万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．如图是实验室常见的制取气体的装置：

写出上图中带标号仪器的名称：①，②．

制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是（填字母），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式．

实验室现在需要制取氧气，利用上面的仪器，还需要的药品是：（填名称）．

我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成（填化学式），做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是．

难度：中等题型:模拟题来源：四川省内江市2016年中考化学模拟考试试卷（十）

解析收藏试题篮

2．实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式．

若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O₂ ，则应选择装置．该套装置有一处不足的地方，请你加以改进：．

用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装（填试剂的名称）来干燥氧气．

某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳．选用的装置是（填字母）．该反应的化学方程式是，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为（填化学式）．若在F装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是．得出的结论是．

难度：中等题型:模拟题来源：四川省资阳市简阳市石板学区2016年中考化学一模考试试卷

解析收藏试题篮

3．氨气（NH₃）是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置，为防止污染环境，你认为最合理装置是（）

A:

B:

C:

D:

难度：简单题型:模拟题来源：上海市杨浦区2015-2016学年九年级下学期化学三模考试试卷（5月）

解析收藏试题篮

4．下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

写出图中编号仪器名称：①。

用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填装置序号），该装置还需添加的实验用品为，反应的化学方程式为。

若用D装置对氧气进行干燥，可将其中的水换成。

为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积，整套实验装置导管接口的正确连接顺序是（依次填导管接口，用a、b、c……表示）；

实验室若用装置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的药品应为（填名称），其反应的化学方程式为。若用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，（填“能”或“不能”）用B装置控制反应的发生与停止。

难度：困难题型:模拟题来源：江苏省泰兴市三校教育联盟2015-2016学年九年级下学期化学二轮模拟考试试卷

解析收藏试题篮

5．下列各组气体中都能用排水法收集的一组是（）

A: 二氧化碳、氧气、氢气

B: 氮气、氢气、二氧化碳

C: 氢气、氧气、氮气

D: 氧气、二氧化碳、氮气

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省合肥市“十校”大联考2015-2016学年中考化学模拟考试试卷（一）

解析收藏试题篮

6．图是实验室制取二氧化碳的常用装置，请按要求填空：

仪器①的名称是；

用A装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式为；如果用B装置收集二氧化碳，气体应该从（填“a”或“b”）进入

写出鉴别氧气和二氧化碳的方法．

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省合肥市瑶海区2015-2016学年中考化学二模考试试卷

解析收藏试题篮

7．某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如图所示实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO₂来进行分析测定．

仪器①的名称是如果该实验选择图I装置来制取氧气，则所用药品为（填化学式），反应的化学方程式为

用图II装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从（填“a”或“b”，下同）端通入；若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，气体应从端通入．

图III是用干燥纯净的O₂与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰（氧化钙和氢氧化钠的混合物），若无此装置，则测得样品中二氧化锰的质量分数将会（填“偏大”、“偏小”）．

为验证图III中装置②已将CO₂吸收完全，可在装置②与③之间加入图IV装置进行证明，则图IV装置中加入的试剂为（填字母）．

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省2015-2016学年中考化学模拟考试试卷（六）

解析收藏试题篮

8．如图表示了初中化学中一些常见物质的相互转化关系（部分反应条件已省略）．下列说法错误的是．

A: 利用反应①可制得烧碱

B: 圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性

C: 利用反应②可用来检验二氧化碳气体

D: 圈Ⅰ中发生的反应都是分解反应

难度：中等题型:模拟题来源：四川省绵阳市东辰国际学校2016年中考化学模拟考试试卷（2）

解析收藏试题篮

9．某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验室制取气体的探究．回答下列问题：

写出图中编号仪器名称：b ；

用高锰酸钾制氧气的化学方程式为，生成的两种固体，一种易溶于水的钾盐，一种难溶于水的黑色氧化物，可以采用加水、溶解、（操作名称），回收后利用装置（字母序号）作为过氧化氢制氧气的催化剂。

若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳，应选择的装置组合为（填字母），制取二氧化碳的化学方程式为．

下图装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响．

难度：困难题型:模拟题来源：陕西师大附中2015-2016学年九年级下学期化学第三次模拟考试试卷

解析收藏试题篮

10．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：

仪器②的名称是

用①②③组合可制备CO₂ ，写出实验室用此装置制备CO₂的化学方程式。

收集CO₂应选用装置（填“④”或“⑤”）

利用图⑥所示装置（集气瓶中预先装满CO₂气体）来验证CO₂的性质，先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球（填“变大”、“变小”或“不变”），反应方程式为；再加入足量的盐酸，观察到的现象是气球（填“变大”、“变小”或“不变”）

难度：中等题型:模拟题来源：湖北省黄石市2015-2016学年下学期化学中考二模理综考试试卷

解析收藏试题篮