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部编版: 九年级上册
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  • 1. 化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是(   )
    A: 检查装置气密性时,先用手紧捂试管,后将导管伸入水中
    B: 用滴管吸取液体时,先在空气中挤捏胶帽排出空气,后伸入液体中吸取
    C: 实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石
    D: 排水法收集氧气,先熄灭酒精灯,后移出导气管
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省扬州市邵樊片2016-2017学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷
  • 2. 下列实验方法无法达到实验目的的是(   )
    A: 用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳
    B: 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
    C: 用带火星的木条鉴别氧气和空气
    D: 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐都市盐都中学2016-2017学年九年级上学期第一次月考考试试卷
  • 3. 试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是(   )
    A: 加热高锰酸钾制氧气
    B: 向试管中加入粉末状药品的初始阶段
    C: 排空气法收集氧气
    D: 给液体加热
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省句容市崇明中学2016-2017学年九年级上学期化学10月学情检测考试试卷
  • 4. 下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:

    写出标号仪器的名称:①
    小强用高锰酸钾制取氧气,他应选择上述装置中的(填序号,下同)作为发生装置。你认为该装置中还缺少。小强同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能是(要求填写两点)。

    反应的文字表达式为,属于反应(填基本反应类型)。

    小红选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,要较好地控制产生氧气的速度,则发生装置应选用,反应的文字表达式是,若要收集较为纯净的氧气,则选用装置。她若用如图所示装置进行排空气法收集氧气,气体应从(填“a”或“b”)端通入,验满的方法是

    实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择。甲烷气体一般采用装置G进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图所示,据此可推断甲烷一定具有的物理性质是:

    小明通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气,小明应选择上述装置中的作为发生装置(气密性良好)直接进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是
    小华想继续探究双氧水的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

    实验

    30%双氧水的质量(g)

    加入的水的体积(mL)

    二氧化锰质量(g)

    收集时间(s)

    1

    10

    40

    5

    200

    2

    20

    30

    5

    100

    3

    30

    20

    ?

    67

    实验3中,加入的二氧化锰质量为g。

    相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐都市盐都中学2016-2017学年九年级上学期第一次月考考试试卷
  • 5. 实验室制二氧化碳有以下操作:①向锥形瓶中加入大理石;②向长颈漏斗中注入稀盐酸;③检验生成的气体是二氧化碳;④检查装置气密性;⑤收集气体并验满二氧化碳.正确的操作顺序是(   )
    A: ④②③⑤①
    B: ④①②③⑤
    C: ④②①③⑤
    D: ④②⑤③①
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省泰兴市实验中学2016-2017学年九年级上学期10月阶段考考试试卷
  • 6. 根据实验回答问题:
    (一)气体制取:实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

    写出图中标号仪器的名称:①

    小强用过氧化氢和二氧化锰制取集氧气,写出该反应的文字表达式或符号表达式
    若用高锰酸钾制取干燥的氧气,制取装置的组合为,写出该反应的文字表达式或符号表达式_。
    用C装置收集氧气的依据是,若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是
    实验室常用锌粒(固体)和稀硫酸(液体)制取氢气,发生装置应选, 若用右图F装置收集该气体,气体由端(填“a”或“b”)导入。
    在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法,上述两种方法的主要共同点有               

    ①采用MnO2均可改变其反应速率             ②反应都不需加热

    ③都利用含氧物质的分解来达到目的        ④两种方法所需仪器相同。

    (二)氧气性质的验证

    老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。

    ①请写出硫在氧气中燃烧的文字表达式或符号表达式:

    ②如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧,这时你认为应

    A.放在空气中继续燃烧          B.立即放入水中

    ③在做该实验时在集气瓶中要放少量水,这样做的目的是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市长寿中学2016-2017学年九年级上学期10月阶段测考试试卷
  • 7. 以下是研究实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题。

    写出图中标号仪器的名称:①;②;③
    实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是,(填字母序号,下同),该反应文字或者符号表达式为,该还需做的一点改动是,若要收集一瓶纯净的氧气,应选择的收集装置是
    实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2作用,该反应的文字或者符号表达式为。同学们利用B和F装置,来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现实验结果比理论值(填“偏大”、“偏小”或者“不变”),其主要原因是

    实验室制取CO2发生装置可选用(填字母序号,下同),收集CO2通常选用装置_,判断CO2已收集满的方法是。检验CO2的文字或者符号表达式为。如G图所示,现沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳,观察到的现象为
    通常情况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。应选用的发生装置是(填字母序号),收集时氨气应从H装置(填a或者b)导管口进,同时另一导管口最好与装置相连接(填数字编号)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市邵樊片2016-2017学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷
  • 8. 下图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等,回答下列问题:

    用排空气法从a端进入收集气体,该气体必须具有的性质是
    如果将瓶子倒放,用排空气法从b端进入收集气体,该气体必须具有的性质是
    如果将装置中预先盛满水,用将水排出的方法贮气,则气体从端进入。
    如果用水将瓶中贮有的气体排出使用,则水从端进入。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城市盐都区西片2016-2017学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷
  • 9. 下列说法中正确的是(   )
    A: 将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中,木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳。
    B: 二氧化碳本身没有毒,若在空气中含量过高时会使人窒息死
    C: 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红,说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
    D: 人与动物的呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳;而植物的光合作用相反,吸进二氧化碳,呼出氧气,所以树林中空气清新
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市江都区2016-2017学年五校九年级上学期化学第一次月考考试试卷
  • 10. 实验室制二氧化碳有以下步骤:①向锥形瓶内加入大理石,②检查装置气密性,③向分液漏斗中加入稀盐酸,④按要求连接好仪器和装置,⑤将燃着的木条放在瓶口试验,⑥用向上排空气法收集。正确的顺序是(   )
    A: ③②①④⑥⑤
    B: ④③②①⑤⑥
    C: ①③②④⑥⑤
    D: ④②①③⑥⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市泰山中学等两校2016-2017学年九年级上学期化学月考考试试卷