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部编版： 九年级上册
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  • 1． 向一定质量的氢氧化钠溶液(部分变质)中分别加入足量的以下物质，下列图像能正确反映对应变化关系的是（   ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：陕西省榆林市2022年中考一模化学试题
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  • 2． 下列关于氢氧化钠的描述中不正确的是（   ）
    A: 对皮肤有强烈的腐蚀作用
    B: 其水溶液能使石蕊溶液变红
    C: 能去除油污，可作炉具清洁剂
    D: 易溶于水，溶解时放出热量
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：天津市和平区2022年中考一模化学试题
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  • 3． 古诗《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”中蕴含了如图所示三种物质间的相互转化关系，下列说法不正确的是（   ）
    A: CaO俗名叫生石灰，是一种氧化物
    B: “烈火焚烧若等闲”描述的是反应①的变化
    C: 反应②发生时，会放出热量
    D: 反应③一定是复分解反应
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：天津市和平区2022年中考一模化学试题
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  • 4． 构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。如图1是小明同学利用左手构建的酸的化学性质知识网络。

    请完成下列问题：
    如用湿润的pH试纸测定盐酸溶液的pH，则结果会（填“偏大“偏小”或“无影响”）。
    图1中①的现象是。
    世界卫生组织推广使用中国铁锅，使用铁锅炒菜时，放点食醋可以补充人体中构成血红素的（填“Fe2+”或“Fe3+”），该反应的原理是利用了酸的（填序号“②”“③”“④”或“⑤”）化学性质。
    小明用图2来说明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的过程，该过程不发生变化的微粒是（用符号表示），该反应的微观实质可表示为。依此类推当图1中③是向稀盐酸中滴加硝酸银溶液时，反应的微观实质用同样的方法可表示为。
    图1中⑤的性质可用于除铁锈，反应的化学方程式为。
    盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质是因为它们水溶液中都含有（用符号表示）。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：天津市和平区2022年中考一模化学试题
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  • 5． 小山同学设计实验探究NaOH溶液与CO2反应，其装置如图所示。
    将分液漏斗中的NaOH溶液滴入锥形瓶后，可观察到什么现象：。
    写出锥形瓶内发生反应的化学方程式。
    设计实验方案证明反应后溶液中是否存在NaOH：。（写出操作步骤、气球现象和结论）
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：河南省平顶山市2022年中考一模化学试题
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  • 6． 同学们探究酸碱中和反应，忘了加入指示剂，将氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，结果发现没有现象。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？

    【提出猜想】

    猜想一：CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：CaCl2；猜想三：CaCl2、Ca（OH）2和HCl

    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
    【进行实验】同学们经过分析认为猜想三不正确，不正确的原因用化学方程式可表示为。

    写出你认为正确的猜想三：。

    实验步骤一：同学们取少量反应后的溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡，观察到的实验现象是。

    结论：猜想一不正确。

    实验步骤二：要证明猜想二和猜想三是否正确，主要检验溶液中是否含有盐酸。有同学提议向溶液中加入硝酸银溶液并观察现象，你认为该同学的提议是否正确？。

    【反思与拓展】

    根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质是否含有HCl，你认为应该加入下列哪种物质（填序号）。

    a．铜       b．紫色石蕊溶液       c．碳酸钠溶液       d．氧化铜       e．氢氧化铜固体

    经检验溶液呈酸性，直接倒入下水道，可能造成的危害是（写一条）。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：陕西省西安市莲湖区五校2022年九年级学业水平考试全真预测化学试题
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  • 7． 兴趣小组同学自制呼吸面具，准备用过氧化钠（Na2O2）作为供氧剂，但在实验室找到了一瓶敞口放置的过氧化钠。

    【查阅资料】①过氧化钠为淡黄色固体；

    ②过氧化钠可与二氧化碳和水发生如下反应：

    2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2

    2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑

    ③BaCl2、CaCl2溶液显中性
    【进行实验】小芳取少量样品于试管中，加入适量水，没有产生气泡，大家认为该样品中已无。
    【提出问题】该久置固体样品的成分是什么？

    【做出猜想】猜想一：Na2CO3 猜想二：NaOH        猜想三：NaOH和Na2CO3

    【实验探究】取适量样品于烧杯中，加入足量水配成溶液，分别取样于三支试管中。

    实验1：小明向第一支试管中滴加过量CaCl2溶液，观察到，则认为样品中一定有Na2CO3。

    小华认为产生的现象不一定说明生成CaCO3 ， 还可能是生成微溶于水的氢氧化钙造成的。

    实验2：小美向第二支试管中滴加足量稀盐酸，观察到产生气泡，否定了猜想二。产生气泡的反应的化学方程式为。

    实验3：为进一步确定样品中是否含有NaOH，小刚向第三支试管中滴加BaCl2溶液至过量，取上层清液，加入溶液，产生红褐色沉淀，则样品中有NaOH，猜想三正确。

    【交流讨论】实验3中，不可用Ca(OH)2溶液代替BaCl2溶液的原因是。
    【反思拓展】根据过氧化钠的性质可知，保存过氧化钠时应注意。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：陕西省宝鸡市渭滨区2022年九年级一检化学试题
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  • 8． 小丽同学帮助老师整理实验室时，发现有一瓶试剂标签残缺，只剩下“Na和“10%”字样(如图甲)。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小丽决定对其成分进行探究。

    【提出问题】这瓶试剂是什么溶液呢？
    【交流讨论】根据受损标签判断，这瓶试剂不可能是(填“酸”、“碱”或“盐”)。
    【查阅资料】初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3；

    有关四种物质的信息如下：

    物质

    NaCl

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    20℃溶解度/g

    36

    109

    21.5

    9.6

    水溶液的pH

    7

    14

    11

    9

    小丽根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断该试剂不可能是(填化学式)溶液。

    【实验探究】为了探究该试剂的成分，小丽同学设计了图乙所示实验：

    若实验①中石蕊溶液变蓝，则该试剂不可能是NaCl溶液，原因是。

    实验②中观察到有气泡冒出，还可能观察到的现象是。
    【得出结论】通过以上实验，小丽得出该瓶试剂为Na2CO3溶液。实验②发生反应的化学方程式为。
    【交流反思】能造成标签破损的不当操作有(写一点即可)。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：陕西省渭南市临渭区2022年中考一模化学试题
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  • 9． 为探究某块状固体的成分，小华做了如下图所示的实验，根据实验结果推理获得的结论不正确的是（   ）
    A: 由实验①中有气泡产生，可推断固体中肯定含有碳酸盐
    B: 由实验②中酚酞试液不变色，可推断固体中不含可溶性碱性物质
    C: 由实验③中有烧焦羽毛的气味，可推断固体中含有蛋白质
    D: 由实验②中酚酞试液不变色、实验④中试液变红色，可推断固体灼烧后生成新物质
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山西省吕梁市交城县2022年中考一模化学试题
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  • 10． 如图中所有物质的类别均不同，连线两端的物质常温下均能反应。下列说法正确的是（   ）
    A: X、Y、Z分别属于碱、盐、酸
    B: X与HCl反应，可能得到黄色溶液
    C: Y和Z可以是NaCl和NaOH
    D: 图中反应共涉及三种基本反应类型
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：陕西省宝鸡市凤翔区2022年中考一模化学试题
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