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部编版: 九年级上册
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  • 1. 是初中化学常见的五种不同类别的物质,这五种物质分别由:H、O、N、Ag、Cl、Na六种元素中的 种元素组成。请回答下列问题:
    A物质中两种元素的原子个数比为1:1,两种元素的质量比为1:16,在催化剂的作用下,可以生成助燃性气体B,写出有关的化学反应方程式
    打开盛放C物质的瓶盖,闻到有刺激性气味,该溶液的pH为2,C与D的溶液反应,生成白色沉淀,该反应的化学方程式为,该反应的微观实质为
    E物质容易吸收空气中的水分,而被潮解,同时还与空气中的二氧化碳反应,所以必须密封保存。E的俗名为 写一种即可
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省晋中市榆次区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 2. 下列有关浓硫酸的说法正确的是(  )
    A: 不小心将浓硫酸滴在皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上稀氢氧化钠溶液
    B: 稀释浓硫酸时要将水慢慢倒入浓硫酸中,并不断搅拌
    C: 稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中,并不断搅拌
    D: 稀释浓硫酸时将浓硫酸全部倒入水中,再搅拌
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省淄博市沂源县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 3. 如图表示五种不同类别物质间的关系.A是铁锈的主要成分,C俗称苛性钠,请结合图示回答问题.(图中“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质)

      图片_x0020_577715847

    A物质的化学式是,B物质是
    C物质的另一个俗称是 它溶于水时会出现 填“放热”或“吸热” 现象.
    在①、②、③、④四个反应中,不能体现酸的化学通性的是 填序号
    写出②所发生的反应.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省淄博市沂源县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 4. 下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理()

    序号

    实验目的

    实验过程

    证明变质

    取少量溶液,滴加足量的稀盐酸,有气泡产生

    确定成分

    取少量溶液,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液

    测定纯度

    取一定量溶液,加入盐酸,用氢氧化钠固体吸收气体,称量

    除去杂质

    向溶液中滴加石灰水至无沉淀生成,过滤

    A: ②③
    B: ①④
    C: ②④
    D: ①③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省淄博市沂源县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 5. 氢氧化钠、氢氧化钙是两种常见的碱:
    它们有一些相似的化学性质,其原因是溶液中都含有
    可作某些气体干燥剂的是
    用氢氧化钙溶液检验二氧化碳,反应的化学方程式为
    长期不合理使用化肥会使土壤酸化(如含有硝酸)熟石灰常用来改良酸性土壤,反应的化学方程式是
    为了探究NaOH样品中是否存在NaCl、Na2CO3杂质,设计如下实验方案

    图片_x0020_100018

    ①乙中有无色无味气体产生,证明样品中含有Na2CO3 . 产生气体的化学方程式为

    ②试剂X为溶液;可证明NaCl存在的现象是

    化学实验活动课上,同学们进行了如图所示的实验。

    图片_x0020_100019

    ①实验一中,B试管中发生反应的化学方程式为。A、B两支试管中共同的实验现象是

    ②实验二中,C试管中有白色沉淀生成,D试管中无现象。为了探究通入二氧化碳后是否发生反应,小明同学取D中少量溶液于试管中,选择合适的试剂进行实验,用化学方程式表示发生反应

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省威海市文登区文登实验、三里河中学、文登二中2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 6. 用科学方法认识物质

    获取知识、形成认识需要借助一定的科学方法。“观察”“抽象”“演绎”“归纳”“比较”“推理”等是常用的科学方法。下列描述分别运用了以上哪种科学方法?

    打开盛放浓盐酸的试剂瓶,“瓶口有白雾出现”,运用的是法;“白雾是浓盐酸挥发出来的氯化氢气体与空气里的水蒸气接触,形成的盐酸小液滴”,运用的是法。
    “Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能与盐酸反应生成二氧化碳气体,所以碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体”,运用的法;“BaCO3属于碳酸盐,因此BaCO3也能与盐酸反应生成二氧化碳气体”,运用的是法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省威海市文登区文登实验、三里河中学、文登二中2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 7. “十三五”期间,烟台将建设大型海水淡化厂。绿色生态、综合利用海洋资源将是设计的重点。如图是某设计院设计的综合利用海水的流程图。

    图片_x0020_100020

    据图回答问题:

    反渗透膜法与滤纸过滤法在原理上都是利用混合体系中各物质的不同进行分离的方法。
    过程④采用蒸发结晶的方法,而不采用冷却热饱和溶液方法,原因是
    如果要充分利用海边贝壳资源,过程⑤生成氢氧化镁的化学方程式是
    离子交换膜是对特定离子的选择性透过膜,可以使带特定电量的离子透过。过程②中“某种离子交换膜”选择透过的离子特点是
    浓海水中Mg2、SO42-、Ca2可用离子交换膜直接除去,若用化学沉淀法依次除去Mg2、SO42-、Ca2 , 需要的三种离子依次是(写离子符号)。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省威海市文登区文登实验、三里河中学、文登二中2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 8. 某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钾与稀硫酸中和反应的实验时,忘记滴加指示剂,因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想,进行了以下探究,请你和他们一起完成下列实验报告。

    [提出问题]该溶液中的溶质含有哪些成分?

    [猜想与假设]猜想Ⅰ:溶液中的溶质只有K2SO4

    猜想Ⅱ:溶液中的溶质有

    猜想Ⅲ:溶液中的溶质有K2SO4KOH

    猜想Ⅳ:溶液中的溶质有K2SO4KOH、H2SO4

    请写出该反应的化学方程式

    经过讨论,同学们直接得出猜想Ⅳ是错误,理由是

    为了验证余下的哪一个猜想是正确的,同学们又做了以下实验。

    [进行实验]

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量反应后的溶液于试管中,

    猜想Ⅲ错误

    ②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,

    猜想Ⅰ错误;猜想Ⅱ正确

    [拓展]

    还可以单独用下列一种物质来证明上述猜想是正确的

    A、Fe2O3   

    B、Ba(NO32    

    C、Cu   

    D、NaOH

    证明时反应的化学方程式为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省威海市文登区文登实验、三里河中学、文登二中2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 9. “微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式,请结合图示完成下列问题:
    物质性质反映其组成和结构。从宏观进入微观,探索物质变化规律。

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    ①不同酸具有相似的化学性质。图1中能体现酸的通性的是(填序号);稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀,据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是

    物质组成和结构决定其性质。从微观进入宏观,探索物质变化规律。

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    ①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成,则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是

    ②通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质。根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推 ,的性质,其中合理的是

    A、其水溶液能与氢氧化铜发生反应   

    B、其水溶液能使紫色石蕊试液变红

    C、其水溶液能与金属锌反应生成氢气   

    D、其水溶液能与硝酸钡溶液反应生成白色沉淀

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省威海市文登区八校2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 10. 物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是(    )

    ①浓盐酸    ②浓硫酸    ③烧碱    ④食盐    ⑤生石灰

    A: ①
    B: ②③⑤
    C: ③⑤
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省威海市文登区八校2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷