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部编版：九年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是（）

A: 分液漏斗
B: 锥形瓶
C: 酒精灯
D: 集气瓶

难度：中等题型:易错题来源：沪教版化学九年级上册第2章第2节奇妙的二氧化碳

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2．在实验室里制取氧气.二氧化碳时，它们的收集方法相同的是（　　）

A: 排水集气法

B: 向下排空气法

C: 排食盐水集气法

D: 向上排空气法

难度：中等题型:易错题来源：沪教版化学九年级上册第2章第2节奇妙的二氧化碳

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3．实验室制取二氧化碳的最合适的原料是（）

A: 石灰石与浓盐酸

B: 石灰石与稀盐酸

C: 碳酸钠与稀盐酸

D: 石灰石与稀硫酸

难度：中等题型:易错题来源：沪教版化学九年级上册第2章第2节奇妙的二氧化碳

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4．下列说法中，正确的是（　　）

A: 能使燃着的小木条熄灭的气体一定是二氧化碳

B: 进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验，以确定CO₂浓度是否太高

C: 图书档案室着火用水灭火比用液态二氧化碳灭火好

D: 收集二氧化碳气体可以用向上排空气法也可以用排水法

难度：中等题型:常考题来源：沪教版化学九年级上册第2章第2节奇妙的二氧化碳

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5．关于蜡烛的实验探究：小敏是某班的小小化学家，最近对蜡烛产生了兴趣，于是开始了系列实验．

点燃一支蜡烛，观察到的现象有，其中发生的物理变化是．

先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木筷表面出现了如图（a）上所示的圆弧状焦黑斑，其产生的原因是．

如图（b），在火焰正上方罩一个普通漏斗，用一燃着的火柴接近漏斗颈口处，可观察到火焰，是由于．（c）斜插入蜡烛焰心时，观察到漏斗颈口处产生了黄色火焰，这是由于．

如图（d），他在B烧杯中先加入适量的碳酸钠粉末，分别点燃四支蜡烛，然后在B杯中加入稀盐酸，（碳酸钠与稀盐酸反应能产生二氧化碳气体）将C烧杯倒罩在高矮不同的两支蜡烛上．在A、B两烧杯中，蜡烛先熄灭的是，是由于．C烧杯中先熄灭的是，是由于．

难度：困难题型:压轴题来源：人教版化学九年级上册第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学同步练习

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6．阅读文字：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，在空气中点燃硫化氢气体，有二氧化硫和水生成．硫化氢的实验室制法是，可用块状硫化亚铁和稀硫酸反应，就有硫化氢气体逸出．试回答：

具有臭鸡蛋气体，这属于硫化氢的（填“化学”或“物理”）性质．

制取硫化氢气体的装置可选用（填“制二氧化碳”或“氯酸钾制氧气）的气体发生装置，收集时可用法．

写出硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式.

难度：中等题型:常考题来源：人教版化学九年级上册第六单元课题2二氧化碳制取的研究同步练习

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7．有A、B、C、D四种物质，其中A、B、D都不溶于水，也不与水反应，A和B是黑色粉末，将其混合在高温下反应，能生成红色粉末Y和能使X溶液变浑浊的气体Z，Z与灼热的B反应，生成无色有毒气体E，D在高温下煅烧生成C和Z，写出各物质的化学式.

难度：中等题型:常考题来源：人教版化学九年级上册第六单元课题2二氧化碳制取的研究同步练习

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8．请结合下图回答实验室制备气体的问题：

实验室制取氧气可选用的收集装置为C或E （填字母序号），若选用装置制备氧气，对应的化学方程式为

用装置E收集二氧化碳，怎样证明二氧化碳已经收集满

难度：中等题型:常考题来源：人教版化学九年级上册第六单元课题2二氧化碳制取的研究同步练习

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9．实验室中制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分．确定发生装置主要考虑
和；收集装置取决于该气体的和．

难度：中等题型:常考题来源：人教版化学九年级上册第六单元课题2二氧化碳制取的研究同步练习

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10．将洗净的鸡蛋壳（主要成分是CaCO₃）放在一个玻璃杯中，往杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口，可观察到的现象是(1)，(2)。

难度：中等题型:常考题来源：人教版化学九年级上册第六单元课题2二氧化碳制取的研究同步练习

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