首页
激活码
充值中心
登录
中学化学
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版
沪教版(全国)
沪教版(上海)
粤教版
鲁教版
鲁教版(五四制)
人教版(五四学制)
仁爱湘教版
北京课改版
年级
九年级上册
九年级下册
九年级上册
九年级下册
九年级第一学期
九年级第二学期
九年级上册
九年级下册
九年级上册
九年级下册
八年级全册
九年级全册
八年级全一册
九年级全一册
九年级上册
九年级下册
九年级上册
九年级下册
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
九年级上册
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
简答题
综合题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 区别CO和CO2最简便的方法是( )
A: 测量它们的密度
B: 检验它们是否有毒
C: 分别通入到水中
D: 分别通入到澄清石灰水中
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
2. 能够引起温室效应的主要气体是()
A: O
2
B: N
2
C: H
2
D: CO
2
难度: 中等
题型:常考题
来源:北京市昌平区2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
3. 冬天用煤火取暖时造成煤气中毒的气体是
A: H
2
B: O
2
C: N
2
D: CO
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
4. 下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是( )
A:
比较火焰各层温度
B:
检验氢气的纯度
C:
验证CO
2
的密度比空气大
D:
探究空气的组成成分
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
5. 关于二氧化碳的自述中,你认为不符合事实的是()
A: 我能在灭火中大显身手
B: 我承认“温室效应”主要是我惹的祸
C: 我能帮助绿色植物进行光合作用
D: 我能与人体血红蛋白结合,使人中毒
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
6. 下列实验操作“先”,“后”顺序不正确的是( )
A: 实验室制氧气结束时,先移导管,后熄灭酒精灯
B: 点燃一氧化碳前,要先检验其纯度,而后才能点燃
C: 做CO还原氧化铜结束时,先停止通CO,后熄灭酒精灯
D: 做气体制备实验时,先检查装置的气密性,后装药品
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
7. 下列有关说法中,正确的是( )
A: 室内放置一大盆水,就可防止煤气中毒
B: 室内着火,应立即开窗通风
C: 夜间室内有煤气泄露,可立即开灯检查
D: 久末开启的地窖、窖井,不可冒然进入
难度: 中等
题型:真题
来源:
解析
收藏
试题篮
8. 为了区别O
2
与CO
2
两瓶(或两种)无色气体,下列方法中不可行的是()
A: 分别通入紫色石蕊溶液中
B: 用燃着的木条分别伸入瓶中
C: 分别闻气味
D: 用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体,各倒入1/5容积的水,盖紧瓶盖,振荡
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
9. 二氧化碳和氧气是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,下列对它们的认识中,正确的是()
A: 都含有氧气
B: 都能供给动物呼吸
C: 都不溶于水
D: 密度都比空气大
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
10. 二氧化碳对生活和环境有着重要影响,下列对
二氧化碳利弊的描述中不正确的是( )
A: 二氧化碳可以用来做灭火剂、致冷剂
B: 利用固态二氧化碳可以进行人工降雨
C: 温室里施用二氧化碳对植物生长不利
D: 大气中二氧化碳过多会造成温室效应
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
1...
<<
12152
12153
12154
12155
12156
12157
>>
19901
0
/40
进入组卷