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部编版: 九年级上册
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  • 1. 如图是实验室制取气体的常用仪器,请根据要求填空:

    图中仪器①的名称是
    实验室制取二氧化碳的化学方程式为;若要组装一套制备二氧化碳气体并能随时添加药品的发生装置,可选择上图中的B和(填字母);若用H装置收集二氧化碳,气体应从端通入,原因是二氧化碳的相对分子质量比空气的大。
    若用图中仪器组装装置制取O2 , 则反应的化学方程式为;用排水法收集氧气,请将图I的收集装置补充完整
    实验创新是中学生最为重要的科学素养。如图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”,实验过程如下:

    ①将一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度为lg/mL)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内,再用药匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥的进气管的管壁上;②点燃橡胶塞上固定的棒香后,塞紧干燥管并将其竖立,观察到带火星的棒香。该实验装置存在的优点是(答一点即可)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市龙湖实验中学2018-2019学年九年级下学期化学开学考试试卷
  • 2. 下列实验方案及操作中,合理的是()
    A: 除去CO2中少量CO:将混合气体点燃
    B: 实验室制取CO2:利用稀硫酸和大理石反应
    C: 鉴别甲烷、一氧化碳、氢气三种气体:分别燃烧,检验燃烧产物
    D: 比较空气和人体呼出气体中CO2含量:向分别装有两种气体集气瓶中伸入燃着小木条
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春新区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 3. 化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。

    制取与性质

    如图A,检查装置的气密性,操作为,观察到导管口是否有气泡冒出,检查后加入药品,固定装置,制取CO2 , 有关化学方程式为。如图B,现象为,说明CO2的性质

    反思与交流

    ①制备气体时选择发生装置需考虑的因素有

    ②欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同,你的实验操作是:取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体

    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省大安市第三中学2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 4. 在实验室中利用下图装置,可以进行的实验是()

    ①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气

    ②用KMnO4固体制取氧气

    ③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气

    ④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体

    A: ①④      
    B: ①②     
    C: ②③      
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省大安市第三中学2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 5. 实验室选择制取并收集气体的装置时,不需要考虑的因素是()
    A: 反应条件   
    B: 气体的密度   
    C: 反应物状态   
    D: 气体颜色
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省大安市第三中学2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 6. 下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是()
    A: 因为通常情况下二氧化碳密度大于空气,所以能用向上排空气法收集
    B: 因为二氧化碳能溶于水,所以通常不能用排水法收集
    C: 在气体发生装置中加入块状石灰石和硫酸来制取二氧化碳
    D: 因为碳酸钙和盐酸在常温下即可发生反应,所以气体发生装置不需要加热
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省大安市第三中学2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 7. CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题:

    ①CO气体能使人中毒,其原因是

    ②实验开始时,先通人CO一段时间后,再加热,其原因是

    ③实验中图A处玻璃管中发生的现象是

    其化学反应方程式为

    ④实验中图B处发生的现象是

    其化学反应方程式为

    ⑤该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法

    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省大安市第三中学2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 8. 某实验小组的同学用碳酸钠粉末、块状大理石、稀盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题:
    (提出问题)上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?

    Ⅰ.设计了如下三个实验进行对比分析:

    (实验与结论)

    Ⅱ.请你填写实验报告

    实验

    实验现象

    实验内容

    A

    剧烈反应,迅速放出大量气泡

    反应速率过快,不便收集气体,不宜于实验室制取二氧化碳

    B

    产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止

    无法持续产生二氧化碳,不能用于实验室制取二氧化碳

    C

    Ⅲ.根据探究结论,实验室制取二氧化碳的反应原理为(用化学方程式表示)
    取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花完成如下实验。

    ①该同学进行的实验1、2两项实验说明了酸能使紫色石蕊溶液变红;则该同学进行的实验3、4两项实验说明了

    ②写出实验4中发生反应的化学方程式:

    ③若将第四朵小花取出,小心烘烤,可观察到的现象是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西壮族自治区钦州市2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 9. 图示是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。

    图片_x0020_131898416

    写出编号仪器名称:⑥
    实验室制取二氧化碳的化学方程式为,当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是(选填序号)
    阅读材料回答问题。

    资料:

    ①氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性。

    ②加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。

    Ⅰ.制取氨气还缺少的仪器名称是,装药品前要

    图片_x0020_776614579

    Ⅱ.若用上图装置收集氨气,进气口应为端(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省宣城六中2018-2019学年九年级下学期化学第一次月考试卷
  • 10. 检验集气瓶中是否收集满二氧化碳可采用的方法是(   )
    A: 加入紫色石蕊试液
    B: 把燃着的木条放在集气瓶口
    C: 加入石灰水
    D: 把燃着的木条放在集气瓶内
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广西壮族自治区贺州市昭平县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷