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部编版： 九年级上册
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  • 1． 节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列说法正确的是(    )
    A: 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性
    B: 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化
    C: 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火实验，因为二氧化碳有毒
    D: 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省临沭县青云镇中心中学2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 2． 生活中处处有化学，化学与生活密切相关。
    铝常用于制作导线，因为其具有良好的。
    将纯铜片和黄铜片(铜锌合金)相互刻画，纯铜上留下明显划痕，说明。
    胃液里含有适量盐酸，服用含氢氧化铝[Al(OH)3]的药物可治疗胃酸过多症，反应的化学方程式为。
    吸烟对人体有害，燃着的香烟产生的烟气中含有一种与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是(写化学式)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省临沭县青云镇中心中学2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 3． 请选择序号填空：①二氧化碳 ②一氧化碳 ③金刚石 ④甲烷．
    有剧毒的是；
    天然存在的最硬的物质是；
    将通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液会变成红色；
    “西气东输”中的“气”的主要成分是．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省韶关市乐昌市2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 4． 我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（  ）

    ①CO2密度比空气密度大  ②CO2能够与水发生化学反应

    ③CO2不能使干石蕊纸花变色   ④CO2不支持燃烧
    A: ①②   
    B: ③④   
    C: ②③   
    D: ①④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省江门市江海区五校2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 5． 根据下列所示的实验示意图回答问题：
    实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象．通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是 。
    实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是____(填序号)。
    实验3是探究铁钉生锈条件的实验，会出现明显现象的是试管(填序号)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省汕头市澄海区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 6． 某同学在实验室通过实验对草酸进行如下研究。

    【查阅资料】①无水硫酸铜吸水后由白色变为蓝色

    ②氯化钯(PdCl2)溶液遇CO产生黑色沉淀

    【实验准备】选用下列实验装置(气密性良好，部分固定装置已略去)：

      

    【实验探究】检验草酸分解的产物。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论及分析

    ⑴按A→D→B→C连接仪器

    ⑵关闭K，点燃A处酒精灯

    D中B中澄清石灰水变浑浊C中产生黑色沉淀，气球鼓起

    草酸分解生成了CO2、CO和H2O

    B中反应的化学方程式是：

    ②C中气球的作用是
    难度： 简单 题型:常考题 来源：湖北省襄阳老河口市2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 7． 物质的性质决定物质的用途。请根据示例完成下表内容。

    物质

    性质

    用途

    例：CO2（干冰）

    易升华，吸收大量热

    做制冷剂或人工降雨
    难度： 简单 题型:常考题 来源：海南省侨中三亚学校2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 8． 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是(    )
    A: 因 为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹
    B: 因 为一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相似
    C: 因为氮气化学性质不活泼，所以可用 于食品包装袋内防腐
    D: 因为一氧化碳具有还原性，所以可用来冶炼金属
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广西岳池县2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 9． 下列有关二氧化碳的说法正确的是(    )
    A: 将干燥的紫色石蕊小花加入装满二氧化碳的集气瓶中，小花变红
    B: 可以将燃烧木条放到集气瓶口检验二氧化碳是否集满
    C: 二氧化碳能够与水反应生成碳酸，所以空气中的二氧化碳过多会形成酸雨
    D: 二氧化碳在空气中的体积分数为0.94%
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市万州区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 10． 小明同学学完“木炭充分燃烧生成二氧化碳，木炭燃烧不充分，生成一氧化碳”，在学习“木炭与氧化铜反应，生成铜和二氧化碳”时，产生疑问：木炭与氧化铜反应，会不会生成一氧化碳呢？拟按以下思路进行探究。

    【实验目的】探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分。

    【提出猜想】猜想一：该气体产物可能是CO2；猜想二：该气体产物可能是CO。

    【设计实验】结合教材，改用酒精喷灯设计如图所示装置进行实验。

    【实验现象及结论】预期的实验现象及结论如下：

    ①若澄清的石灰水变浑浊，则气体为CO2；

    ②若澄清的石灰水不变浑浊，则气体为CO。

    【反思及应用】请你分析并回答：
    小明同学的猜想是否严谨？并说明理由：；。
    设计一个实验，验证（1）中你的理由。请简述你的实验方案：。
    该实验装置存在的缺陷是。
    反应结束时，停止实验的操作步骤是。
    实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物，清洗时去除该固体生成物的方法是。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：湖南省娄底市新化县2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
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