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部编版: 九年级上册
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  • 1. “大单元”整合是一种新的学习化学的思维方法,结合铁的探究实验,回答下列问题:

    探究一:Fe2O3中,铁元素的化合价为
    探究二:A中细铁丝在氧气中燃烧实验,需要预先在集气瓶中加入少量水,原因是;B中的反应化学方程式为;依据C实验的现象可判断出Fe的活动性比铜;A、B、C三个实验,体现了大多数金属具有的三点化学性质:与氧气反应、与酸反应、
    探究三:探究铁生锈的条件,画出③中的实验装置图
    探究四:图为冬季人们常用的“暖贴”,其成分如下:

    (提出问题)使用暖贴时为什么会很快产生热量呢?

    (猜想假设)猜想一:活性炭能加快铁粉生锈的速率;猜想二:食盐能加快铁粉生锈速率。

    (进行实验)下表是2g铁粉、5g水与不同量活性炭、不同量食盐均匀混合后,在10分钟内温度上升的实验记录。

    实验编号

    活性炭/g

    食盐/g

    温度上升值/°C

    1

    0

    0

    0.1

    2

    0.2

    0

    22.0

    3

    0

    0.1

    3.1

    4

    0.2

    0.1

    56.3

    (解释与结论)

    ①对比实验1和3,得出的结论是

    ②欲得出结论“活性炭与食盐同时存在会大幅度加快铁生锈速率”,需要对比。(填实验编号)

    (反思与评价)下列说法正确的是_____________。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:吉林省长春市农安县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 2. 镁是一种常见金属,如图表示镁能与四种物质发生反应。下列分析错误的是(   )

    A: 因为镁燃烧时发出耀眼的白光,可用镁来制造照明弹和烟花
    B: 反应②可表示为 ,因此镁金属火灾不可用水灭火
    C: 反应③,可表示为 ,该反应属于化合反应
    D: 反应④是一个放热反应,生成氯化镁和氢气,但不适合作为自热火锅的热源
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市宽城区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 3. 认识金属的性质。如图是关于金属的几个实验。

    实验一中能证明铁生锈与水有关的实验是(填序号);
    实验二是先向试管中加入一小段打磨过的镁条,然后加入,待镁片完全溶解后,再向试管中加入铜片,铜片表面无变化,可验证活动性顺序是Mg>H>Cu;
    实验三中玻璃管内产生的现象为;实验三涉及了CO具有的化学性质为(填序号)。

    A.氧化性    B.可燃性    C.还原性 D.不与石灰水发生反应

    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市朝阳区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 4. 下列对实验中出现异常现象的猜想中,合理的是(   )
    A: 向生石灰样品中加入少量水后,温度几乎不变,可能是氧化钙变质
    B: 将铝片放入到硫酸铜溶液中,无明显现象,可能是因为铝的活动性比铜弱
    C: 用红磷测定空气中的氧气含量结果偏小,可能是点燃红磷后伸入集气瓶过慢
    D: 镁在空气中燃烧,称量白色固体质量小于镁的质量,可能是反应产生气体逸散
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市朝阳区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 5. 人类文明的发展和社会的进步与材料关系密切。请回答下列问题。
    “共享单车”方便市民出行,颇受人们的喜爱。

    ①如图所示,单车上标示出的部件中由金属材料制成的有。(填字母序号)

    ②废旧单车中金属部件回收再利用的意义是

    黄铜(铜锌合金)的外观与黄金相似,可采用灼烧的方法来鉴别,其依据的现象是金属表面是否;也可用AgNO3溶液来鉴别,请写出其中一个反应的化学方程式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市前郭县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 6. 学校小组同学在探究Cu、Al、Ag的活动性顺序时,展开了一系列实验探究活动。

    (学习交流)

    实验中观察到,甲中铝丝表面附着一层色固体,乙中溶液颜色变为色。
    你认为通过上述实验(填“能”或“不能”)得出三种金属的活动性强弱。

    (探索发现)

    小明同学将Al丝浸入硫酸铜(CuSO4)溶液中没有发现任何现象。纠其原因是没有对铝丝进行打磨,用化学方程式表示铝表面形成的氧化膜

    小航同学选用的是氯化铜(CuCl2)溶液,在做实验时也没有打磨铝丝,却发现铝丝表面有固体析出。经过反复对比实验后猜测,是Cl-破坏了氧化铝薄膜。

    为进一步检验此猜测是否正确,他们取两支试管并分別加入等量相同的CuSO4 , 溶液,均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究:
    (对比实验)

    操作

    现象

    结论

    分析

    向一支试管中再加入NaCl固体

    铝丝表面有固体析出

    氧化铝薄膜被破坏

    Na+能破坏氧化铝薄膜

    向另一支试管中再加入Na2SO4固体

    氧化铝薄膜未被破坏

    Na+ 都不能破坏氧化铝薄膜

    (得出结论)

    前述猜测正确

    (总结反思)

    本次探究充分运用了比较法和控制变量法。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市前郭县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 7. 人类文明的发展和社会的进步与材料关系密切。请回答下列问题。
    有的五角钱硬币的制作材料是黄铜(铜锌合金),黄铜的硬度(填“大于”或“小于”)纯铜。
    黄铜的外观与黄金相似,可采用灼烧的方法来鉴别,其依据的现象是金属表面是否;也可用AgNO3溶液来鉴别,请写出其中一个反应的化学方程式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省四平市伊通满族自治县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 8. 金属制品与我们的日常生活密不可分。
    通常在铁栏杆表面喷涂油漆,其防锈原理是
    有镁、铝、铜三种金属,其中不能与稀硫酸发生反应的是
    向Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中,加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,向所得固体物质中加入盐酸没有气体产生,则固体中一定有
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省四平市铁西区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 9. A~H是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应可一步实现,部分物质略去)。已知A、B为黑色固体,A、D、G为固体单质且D为紫红色,F为红棕色粉末(化合物)。

    反应①的化学方程式为
    反应②的化学方程式为
    反应④的化学方程式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省平顶山市舞钢市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 10. 将铁粉和铜粉置于AgNO3和Zn(NO3)2混合溶液中,待反应完毕后,过滤所得金属中一定没有的是(   )
    A: Ag和Cu  
    B: Fe和Ag  
    C: Zn  
    D: Fe
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省洛阳市汝阳县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题