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部编版: 九年级上册
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  • 1. 某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体,根据装置回答:

    欲制取一瓶二氧化碳气体,应选用装置是,有关化学方程式为

    一同学利用装置C验证制得的气体时未看到浑浊现象,可能的原因是


    要得到干燥的二氧化碳气体,还应用到装置

    要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D而不用装置C,是因为.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪教版化学九年级上册第2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习
  • 2. 有以下四种装置:

    从图中选择适当的仪器组装成符合要求的成套装置.

    组合成高锰酸钾制氧气装置,用该装置制氧气,待实验结束时应先将,然后再.

    组合成制取二氧化碳的装置,若需要在实验过程中随时加入盐酸,需要在装置中添加(填仪器名称).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪教版化学九年级上册第2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习
  • 3. 如图是实验室制备二氧化碳气体的装置,回答下列问题:

    指出仪器名称:

    a:  b:c:d:

    瓶b中装的固体药品是;仪器a中装的液体药品是

    该收集气体的方法称之为,这是因为二氧化碳,要检验二氧化碳是否已经收满,采取的措施为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪教版化学九年级上册第2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习
  • 4. 将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行比较,下列说法正确的是(    )

     

    A: 气体发生装置可能相同
    B: 反应条件相同
    C: 气体收集方法可能相同
    D: 反应的基本反应类型相同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪教版化学九年级上册第2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习
  • 5. 实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较,下列说法中不正确的是(   )

    A: 反应都不需要加热
    B: 反应原理都是分解反应
    C: 前者用排水法收集后者只能用排空气法收集
    D: 所用药品的状态完全相同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪教版化学九年级上册第2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习
  • 6. 实验室制备二氧化碳气体,通常有以下几个步骤:

    ①检查装置的气密性  ②连接装置  ③加入大理石  ④加入稀盐酸  ⑤收集 ⑥验满     其中排列顺序正确的是(    )

    A: ①②③④⑤⑥
    B: ②①④③⑤⑥
    C: ②①③④⑤⑥
    D: ②③④①⑤⑥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪教版化学九年级上册第2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习
  • 7. 一氧化氮(NO)是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,通常情况下极易与氧气反应,生成红棕色的二氧化氮。实验室收集NO的方法是

    A: 向上排空气集气法
    B: 向下排空气集气法
    C: 排水集气法
    D: 无法确定
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 用下图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是(   )

    A: 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
    B: 粗铜丝能控制反应的发生和停止
    C: 能产生干燥的二氧化碳气体
    D: 能验证二氧化碳的密度比空气大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 常温常压下在实验室收集NH3(气体),与选择收集方法无关的信息是(     )

    A: NH3的密度
    B: NH3在水中的溶解性
    C: 空气的密度
    D: NH3的质量
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 下列物质,可用于检验二氧化碳气体的是(   )

    A: 久置在空气中的石灰水
    B: 食盐水
    C: 新制的澄清石灰水
    D: 肥皂水
    难度: 中等 题型:常考题 来源: