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部编版: 九年级上册
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  • 1. 只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清的石灰水鉴别开来,这种试剂是(  )


    A: 氯化钡溶液 
    B: 碳酸钠溶液 
    C: 酚酞溶液
    D: 石蕊溶液
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 将少量灰黑色的生铁粉末,投入盛有过量稀硫酸的烧杯中,充分搅拌,待完全反应后过滤,滤纸上留有黑色的残渣。该黑色残渣的主要成分是(   )
    A: 铁
    B: 碳
    C: 铁、碳混合物
    D: 硫酸亚铁
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省襄阳市襄城区2015-2016学年九年级下学期化学中考适应性考试试卷
  • 3. 实验方案的设计是完成实验探究的重要保证。在化学学习中会有许多问题需通过实验来解答,请你参与完成下列实验设计。
    Ⅰ.物质的鉴别:有两瓶失去标签的无色溶液,已知它们是稀盐酸和稀硫酸,请把它们鉴别开来。

    【分析】要鉴别稀盐酸和稀硫酸溶液,从组成上看,它们都含有相同的,实质上就是要把Cl和SO42鉴别开来,而SO42能与Ba2+结合生成(填化学式)沉淀,Cl不能与之结合产生沉淀。因此可选择一种含有Ba2+的溶液当作鉴别试剂。

    【设计方案】

    实验步骤

    预测实验现象

    实验结论

    取样:分别取两种溶液少

    量于两支试管中

    操作:分别向两支试管中

    滴加溶液

    若试管中无明显现象

    则原溶液为稀盐酸

    若试管中有白色沉淀

    则原溶液为稀硫酸

     出该方案中所涉及到的一个化学反应方程式

    【小结】物质鉴别时,首先要分析物质或其组成离子的性质,然后依据性质选择鉴别试剂,最后通过反应后产生不同的来达到鉴别目的。
    Ⅱ.物质的检验:某白色固体A可能含有碳酸钠、硝酸钡(水溶液呈中性)、氢氧化钠中的一种或几种,进行如下实验:

    上述实验中,操作I是。根据上述实验分析,一定发生反应的化学方程式为,C中一定含有的溶质是

    为进一步确定固体A中可能存在的物质,对滤液C进行实验,完成如下设计方案。

    实验操作

    现象

    结论

    步骤①:取少量滤液C于试管中,

    A中还含有

    氢氧化钠

    步骤②:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省宜昌市2015-2016学年九年级下学期化学四月统一质量监测考试试卷
  • 4. 甲、乙、丙、丁、戊五种常见物质,由氢、碳、氧、钠、氯、钙6种元素中的2~3种组成。
    甲的溶液可用于实验室制氧气,甲是
    向乙的溶液中放入铁钉,会有气泡冒出,一段时间后还能观察到,该反应的化学方程式是
    如图所示,分别取少量丙、丁、戊三种白色固体于A、B、C三支试管中,进行如下连续实验。

    步骤1:加入一定量水充分溶解,A中固体不减少,B和C中的固体消失;

    步骤2:再滴加几滴酚酞溶液,振荡,A中无明显现象,B和C中无色液体变红;

    步骤3:继续加入一定量乙的溶液,A和B中产生大量气泡,B和C中红色褪去。

    分析:①丙和乙反应的化学方程式是

    ② 若步骤3中,B和C所得溶液除酚酞和水外,还一定含有一种相同的物质,则丁和戊分别是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市西城区2015-2016学年九年级下学期第一次化学中考模拟考试试卷
  • 5. 甲、乙、丙3种常见物质,由氢、氧、氯、钙、铁5种元素中的2~3种组成。
    甲俗称熟石灰,其化学式为
    乙溶液有刺激性气味,与固体丙反应后溶液变黄,写出该反应的化学方程式
    试管中盛有某红色溶液,滴加甲溶液,溶液变浑浊;再加入过量的乙溶液,观察到产生无色气泡,溶液又变澄清,且由红色变为无色。

    ①试管内最初盛放溶液的溶质是

    ②用化学方程式表示溶液变浑浊的原因

    ③最终所得溶液中溶质的组成为

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市丰台区2015-2016学年九年级化学中考一模考试试卷
  • 6. 请你参与实验室用生石灰制取氢氧化钠固体的研究。将一定量的生石灰加入一只洁净的烧杯中,加入碳酸钠溶液,充分反应后冷却到室温,通过过滤、洗涤、干燥得到固体A和溶液B,请回答以下问题。

    【查阅资料】NaOH 、Ca(OH)2的溶解度

    温度(℃)

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    NaOH的溶解度(g/100g水)

    42

    109

    129

    174

    314

    347

    Ca(OH)2的溶解度(g/100g水)

    0.18

    0.16

    0.14

    0.12

    0.09

    0.07

    固体A中的成分是什么?

    【猜想与假设】

    甲同学认为是:CaCO3   乙同学认为是:CaCO3和Ca(OH)2

    乙同学猜想可能含有Ca(OH)2的理由是

    【实验与探究】为了验证各自的猜想,甲、乙同学分别进行了实验:

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    甲同学:用一支洁净的试管取少量固体A,再加入过量稀盐酸。

    有气泡产生

    自己的猜想

    正确

    乙同学:用一支洁净的试管取少量固体A,加水,充分振荡,向上层清液中滴加

    上层清液由无色变为红色

    自己的猜想

    正确

    【反思与评价】同学讨论后认为,甲同学的实验(填“能”或“不能”)证明固体A的成分,理由是

    结合甲、乙两位同学的实验证明了乙同学的猜想是正确的,因此确定了固体A的成分。

    溶液B中溶质的成分是什么?

    【猜想与假设】丙同学认为是:NaOH、Na2CO3  

    丁同学认为是:NaOH、Ca(OH)2    

    戊同学认为是:NaOH

    【表达与交流】

    ①结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确,理由是

    ②同学们欲将溶液B加热浓缩,加热不久,溶液出现浑浊,只好停止加热,请解释加热

    时溶液出现浑浊的原因是

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:北京市门头沟区2015-2016学年九年级中考化学第二次模拟考试试卷
  • 7. 甲、乙、丙、丁4种常见物质,由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2~3种组成。
    甲是一种实验室常用的液体燃料,甲是
    乙是甲完全燃烧的产物之一,丙和丁属于同类物质。

    ①若乙常温下是液体,则乙是。丙、丁均可通过中和反应生成乙,丙转化为丁的化学方程式是

    ②若乙常温下是气体,乙和丙、乙和丁能相互转化。从丙和丁的固体混合物中提取丙的实验过程如下图。则操作I是;乙转化成丁的化学方程式是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市西城区2015-2016学年九年级中考化学二模考试试卷
  • 8. 甲、乙两个实验小组利用下图装置(夹持装置已略去),做了一个兴趣实验,证明了二氧化碳与氢氧化钠的反应产物中有碳酸钠生成。他们的实验步骤如下:

    ①在玻璃管中加入一定量碳酸钙,关闭K1、K3 , 打开K4 , 从分液漏斗放入稀盐酸并收集二氧化碳

    ②打开K1 ,使玻璃管中的液体流入烧杯,并用清水冲洗

    ③关闭K1 , 从分液漏斗向玻璃管中加入氢氧化钠溶液

    ④使二氧化碳与氢氧化钠充分反应

    ⑤关闭K3 , 打开K4 , 从分液漏斗放入稀盐酸

    ⑥打开K1 ,使玻璃管中的液体流入烧杯

    回答下列问题:

    步骤①中发生反应的化学方程式为
    步骤④ 的具体操作是
    整个过程中注射器的作用是
    在步骤⑥中,甲乙两组观察到了不同的现象。甲组发现烧杯中液体变浑浊;乙组发现烧杯中产生了大量气泡。两组产生不同现象的原因是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市顺义区2015-2016学年九年级化学4月一模考试试卷
  • 9. 下列物质露置于空气中,一段时间后,质量减小的是(   )
    A: 浓硫酸
    B: 浓盐酸
    C: 氢氧化钠
    D: 氯化钠
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:北京市门头沟区2015-2016学年九年级中考化学一模考试试卷
  • 10. 稀硫酸与氢氧化钠溶液混合没有明显现象,为证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应,小颖同学进行了如下探究:
    小颖同学通过图一所示的实验,证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应,她依据的实验现象是
    氢氧化钠是实验室常用药品,下列相关说法中,正确的是        (填序号)。
    溶液的pH与加入稀硫酸的质量关系如图二所示,图中A点对应溶液中的溶质有(写化学式)
    根据图示信息,当溶液恰好为中性时,求所得不饱和溶液中溶质的质量。(不计滴加的酚酞试液质量,计算精确到0.01g)
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:山东省济南市历城区2015-2016学年九年级化学二模考试试卷