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部编版： 九年级上册
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  • 1． 请结合下列实验常用装置，回答有关问题．
    写出图中标有字母的仪器名称：a、b．
    若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母，下同），反应的化学方程式是．用排水法收集完氧气，应先将导管移出水面，然后再停止加热，主要是防止．
    若用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，可选用B或C作为发生装置，这两种装置相比，C装置优点是．该反应的化学方程式为．
    甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体．实验室用加热醋酸钠固体和碱石灰固体混合物的方法来制取．制取甲烷应选用的发生装置是，若要收集较纯的甲烷，可选择D、E、F中的．若用图G所示医用塑料袋排空气法收集甲烷，则甲烷进入端为（填“a”或“b”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省惠城市惠城区2015-2016学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 2． 为了制取CO2并验证它的性质，张林同学设计并进行了如图所示的实验，请根据要求回答有关问题．
    仪器a的名称是，A中发生反应的化学方程式是．
    B中玻璃管内发生化学反应的方程式为，酒精灯加上铁丝网罩的作用是．
    尾气的处理方法可以是．为了证明A中反应后的溶液里含有CaCl2 ， 张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液，结果没有观察到白色沉淀（提示：CaCl2溶液和Na2CO3溶液反应能生成CaCO3），你推测是（填物质名称）的干扰．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：广东省深圳市南山区2015-2016学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 3． 小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
    写出图中有标号仪器的名称：a是，b是．
    小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气应选用的发生装置是（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是．
    在装入药品前，应先进行的一项操作是．
    小明要制取少量CO2 ， 其反应原理是（用化学方程式表示），他收集该气体的装置是（填装置序号），选用该装置的理由是．
    为了防止生成的气体从C装置仪器a逸出，必须使a仪器．
    小强和小明还对过氧化氢分解时影响反应速率的部分因素作出探究，并测得相关实验数据．如下表：

    实验序号

    H2O2溶液浓度%

    H2O2溶液体积/mL

    温度/℃

    MnO2的用量/g

    收集氧气的体积/mL（排水法）

    反应所需时间/s

    ①

    5

    1

    20

    0.1

    2

    16.75

    ②

    15

    1

    20

    0.1

    2

    12.63

    ③

    20

    5

    25

    0.2

    4

    10.70

    ④

    20

    5

    35

    0.2

    4

    8.06

    从实验③和④对比可知，化学反应速率与有关．通过实验①与②对比可知，化学反应速率与反应物的有关．若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，加适量水稀释，产生氧气的总质量．（选填“减小”或“不变”或“增大”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：贵州省遵义市汇川区2015-2016学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 4． 如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．实验现象是：④比①先变红，②、③不变红．由此可得出CO2的相关性质有

    A．不能燃烧，也不支持燃烧
    B．能与水反应
    C．能与氢氧化钙反应
    D．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江西省宜春市2015-2016学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 5． 某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：
    甲装置：

    ①仪器a的名称为

    ②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性．

    乙装置：

    ①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是．

    ②若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为．

    ③若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是．

    丙装置：

    若锥形瓶中盛满CO2 ， 欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是，锥形瓶中发生反应的化学方程式是．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江西省宜春市2015-2016学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 6． 根据如图回答问题：
    图中标号仪器的名称：a，b；
    用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取并收集较纯净的氧气应选择的装置组合是（填序号，下同），反应的化学方程式是；
    实验室用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，若要使反应随时发生或停止，应选用的发生装置是．
    小伟利用B和F装置制取氧气，并通过排出水的量测定生成氧气的体积，实验结束后，发现实际测定的数值小于理论值，其主要原因之一可能是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省宜春市2015-2016学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 7． 小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题：

              
    A中发生反应的化学方程式为。
    B中白磷能够在水下燃烧的原因是。
    D中发生反应的化学方程式为。
    E中的实验现象是。
    用F装置收集气体的依据是。
    实验室用块状固体碳化钙与水反应，制取乙炔（C2H2）气体，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈，下列供选的气体发生装置中最合适的是：      （填字母）
    难度： 困难 题型:常考题 来源：河北省承德市鹰手营子矿区2014-2015学年九年级上册化学期末考试试卷
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  • 8． 下列图像能正确反映对应变化关系的是（   ）
    A: 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
    B: 向一定量的水中加入少量氯化钠
    C: 向一定量石灰石中滴加稀盐酸
    D: 将水通电电解一段时间
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北京市门头沟区2015-2016学年九年级上册化学期末考试试卷
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  • 9． 根据下图回答问题。
    实验室利用高锰酸钾制备氧气时，选用的发生和收集装置依次是（填字母序号），化学反应方程式是。
    实验室利用装置制取二氧化碳，化学反应方程式是。E中观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市门头沟区2015-2016学年九年级上册化学期末考试试卷
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  • 10． 根据下图回答问题。
    仪器a的名称是。
    实验室用A装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为。
    实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为，选用的收集装置是。如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市顺义区2015-2016学年九年级上册化学期末考试试卷
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