首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 九年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 请根据不同的实验内容回答对应的问题。

    实验内容回答问题

    ⑴测定空气的成分    		 
    ①该实验可得出：空气中氧气体积分数约为。
    ②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式。

    ⑵探究二氧化碳的性质    		 
    ①该实验过程中，可观察到的现象是。
    ②从实验现象得出，二氧化碳具有的性质是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 请结合下列装置图回答问题。（以下所选装置均填装置代号）

    （1）写出图中指定仪器的名称：①；② 。
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取和收集O2时应选用 或 (填字母)两种装置相连接，反应的化学方程式为 ，其中二氧化锰作  剂。
    （3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳。 收集二氧化碳应选用的装置为D(填字母)，检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是 
    （4）F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，为了能够较准确地测量二氧化碳的体积，在集气瓶中的水面上放一层植物油的原因是(文字表述或用化学方程式表示均可)： 
    （5）若要进行“氢气还原氧化铜”的实验，使装置A在保持“试管口略向下倾斜”不变的基础上，此装置（不包括药品）还需作哪些改动： 
    氢气还原氧化铜的化学方程式为 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 低碳生活能减少能源消耗，从而节约资源、减少CO2的排放。
    （1）下列做法不属于低碳生活的是（填字母）。
    A．使用节能灯
    B．改造或淘汰高能耗、高污染产业      
    C．增加私家车用量，提高生活质量
    （2）近年来全球大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 ， 自然界“消耗CO2”的主要途径是。
    （3）从火力发电厂的尾气中捕捉的CO2纯度很高，可制成固态做食品保鲜剂，固态二氧化碳俗称 还可用于；CO2还可以被封存在地下咸水层，最终转化为固态碳酸盐。
    （4）甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油。在催化剂的作用下，CO2与H2反应生成甲醇（CH4O）和H2O，写出该反应的表达式。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 4．  下列A ~ D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：
    A实验中观察到的现象是 

    B实验中正极产生的气体是（写化学式）；由此实验得出水是由组成的。

    C实验中观察到的现象为剧烈燃烧、、生成一种黑色固体；反应的化学方程式 。

    D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量，其原因是 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 对如图所示的蜂窝煤燃烧进行如下的探讨，请你参与其中。

    （1）煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量小。原因是 。
    （2）在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒。理由是 。
    （3）煤燃烧正旺时将炉门关上，煤的上方火焰呈蓝色。这是由于此时O2不足且产生的CO在燃烧，写出CO燃烧的化学方程式。
    （4）将煤做成蜂窝状就更易燃烧。请解释： 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 6．  写出下列反应的化学方程式并填空。
    (1)铁丝在氧气中燃烧 。 
    (2)镁和稀盐酸反应 ；该反应的基本类型 。
    (3)实验室用一氧化碳和赤铁矿炼铁 。
    在点燃酒精喷灯加热之前先通一氧化碳的作用是 。 
    (4)汽油的主要成分C8H18完全燃烧: 。 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是 （     ）
    A: 将气体分别通入澄清石灰水
    B: 用燃着的木条分别伸入瓶内
    C: 试验三种气体在水中溶解性
    D: 将气体分别通入石蕊试液
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 用木炭还原氧化铜的实验如图。
     
    酒精灯加灯罩的目的 。

    刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是 。

    继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式。

    停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 9．

     化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
     
    A                 B          C
    (1) A实验：把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有 、  和 的性质，因此二氧化碳在实际生活中可用于灭火。
    (2) B实验：有关反应的化学方程式为 ；烧杯中热水的作用是使白磷与空气隔绝和；通过该实验可得出燃烧需要三个条件：①可燃物②可燃物与接触③温度达到 的结论。
    (3) C实验：试管③实验的目的是探究铁钉在 的情况下是否生锈；试管①中的铁钉与水面接触的一圈最容易生锈，其原因是 。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 10．

     自然界中存在着碳循环。请回答下列问题。
    （1）化石燃料包括煤、 和天然气，它们的燃烧会产生大量的CO2。大气中CO2含量的增加会加剧 （填“温室效应”或“白色污染”）。下列反应都能吸收CO2 ， 对减少大气中CO2总量起重要作用的是 （填字母序号）。
    A．CO2 + C 2CO
    B．6CO2 + 6H2O C6H12O6  +  6O2
    C．CO2 + H2O（大自然中的水） H2CO3 
    （2）有一种将CO2转化的实验流程如右图所示，该实验流程中CO2转化的最终产物为 （填化学式，下同），有一种可循环利用的物质是


    。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
    解析 收藏 试题篮