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部编版: 九年级上册
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  • 1. 下列不属于实验室制取气体的一般思路和方法的是(   )
    A: 确定所制气体的反应原理
    B: 选择适合制取该气体的实验装置
    C: 明确验证所制得气体的方法
    D: 研究如何使用制得的气体
    难度: 简单 题型:真题 来源:2015年广西来宾市中考化学试卷
  • 2. 某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.

    请看图回答问题:

    (1)A中发生反应的化学方程式为 ,其中二氧化锰的作用是 .

    (2)B中白磷能够燃烧的原因是 .

    (3)D中化学反应方程式为  .

    (4)E中的实验现象是紫色石蕊试液变为 ,化学反应方程式为 .

    (5)能用F装置收集气体的依据是 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 学习了Ca(OH)2的性质后,小科编了一首《新石灰吟》:“千锤万凿出深山(开采:石灰石),烈火焚烧却是生(CaCO3CaO+CO2↑).用水一泼就熟了〔CaO+H2O=Ca(OH)2〕,留下洁白在人间〔Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O〕”下列对这首诗所描述的化学知识的说法中,错误的是(  )

    A: “千锤万凿出深山”是物理变化
    B: “烈火焚烧却是生”是分解反应
    C: “用水一泼就熟了”是吸热反应
    D: “留下洁白在人间”该反应可以检验CO2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 对下列实验中出现的异常情况的原因分析,合理的是(  )


    A: 氢氧化钠溶液与盐酸混合时无明显现象,说明它们一定没有反应
    B: 某同学用石灰石与盐酸制得的气体通入澄清石灰水时未见浑浊,可能是盐酸浓度过大
    C: 某同学用块状石灰石与稀硫酸制取CO2时,始终收集不满,说明装置一定漏气
    D: 检验某氢氧化钠溶液是否变质时滴加几滴稀盐酸,没有气泡,说明一定没有变质
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015—2016年黑龙江省绥化市九年级上学期第二次月考化学试卷
  • 5. 推理是化学学习中常用的方法.下列推理正确的是(  )


    A: 酸与碱反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
    B: 收集比空气轻的气体可用向下排气法,能用向下排气法收集的气体一定比空气轻
    C: 有机物是指含碳元素的化合物,含碳元素的化合物一定是有机物
    D: 活泼金属与稀硫酸反应放出气体,能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 盐酸是实验室重要的化学试剂,请回答下列问题:


    为探究盐酸与氢氧化钠溶液的反应,设计下列实验方案:向5mL稀氢氧化钠溶液中滴加3滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌.

    ①实验过程中观察到的现象是 .

    ②向稀氢氧化钠溶液滴加稀盐酸得到如图1所示的曲线.则a点时,溶液的溶质是 (写化学式).

    实验室可以利用稀盐酸等药品,制取二氧化碳、氢气.

    Ⅰ.写出图2中仪器①的名称 .

    Ⅱ.实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,应选择制取并收集的装置为 (填字母).

    Ⅲ.写出实验室用稀盐酸与锌制备氢气的化学方程式 ,如用F装置收集氢气,气体应从 (填“左”或“右”)导管进入.用该方法制取的氢气除含有水蒸气外还可能含有杂质气体是 .

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 7.

    如图装置具有多种用途,请回答:

    当气体由管进b管出时,可用于收集气体

    当气体由b管进a管出对,能收集的气体有(填两种气体).

    若用其测量气体体积时,可在瓶中充满水,并在b处添加(填一种仪器)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西省来宾市忻城民族中学2015-2016学年九年级上化学期末考试试卷
  • 8.

    请根据下列装置,回答问题:

    可以选择B作为实验室制取氧气的发生装置,该装置中发生反应的化学方程式是:,选择实验室制取气体的发生装置的依据是

    在实验室制取CO2的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是

    实验室通过多种反应可以得到NH3(极易容于水,密度比空气小),例如,2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) CaCl2+2NH3↑+2H2O

    你将选择如图装置中的(填序号)作为实验室制取NH3的发生和收集装置.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西省来宾市忻城民族中学2015-2016学年九年级上化学期末考试试卷
  • 9. 根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题:

    写出下列仪器的名称:a;f

    实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时,反应的化学方程式为

    小曼同学在实验室制取二氧化碳,除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的(填写序号).检查完装置的气密性后,应先往仪器b中加入的药品是,后加入的药品是;反应的化学方程式是

    检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是

    小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应,制取CO2并检验其有关的性质,观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色,对可能造成这一现象的解释不合理的是(填序号).

    A.产生的CO2直接使石蕊溶液变红;

    B.产生的CO2与水反应生成碳酸,使石蕊溶液变红;

    C.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊溶液变红.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西玉林市兴业二中2015-2016学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 10. 某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:

    甲装置:

    ①仪器a 的名称为

    ②向a 中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性

    乙装置:

    ①若生成O2 使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是

    ②若生成H2 使气球胀大,则反应的化学方程式为

    ③若锥形瓶中装有CaO 固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是,反应的化学方程式是

    丙装置:

    若锥形瓶中盛满CO2 , 欲使气球胀大, 则分液漏斗中的液体可以是。锥形瓶中发生的化学方程式是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市荔湾区2015-2016学年九年级上学期化学期末考试试卷