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部编版: 九年级上册
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  • 1. 化学与生活密切相关,下列生活中的一些做法不可行的一组是(  )

    A: 用布袋代替塑料袋以防止白色污染;扫地前洒水以减少空气中的烟尘含量
    B: 用过滤的方法降低水的硬度;用水浇灭电线着火
    C: 用涂油的方法防止铁制品生锈;用升温方法加速蔗糖溶解
    D: 用小苏打水治疗胃酸过多;蚊虫叮咬后,涂纯碱溶液减轻疼痛
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 2.

    如图所示,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,下列实验现象或结论错误的是(  )


    A: 实验中使用铜片,是利用了铜的导热性
    B: 铜片受热的一面变黑,是因为产生了CuO
    C: 实验过程中滤纸碎片先燃烧,乒乓球碎片后燃烧
    D: 实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
    难度: 中等 题型:真题 来源:江西省南昌市东湖区江西师大附中2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 3.

    控制变量法是实验探究的重要方法,下列实验方法的设计中,能达到实验目的是(  )


    A: 图甲比较铁、铜的金属活动性强弱
    B: 图乙探究金属的锈蚀是否需要水
    C: 图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用
    D: 图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 4. 下列处理事故的做法不合理的是(  )


    A: 扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带
    B: 油锅着火,立即用水浇灭
    C: 燃着的酒精不慎碰到,立即用湿布盖灭
    D: 少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上稀碳酸氢钠溶液
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 5. 对下列词语的有关化学原理解释不合理的是(  )


    A: 火上浇油﹣隔绝空气
    B: 风助火威﹣为燃料提供足够的氧气
    C: 釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物
    D: 钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 6.

    生产、生活、科技、环保等都离不开化学.

    (1)如图1食物中富含蛋白质的是 (填字母序号).

    (2)材料的应用与发展,大大方便了人们的生活.请选择下列三种材料中的对应字母填空.

    A.有机合成材料    B.金属材料    C.天然有机高分子材料

    塑料制品属于 .

    (3)节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律.

    ①开发 等新能源(举一例),不仅可以部分解决化石能源紧缺问题,还可以减少对环境的污染.②煤燃烧时加入适当的物质,可以减少 气体(写化学式)和氮的氧化物等有害气体排放,有效减少酸雨的形成.

    (4)燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系,通过对图2的分析,你发现可燃物燃烧不仅需要氧气,还需要同时具备的条件是 .

    (5)我国钢铁产量居世界首位,请写出炼铁高炉中一氧化碳和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)反应的化学方程式 .

    难度: 困难 题型:真题 来源:
  • 7. 坩堝钳夹住一团棉花,蘸上酒精后点燃,现察到:开始时酒精蒸气燃烧.棉花未燃烧;当酒精快燃尽时.棉花开始燃烧.分析出现以上现象的原因.

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 8. 下列灭火方法不合理的是(  )


    A: 油锅着火﹣﹣用锅盖盖灭
    B: 桌面上酒精燃烧﹣用湿抹布盖灭
    C: 身上着火﹣就地打滚压灭
    D: 室内电器着火﹣未切断电源,用水来浇灭电器
    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 9. 下列与生命、健康有关的说法正确的是(  )


    A: 缺少碘元素会导致骨质疏松
    B: 公共场合应全面禁止吸烟
    C: 油脂会使人发胖,应避免食用
    D: 高楼着火,应迅速乘电梯下楼
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 10.

    2015年5月30日,玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产,献出了年轻的生命.在向英雄致敬的同时,我们必须掌握一些消防安全知识.

    (1)如图是探究燃烧条件的部分图示.实验一是探究燃烧需要 ;

    实验二中原来在热水里不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧了,说明燃烧还需要 .

    (2)灾难发生后,最重要的是生命安全,当火势较大,应跑离着火区,并立即拨打火警电话  .

    (3)高楼起火时,消防队员常用高压水枪灭火,此措施依据的灭火原理是

    (4)请你再举一个生活中灭火的实例 .

    难度: 中等 题型:真题 来源: