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部编版: 九年级上册
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  • 1. 将13克的锌粒放入87.4克的稀盐酸中,当锌粒完全反应后:
    最多可以放出多少克的氢气?
    盐酸溶液中溶质的质量分数是多少?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省平凉市华亭市皇甫学校2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 2. 小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动。

    (查阅资料)铬(Cr)是银白色有光泽的金属,铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液……铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液……

    (预测)三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:

    ①Cr  Al  Cu  ②Al  Cr  Cu  ③Al  Cu  Cr

    (实验过程)取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。

    实验一

    实验二

    实验三

    实验

    方案

    实验

    现象

    铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色。

    铝片表面产生气泡较快。

    结论

    铬能和稀硫酸发生反应,产生氢气,但反应速率较慢。

    铜不与稀硫酸反应

    三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是

    (回答问题)

    ⑴完成上述表格中的空白。

    ⑵用砂纸打磨金属片的目的是

    ⑶实验一所发生反应的化学方程式是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:甘肃省平凉市华亭市皇甫学校2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 3. 下列化学反应中,属于置换反应的是(   )
    A: 4P+5O2 2P2O5
    B: Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    C: CaCO3 CaO+CO2
    D: Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
    难度: 简单 题型:常考题 来源:甘肃省平凉市华亭市皇甫学校2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 4. 为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取一定质量的石灰石样品于烧杯中,将20g稀盐酸分4次加入样品中,充分反应后经过滤、干燥、称重,得实验数据如下:

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    稀盐酸的用量/g

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    剩余固体的质量/g

    1.5

    1.0

    0.5

    0.3

    已知石灰石中的杂质既不与盐酸反应,也不溶解于水。下列说法错误的是(   )

    A: 第三次实验后碳酸钙无剩余
    B: 第三次实验后盐酸无剩余
    C: 实验中所取样品质量为2g
    D: 样品中碳酸钙的质量分数是85%
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省东营市利津县(五四制)2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 5. 向一定质量的 AgNO3 和 Zn(NO3)2 的混合溶液中加入过量铁粉,充分反应后过滤,得到一 定温度下的滤液(不饱和)和滤渣。下列有关说法中,合理的是(   )
    A: 滤液一定为浅绿色
    B: 滤渣质量一定大于加入铁粉的质量
    C: 滤液中一定有 Ag+、Fe2+和 Zn2+
    D: 滤渣中加入稀盐酸一定有大量气泡冒出
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南市济微教研集团2021-2022学年九年级上学期12月月考化学试题
  • 6. 根据所学知识回答问题
    根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有(答出1条即可)。

    生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是
    厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是___________。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省德州市平原江山国际学校六校2021-2022学年九年级上学期第二次月考化学试题
  • 7. A-G表示初中化学常见物质,其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金属单质,A和G均为红色,它们之间的转化关系如图所示(反应条件、部分反应物及生成物已略去)。请回答:

    A的化学式为
    B的一种用途是
    反应③的化学方程式为
    E,F,G三种金属的活动性由弱到强的顺序为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省鞍山市千山区2021-2022学年九年级上学期12月学生素质评价化学试题
  • 8. 将足量X、Y、Z、M四种金属分别投入等质量、等质量分数的稀盐酸中(反应关系如图甲),把金属Y、Z分别投入硝酸银溶液中(反应关系如图乙),据此判断X、Y、Z、M的金属活动性顺序是(   )

    A: M>X>Y>Z 
    B: M>X>Z>Y 
    C: X>M>Z>Y  
    D: X>M>Y>Z
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省鞍山市千山区2021-2022学年九年级上学期12月学生素质评价化学试题
  • 9. 在学习了有关金属活动性的知识后,小明在家里找到一些废弃的白铜饰品,于是在实验室他与同学们进行了一系列的探究活动。

    (查阅资料)①白铜是铜镍合金,镍(Ni)在化合物中通常呈+2价;可溶性镍盐的溶液呈绿色。②二氧化硫能使品红溶液褪色。

    探究一:比较镍、锌、铜、氢在金属活动性顺序中的位次

    (猜想假设)同学们对上述物质在金属活动性顺序中的位次提出了如下猜想:

    猜想1:Zn>Ni>H>Cu

    猜想2:Zn>H>Cu>Ni

    猜想3;Ni>Zn>H>Cu

    猜想4;Zn>H>Ni>Cu

    (实验1)同学们按图1所示方案进行实验。

    ①将打磨后的白铜饰品放入稀硫酸中,观察到试管①中缓慢地产生气泡。

    ②将打磨后的白铜饰品放入盐溶液(X)中,观察到试管②中饰品表面有红色物质出现,溶液由蓝色逐渐变为绿色。

    ③将打磨后的白铜饰品放入硫酸锌溶液中,观察到试管③中无明显现象。

    (实验分析)试管②中发生反应的化学方程式为(写一个即可);综上所述实验,同学们得出猜想成立。

    (提出质疑)有同学提出,根据化学变化过程中元素种类不变,试管①产生的气体不一定是氢气,还可能是二氧化硫,为验证气体的成分,于是进行如下实验:

    (实验2)小明将试管①中产生的气体通入如图2所示装置,观察到的现象时,证明产生的气体是氢气。

    探究二:利用废弃的白铜饰品分离铜、镍两种金属

    (实验3)同学们为了对废弃白铜饰品回收再利用,设计了如图3所示实验方案(部分反应物已经略去,假设白铜饰品中无其他杂质)。

    ①过程①和过程②都用到同一种实验操作,该操作是

    ②溶液b中的溶质是

    ③图示流程中分离铜、镍两种金属的依据是

    (拓展延伸)镍和铜元素的化学性质有差异的原因是什么?如图4为两者的原子结构示意图,下列分析合理的是___________。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省鞍山市千山区2021-2022学年九年级上学期12月学生素质评价化学试题
  • 10. 从含FeSO4和CuSO4的废液中回收Cu并制FeSO4•7H2O实验方案如下:

    金属X应选用(填序号)。

    a.Zn           b.Cu          c.Fe

    操作a、b中所用玻璃仪器有:烧杯、、玻璃棒。
    证明所加稀硫酸过量的方法是:取操作b所获固体,加入,无现象。
    用加热方法干燥固体,所得Cu不纯,原因是。上述所制产品中FeSO4质量(填“大于”、“小于”或“等于”)原废液中的FeSO4
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省镇江市丹徒区共同体2021-2022学年九年级上学期12月月考化学试题