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部编版: 九年级上册
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  • 1. 某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究:

    (提出猜想)

    小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想,你认为其中明显不合理的有_____(填字母)。
    小明认为容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体;小强认为容器中的气体还可能是
    (实验探究)小明为了验证自己的猜想,按如图所示装置进行探究。

    图片_x0020_100015

    装置B中NaOH溶液的作用是除去CO2 , 有同学提出在B、C间添加一个A装置,作用是

    若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是,反应的化学方程式是,装置D玻璃管中的实验现象是,反应的化学方程式是

    小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网,并去掉E装置验证其猜想。若小强的猜想成立,则装置D中的实验现象是

    (反思交流)

    有同学认为,小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热,你认为这样修改的原因是

    若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立,则容器中氧气质量的取值范围是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市仪征市新集初级中学2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷
  • 2. 造成温室效应、地球变暖的主要原因之一是CO2排放过多。低碳生活能减少能 源消耗,节约资源从而减少CO2的排放。
    下列生活方式不属于低碳生活的是______(填字母)。
    从火力发电厂尾气中捕捉的CO2纯度很高,写出石灰水检验CO2的化学方程式,捕捉的CO2可制成固态做食品保鲜剂,固态二氧化碳俗称
    在催化剂作用下,CO2与H2按照分子数1︰反应生成甲醇(CH4O)和水。甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油,写出甲醇完全燃烧的化学方程式
    国际上一般认为飞机飞行时排放的CO2分摊到乘客,经折算每人每公里为0.139公斤,每吸收110公斤的CO2需种植1棵树。从北京到上海的航程约是1100公里,则每位乘客至少需种植______棵树才能吸收该航程产生的CO2(填字母)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市江都区实验初中2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷
  • 3. 对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法,下列关于CO和CO2的各项对比,有不正确的是()

    选项

    共性

    差异性

    A

    均由分子构成

    分子的构成不同

    B

    均由碳元素和氧元素组成

    元素的质量比不同

    C

    均具有可燃性

    燃烧时的现象不同

    D

    常温下均是无色气味

    相同条件下气体的密度不同

    A: A   
    B: B   
    C: C   
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市玄武区南京外国语学校2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷
  • 4. 如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题:

    图片_x0020_100005

    A处能出现的现象:,B处能出现的现象:。C处能出现的现象
    由上述实验可得二氧化碳的化学性质有:①;②;③。物理性质有:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省常州市金坛区2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷
  • 5. 利用所学,下列生活常识中正确的是()
    A: 在煤炉上放一盆水能防止一氧化碳中毒
    B: 发现煤气泄露,立刻打开排气扇通风
    C: 引起酸雨的主要气体有SO2、CO2、NO2
    D: 造成温室效应的气体除了CO2 , 还有CH4 , O3
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市中原区郑州外国语中学2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷
  • 6. 如图是某同学进行一氧化碳还原氧化铜实验的装置图,请回答:

    图片_x0020_100009

    在此实验过程中,可以观察到哪些现象?
    写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式:.
    从环保角度考虑,该实验装置需要改进,请用化学方程式表示改进措施
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市中原区郑州外国语中学2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷
  • 7. 关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是()
    A: 均有可燃性
    B: 都能溶于水
    C: 都有毒性
    D: 只有一氧化碳具有还原性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市中原区郑州外国语中学2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷
  • 8. 将二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到较纯净的二氧化碳,应采用的方法是()
    A: 将混合气体通过灼热的氧化铜
    B: 点燃该混合气体
    C: 将混合气体通过澄清的石灰水
    D: 将集气瓶口朝上,移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省漳州市平和县平和第一中学2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷
  • 9. 已知在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水。已知氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体,某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行如下探究:

    (提出问题)生成物中有哪几种碳的氧化物?

    (设计实验)依据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验:

    图片_x0020_100013

    (实验探究)

    观察到装置(填序号)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成。该反应的化学方程式为

    有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO,分别是:①D装置中出现的现象;②

    (实验结论)通过实验探究证明:生成物中有CO和CO2两种气体。

    (问题讨论)

    C装置的作用是,装置末端酒精灯的作用是

    如D装置中硬质玻璃管(含药品)实验前质量为112.5g,实验后质量为109.3g,则参与反应的氧化铜质量为g。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省漳州市平和县平和第一中学2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷
  • 10. 气体M(含CO、CO2中的一种或两种)。为探究M的成分,设计如图所示实验。下列说法不正确的是()

    图片_x0020_100007

    A: 若甲中溶液变浑浊,则M中一定含有CO2
    B: 若撤走丁装置,则无法判断M中是否含有CO
    C: 必须通入气体一段时间后才能点燃酒精喷灯
    D: 气球用于收集未完全反应的CO,防止空气污染
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省泉州市永春县永春华侨中学2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷