显性；氯化钠溶液不能使紫色石蕊溶液变色，说明氯化钠溶液显性；

    ③亚硝酸钠溶液和氯化钠溶液都能和硝酸银溶液发生复分解反应，生成难溶于水的白色沉淀。请写出亚硝酸钠溶液和硝酸银溶液反应的化学方程式：。
    难度： 困难 题型:真题 来源：湖南省郴州市2022年中考化学真题
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  • 3． A~G是初中化学常见的物质，其中A的浓溶液有吸水性，在实验室常用它作干燥剂，B俗称火碱，C是黑色固体粉末，各物质之间的转化关系及对应实验现象如下：

    反应1：A+B→E+G，无明显现象；

    反应2：A+C→D+E，黑色固体溶解，溶液由无色变蓝色；

    反应3：B+D→G+F，溶液蓝色消失，生成蓝色沉淀。

    请按要求回答下列问题：
    D的化学式：。
    写出反应2的化学方程式：。
    若把固态的E和液态的E混合得到的物质（填“是”或“不是”）纯净物，请列举E的一种用途。
    难度： 困难 题型:真题 来源：湖南省郴州市2022年中考化学真题
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  • 4． 物质的鉴别是重要的实验技能，下列方案正确的是（   ）

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别CO2和N2

    用燃着的木条，观察火焰是否熄灭

    B

    鉴别AgNO3与Na2SO4溶液

    取样，滴加BaCl2溶液，观察是否有白色沉淀

    C

    鉴别NH4Cl固体和（NH4）2SO4固体

    取样，加入NaOH固体，研磨，闻气味

    D

    鉴别白色CuSO4固体和NaCl固体

    取样，加水溶解，观察颜色
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:真题 来源：湖北省黄石市2022年中考化学真题
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  • 5． 小文同学做粗盐（含难溶性杂质）提纯的实验并计算精盐产率，下图是部分操作示意图，请回答：

    操作②过滤后，溶液仍然浑浊，可能的原因是（填写一条）；
    操作③中玻璃棒搅拌的目的是；
    图示中正确的操作顺序为（填序号）；
    操作①溶解过程中有部分液体溅出，会使所得精盐的产率（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。
    难度： 中等 题型:真题 来源：湖南省岳阳市2022年中考化学真题
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  • 6． 在粗盐初步提纯实验中，下列有关装置和操作正确的是（   ）
    A: 溶解粗盐
    B: 过滤粗盐水
    C: 蒸发结晶
    D: 趁热取下蒸发皿
    难度： 简单 题型:真题 来源：江苏省苏州市2022年中考化学真题
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  • 7． 在一次复习课上，同学们以图形转换的形式将六种常见物质的相互关系进行了如下整合。已知A俗称生石灰，三角形中的“→”指一种物质可反应生成另一种物质，“一”指两种物质可发生反应。
    分析1：A的物质类别是。
    分析2：B生成E或F的化学方程式为。
    分析3：C与D发生反应的化学方程式为。
    难度： 中等 题型:真题 来源：山西省晋中市2022年中考化学真题
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  • 8． 如图是某胃药标签的部分文字说明。碳酸氢钠与胃酸（含盐酸）作用的化学方程式为；如果将该胃药中的碳酸氢钠用相同质量的碳酸镁代替，则每次用药量应（填“增加”“减少”或“不变“）。
    难度： 中等 题型:真题 来源：河南省2022年中考化学真题
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  • 9． 小明在做课后习题时，看到了化学方程式 ， 联想到医院在用 X 射线检查肠胃病时让患者服用的“钡餐”，其主要成分是 BaSO4。

    【查阅资料】BaSO4不会被人体吸收，对身体无害，但 Ba2＋是重金属离子，对身体危害较大。

    【提出问题】与 BaSO4一样，BaCO3也不溶于水，有同学提出 BaCO3是否也可用作“钡餐”？
    【实验探究】模拟胃液环境设计以下方案：

    实验操作

    实验现象

    实验分析

    实验结论

    取少量 BaCO3粉末于试管中，向其中滴加适量

    产生该现象的化学方程式为

    BaCO3 不可用作 “钡餐”

    【反思交流】从 BaSO4性质角度分析，BaSO4不被人体吸收可作“钡餐”的原因是。
    难度： 困难 题型:真题 来源：湖南省岳阳市2022年中考化学真题
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  • 10． 甲、乙、丙是初中化学常见物质，它们的转化关系如图所示（“-”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去），下列推测错误的是（   ）
    A: 若反应均是化合反应，则乙可为 CO
    B: 若反应均是分解反应，则甲可为 H2O
    C: 若甲、乙、丙均是碱，则丙可为 Fe（OH）3
    D: 若甲、乙、丙属于不同类别，则乙可为 H2
    难度： 中等 题型:真题 来源：湖南省岳阳市2022年中考化学真题
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