万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
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1．某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答问题：

A中发生反应的化学方程式为．

B中白磷能够燃烧的原因是．

E中的实验现象是．

用F装置收集气体的依据是．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年广东省东莞市华翔学校九年级上学期期末化学试卷

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2．实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题：

写出指定仪器的名称：B，C．

要制取和收集二氧化碳，可选择图1的（填编号）．实验室制取二氧化碳的化学方程式为．

用该装置还可以制取氧气，此时应选择的药品是（填化学式）．

小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图2所示）

用该装置做实验的优点是（填序号）．

①节约药品用量 ②能完全消除废液排放

③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质

用氯酸钾法制取氧气时，缺少的仪器是，用高锰酸钾制取氧气时不仅缺少上述提到的仪器，还缺少棉花，没有棉花这种用品会引起的后果是．

某同学欲收集一种难溶性气体，认为用图3装置可以代替H装置收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端导入．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年广东省东莞市华翔学校九年级上学期期末化学试卷

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3．南京著名的风景点珍珠泉，水底有大量气泡冒出，象串串珍珠，珍珠泉因此得名．某学生推测这种气体可能是沼气．查资料得知沼气中含60%～70%的CH₄ ，还含有CO₂、N₂和CO等．他想用实验检验珍珠泉冒出气体的组成，设计了如图所示的取气方法：将空的雪碧汽水塑料瓶装满水，倒放在泉水中，瓶口对准水底冒出的气泡收集．

这种集气法叫．针对瓶口太小不便于收集的缺点，在不换瓶的情况下你的改进方法是．

如图乙所示，若用水将瓶中气体排出，水龙头应接导管（填A或B）

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年甘肃省武威市民勤县九年级上学期期末化学试卷

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4．某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO₂ ，其中靠改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止的装置为（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年甘肃省天水市秦城区石马坪中学九年级上学期期末化学试卷

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5．根据如图回答问题：

若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是，反应的化学方程式；

实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是，请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式，验证集气瓶中CO₂是否收满的方法是．

用制取的二氧化碳进行如下实验：

①实验（Ⅱ）中溶液变色；

②实验（Ⅲ）中加热之后，溶液变为色，解释出现此现象的原因．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年甘肃省平凉市静宁县城关初级中学九年级上学期期末化学试卷

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6．根据下列实验装置图填空：

图中标有序号仪器的名称：①，②．

实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是（填装置序号，下同）；反应的化学方程式为：；实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选择；该装置还应做的改进是，反应的化学方程式为；若用装置C收集氧气，验满的方法是．

甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选用，若要用E装置收集甲烷，什么时候收集比较好．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年甘肃省陇南市第二学区九年级上学期期末化学试卷

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7．同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）．

写出图D装置中甲仪器的名称．

用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，文字表达式为，其中二氧化锰起作用；收集氧气可以选择（填装置编号）．

实验室制取CO₂通常选择下列药品中的（填药品序号）．

a．稀盐酸 b．熟石灰 c．块状石灰石 d．稀硫酸

通常检验CO₂气体的反应可用文字表达式表示为．

常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H₂S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是（填装置编号）．

制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是（填序号）．

a．将烧杯换成水槽 b．导管伸入水中位置过深，气体无法逸出

c．将水换成冰水 d．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中．

难度：中等题型:常考题来源：江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校联考2016-2017学年九年级上学期化学期中考试试卷

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8．某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图中选择装置进行了几种气体的制备实验．

写出仪器a的名称：．

甲同学选择装置BE制氧气．能用E装置收集氧气的原因是，若先

用F装置收集氧气，氧气从导管（填“e”或“f”）进入．用分液漏斗相比较长颈漏斗的优点是，实验结束后，若将MnO₂分离开来的操作是，用B装置还用于实验室制取CO₂ ，该反应的符号表达式是．

乙同学实验发现，只用KClO₃固体加热制取O₂的反应速率很慢，但如果将KMnO₄固体与KClO₃固体混合加热，则KClO₃的分解速率大大加快．KClO₃的分解速率大大加快的原因是．实验反思：通过以上实验探究，你对催化剂的认识是

A．MnO₂只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B．催化剂在反应前后质量和性质都不变

C．催化剂能加快化学反应的速率，不影响生成物的量

D．用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物．

难度：中等题型:常考题来源：江苏省泰州市泰兴市洋思中学2016-2017学年九年级上学期化学期中考试试卷

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9．某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）．该小组同学进行如下探究和计算．

探究一：该气体的成分．

【猜想与假设】

小华说：该气体可能是CO₂、O₂、CO、H₂、N₂ ．

【查阅资料】（Ⅰ）点燃不纯的H₂可能会爆炸，CO有毒．

（Ⅱ）紫色石蕊试液遇到碳酸、盐酸等酸性物质会变红．

小明说：不可能含有N₂ ，因为．

小芳说：从药品安全角度考虑，不可能含有CO和H₂ ，因为．

该小组同学认为：该气体可能含有CO₂、O₂中的一种或两种．

【进行实验】

实验目的	实验操作	实验现象
①检验CO₂
②检验O₂	将带火星的木条伸入该气体中	带火星的木条没有复燃

【得出结论】

a.由步骤①的现象得知，该气体中肯定含有CO₂ ，写出该反应的符号表达式．

b.由步骤②（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是．

探究二：维C泡腾片溶液是否呈酸性？

小林检验维C泡腾片溶液是否呈酸性可选用的试剂是

计算：a.维生素C中碳氢氧元素质量比

b.59g维生素C和 g柠檬酸（C₆H₈O₇）含有等质量的碳元素．

难度：中等题型:常考题来源：江苏省泰州市泰兴市洋思中学2016-2017学年九年级上学期化学期中考试试卷

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10．根据下列所给的实验装置回答有关问题

回答下列问题：

甲装置中a仪器的名称是。使用a仪器有很多注意事项，请任意写出一点来。

选用图己装置收集气体时，当看到，说明已经收集满。

①小明在实验操作考查中抽到的考题是“在实验室制取二氧化碳，用排空气法收集满一瓶二氧化碳，放置在实验桌上。”为完成实验，他应选用上列装置中的（填装置序号）。检验集气瓶是否收集满二氧化碳的方法是。

②经过学习小明对气体制备有一些心得，如：选择制取气体的反应装置时应考虑的两个因素是、。

现要制取一瓶二氧化氮气体，小明收集到如下资料。

①制取NO₂的反应原理：Cu+4HNO₃(浓)＝Cu(NO₃)₂+2NO₂↑+2H₂O

②通常状况下，NO₂是一种密度比空气大有毒气体，能与水发生反应。

③NO₂能被氢氧化钠溶液吸收。

结合已掌握的知识，选择以上装置制备并收集一瓶二氧化氮气体，从左到右的连接顺序为（填接口序号）。

难度：中等题型:真题来源：四川省南充一中2016-2017学年九年级上学期化学期中考试试卷

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