当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 九年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 某班同学取用相同总质量的木炭粉和氧化铜的混合物,按图示装置进行实验。实验过程中发现有的小组“黑色固体变红色”这一实验现象不明显。小组同学对此异常现象进行如下探究。
    (知识回忆)碳和氧化铜反应的化学方程式为 ,理论上碳和氧化铜的质量比为
    (作出猜想)产生异常现象可能与所取用木炭粉和氧化铜的质量比有关。

    (实验探究)小组同学用总质量相同但质量比不同的木炭粉和氧化铜的混合物(不考虑其中杂质),分别进行实验,部分实验现象记录如下:

    实验序号1

    m(C):m(CuO)

    实验后A处试管中固体颜色

    C处导管口的现象

    1

    1:8

    红色固体中有少量黑色固体

    尾气燃烧

    2

    1:9

    红色固体中有较少量黑色固体

    尾气燃烧

    3

    1:10

    红色固体中有很少量黑色固体

    尾气不燃烧

    4

    1:11

    红色固体中有极少量黑色固体

    5

    1:12

    红色固体中无黑色固体

    尾气不燃烧

    6

    1:13

    红色固体中有较多黑色固体

    尾气不燃烧

    (交流讨论)

    ①推测实验4中“C处导管口的现象”是

    ②上述探究可得出,实验时所用木炭粉和氧化铜的质量比控制在1:10~1:12之间,可观察到黑色固体明显变红,同时还可减少(填化学式)排放,防止空气污染。

    ③检验实验6反应后A处试管中黑色固体物质,可滴加的试剂是,观察到的现象是

    (反思评价)分析发现,实验5中m(C):m(CuO)比值与理论值不符,实验后却无黑色固体残留。请用化学方程式解释实验中过量的黑色固体消失的原因:(写一个即可)。
    难度: 困难 题型:真题 来源:江西省2020年中考化学试卷
  • 2. 设计实验、动手操作、观察现象、记录信息、提炼证据、进行推理、形成结论是化学学习的重要方法。
    学习化学概念“饱和溶液”——实验“KNO3溶于水”

    [实验用品]KNO3(研磨处理)、水、玻璃棒、三脚架、石棉网、酒精灯、烧杯等。

    [实验探究]在室温20℃下,向小烧杯中加入20mL水,按下表中设计的操作步骤进行实验。

    实验序号

    实验步骤

    实验现象

    实验推理

    实验结论

    I

    加入2gKNO3 , 搅拌

    全部溶解

    不一定形成饱和溶液

    在一定温度下,一定量水中不能无限制地溶解溶质

    再加入5gKNO3 , 搅拌

    部分溶解

    加热,搅拌

    不一定形成饱和溶液

    KNO3的溶解度随温度的升高而

    再加入5gKNO3 , 搅拌

    全部溶解

    不一定形成饱和溶液

    放在冷水的大烧杯中冷却

    析出晶体

    一定形成饱和溶液

    KNO3可用的方法结晶

    增加溶剂的质量,可将饱和溶液转化为不饱和溶液

    ,搅拌

    全部溶解

    一定形成不饱和溶液

    [实验反思]

    ①KNO3预先研磨处理的目的是

    ②实验步骤(填实验序号,下同)中KNO3的溶质质量分数最大。

    ③比较实验步骤中观察到的实验现象,经分析推理,可得出将KNO3饱和溶液转化为不饱和溶液的另一种方法,即升高饱和溶液的温度。

    应用化学知识“身边的化学”——体验“家庭燃料的变迁”

    [文献资料]

    ①天然气和煤都是(选填“可再生”或“不可再生”)能源;天然气的主要成分是(填化学式)。

    ②我国近50年来家庭燃料变迁:煤或木柴→液化石油气或管道煤气→天然气

    ③CO2能产生效应,SO2易导致酸雨。

    ④充分燃烧天然气和煤各1kg产生CO2和SO2的质量如下图所示。

    [证据推理]各级政府推广“利用天然气代替煤作家庭燃料”,分析文献资料可知实施该项举措的科学依据是

    [联系实际]为防止燃气泄漏造成危险,使用天然气的家庭“将报警器安裝位置确定在燃气灶附近墙壁的上方”,这是基于天然气具有的性质。

    [反思拓展]保护生态环境是建设“人类命运共同体”的重要组成部分,我国科学家正在利用和开发H2等新能源,在一定程度上减少对环境的污染。请再列举一例可利用的新能源:

    难度: 困难 题型:真题 来源:江苏省盐城市2020年中考化学试卷
  • 3. 类推是一种重要的学习方法。下列类推结论错误的是(  )
    A: 一氧化碳能与氧化铁反应生成铁,一氧化碳也能与氧化铜反应生成铜
    B: 中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应
    C: 碱溶液显碱性,则显碱性的溶液一定是碱溶液
    D: 有机化合物含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有机化合物
    难度: 中等 题型:真题 来源:黑龙江省绥化市2020年中考化学试卷
  • 4. 对比是学习化学的重要方法,下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较,完全正确的是(    )
    A: 组成:CO2、CO均由碳元素和氧元素组成
    B: 性质:CO2、CO都有可燃性
    C: 用途:CO2可用于灭火;CO可用于人工降雨
    D: 危害:CO2会导致酸雨;CO会引起中毒
    难度: 中等 题型:真题 来源:黑龙江省牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校2020年中考化学试卷
  • 5. 化学与人类社会生活密不可分,请回答下列问题。
    我们倡导“低碳”生活,“低碳”是指哪种物质的较低量排放
    铝的化学性质活泼,为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能
    难度: 中等 题型:真题 来源:河南省2020年中考化学试卷
  • 6. 对如图所示实验的分析错误的是(  )
    A: 燃着的木条熄灭,说明气体X一定是二氧化碳
    B: 试管外壁发烫,说明生石灰与水的反应放出热量
    C: 二极管发光,说明水果电池提供了电压
    D: 穿旱冰鞋的小红用力推墙却向后运动,说明物体间力的作用是相互的
    难度: 中等 题型:真题 来源:河北省2020年中考化学试卷
  • 7. 下列实验设计及操作中,现象足以说明其结论的是(  )

    选项

    操作

    现象

    结论

    A

    向一未知固体中加入稀盐酸

    有气泡产生

    该固体一定是碳酸盐

    B

    将一根燃着的木条伸入集气瓶中

    木条熄灭

    该气体一定是二氧化碳

    C

    点燃某种塑料

    无刺激性气味

    该塑料一定是聚氯乙烯

    D

    向一未知溶液中先加入足量稀盐酸,再滴加氯化钡溶液

    刚开始无明显现象,后产生白色沉淀

    该溶液中一定存在SO42-

    A: A   
    B: B   
    C: C   
    D: D
    难度: 中等 题型:真题 来源:贵州省遵义市2020年中考化学试卷
  • 8. 大气中二氧化碳含量的增加会引起全球气候变暖。今年 1 月全球平均气温为 13.14℃,成 为自 1880 年有气象记录以来最热的 1 月。下列关于二氧化碳的认识错误的是(   )
    A: 结构:由原子直接构成
    B: 性质:能与水反应
    C: 类别:非金属氧化物
    D: 用途:做气体肥料
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:云南省红河州蒙自市2020年中考化学二模试卷
  • 9. 实验小组用传感器研究等量水或NaOH溶液分别吸收CO2的效果,实验装置及测定结果如图所示。下列说法错误的是(   )

    A: NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
    B: 对比曲线①和②,可说明CO2能与NaOH反应
    C: 若选用等量饱和石灰水进行实验,其曲线在①和②之间
    D: 曲线①是CO2能溶于水的结果
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省东莞市2020年中考化学三模试卷
  • 10. 图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。A是导致温室效应的一种气体,D的水溶液呈蓝色,B分别能与C和D反应,其生产物之一是Na2SO4 , (图中“—”表示相连物质能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件省略)。

    写出物质A的一种用途
    写出图中属于中和反应的化学方程式
    物质B与D反应的现象
    把物质C转化成D,可加入的试剂是(写一种)。
    金属E可选择在金属活动顺序表中介于钠的后面而且在前面的金属。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省三明市永安市2020年中考化学二模试卷