| 写出有标号的仪器名称：① ② |
| 若用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填字母序号，下同），收集装置是C或，反应的符号表达式为 |
| 若用C装置收集氧气，正确的操作顺序为（填编号）。 A．将导管伸入集气瓶口，让气体进入瓶中 b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中 c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放置于桌面 |
| 若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为了控制反应速率，获得平稳的气流，可用（填一种仪器名称）代替B装置中的仪器②。 |
| 氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。若选用右图中的G、H组合收集氨气，气体应从（填“a”或“b”）端通入，另一端接H装置中的c，装置中漏斗的作用是。 
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| 实验室制取二氧化碳。 ①一般选择的的药品是和稀盐酸，反应的符号表达式为。 ②为了检验二氧化碳，可选择G装置，瓶中先放适量的（填试剂名称），然后将气体从（填a或b）端通入，反应的符号表达式为。 ③若从下图甲乙丙中选择合适的装置制取二氧化碳，能达到“随开随用，随关随停”目的的是（填编号） 
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| 下图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，． 
改进后装置具有的优点是（填序号）． ①氧气无需提前制备和收集，操作更方便 ②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全 ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化 |
| 小曹老师带领学生进行氧气性质实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。 ①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是（填字母）。 
②用排水法收集气体时，集气瓶中气体已收集满时的现象是 ③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的。 |
