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部编版: 九年级上册
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  • 1. 归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法

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    写出图中标号仪器的名称:①
    我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点(填序号).

    A需要加热   B需用催化剂     C没有气体参加反应     D生成的气体只有一种

    气体发生装置A可用来制取O2 , 其反应的化学方程式为:.收集得到较纯净的氧气选(填序号).
    化学上可通过多种反应得到NH3(NH3极易溶于水,密度比空气小),例如:CaO(固)+NH3⋅H2O=NH3↑+Ca(OH)2结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号):

    若选择上述反应作为实验室制取NH3的反应原理,则选用图1中的作为反应的发生装置,选作为反应的收集装置.

    该小组设计了如图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.

    当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置,可进行的实验是(填字母).

    a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳      b锌与稀硫酸反应制取氢气

    难度: 困难 题型:常考题 来源:江西省赣州市寻乌县2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 2. 结合下图图示装置,回答有关问题。

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    B中用添加液体药品的仪器的名称为
    实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选用的发生装置是(填装置序号),如果要收集到较纯净的氧气,应该选择的收集装置是(填装置序号);
    某同学提出只要将上述B装置和下图所示装置相连接,就可收集并测量生成的二氧化碳的体积,则正确的连接顺序是:B装置的导管出口→()→()→量筒(填接口字母)。另一同学提出,这样收集会损失二氧化碳气体,因为

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    二氧化硫化学性质与二氧化碳类似,如图,SO2能与水反应生成亚硫酸(H2SO3),使湿润的蓝色石蕊试纸变红,写出此反应的化学方程式:。烧杯中氢氧化钠溶液的作用是
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江西省赣州市兴国县2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 3. 请结合图示实验装置,回答下列问题。

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    写出有标号的仪器名称:①
    用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是 ( 选填序号),还需要的一种实验用品是 .反应的化学方程式为
    若B装置中固体为锌粒和试剂可制氢气。要获得干燥的氢气,应先将气体通过盛有的D装置,再用E 装置收集,气体应从 (填“a”或“b”)端通入;
    实验室可用B或C装置制二氧化碳,反应的化学方程式为,C相对于B装置的优点有
    已知NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若用F装置收集NH3。油层的作用是
    难度: 困难 题型:常考题 来源:黑龙江省鹤岗市萝北县宝泉岭农垦管理局2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 4. 如图所示,将少量液体X加入到烧杯中,观察到气球逐渐鼓胀。如表中液体X和固体Y 的组合,正确的是 (   )

    X

    稀盐酸

    Y

    大理石

    氯化钠

    氢氧化钠

    硝酸铵

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    A: ①
    B: ②
    C: ③
    D: ④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省海林市朝鲜族中学2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 5. 某学习小组围绕“实验室制取气体”进行探究,请你参与完成下面的问题。

    写出图中所标仪器的名称a.;b
    若用A装置制氧气,药品为紫黑色固体,则发生反应的化学方程式, 此时A装置还需要改进的是。若用D收集氧气,反应结束时应先(填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”。
    实验室制取CO2,化学方程式为,C装置相对于 B装置的优点
    实验室可以锌粒和稀硫酸制取氢气,请写出化学方程式。某同学将锌粒和稀硫酸的试管浸入饱和的澄清石灰水中,出现如图所示的现象,可得出的结论

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    实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气。氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水。实验室制取并收集干燥氨气,应选用的装置顺序为( 填字母)。

    A A---G---D

    B B---G----E

    C B---G----F

    D A---G----F

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省镇江市扬中市2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 6. 实验室有下列仪器及过氧化氢溶液高锰酸钾、大理石、浓盐酸四种药品及相应的用品,请回答问题:

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    仪器f的名称是
    若要利用上述仪器和药品制取氧气反应的化学方程式为,选择的实验仪器是(填字母)。
    若用过氧化氢溶液制取氧气,氧气中会含有少量水蒸气,可以用下图所示装置除去水蒸气洗时瓶内盛装的液体药品是,氧气应从管进入瓶中(填“甲”或“乙”)。若从另一端进氧气,会导致瓶内气体压强,可能会使瓶内液体药品喷出。

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    若利用所给仪器(填字母)将浓盐酸桥释成稀盐酸就可以制取二氧化碳气体。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市香坊区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 7. 实验室有氯酸钾、稀盐酸、澄清的石灰水、高锰酸钾、二氧化锰、浓硫酸及下列装置。请回答下列问题:

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    不增加其他用品,用上述药品及装置在实验室制取氧气的化学方程式为;收集较纯净的氧气需选择装置D,若用此收集方法制得的氧气不纯,可能的原因之一是。用D装置能收集到氧气的原因是:B 中生成的气体进入D中的集气瓶中,氧气,集气瓶内气体增多,,在压强差的作用下,瓶内液面下降,水排出,得到气体。
    实验室制取二氧化碳需补充的药品是,发生装置A中仪器a的名称是,继续检验并收集干燥的二氧化碳还需连接装置的正确顺序是(填字母),用G装置验证二氧化碳的性质,根据实验现象能得出的结论是
    难度: 困难 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市平房区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 8. 某学习小组对CO2展开研究。
    Ⅰ.探究CO2的收集方法:

    (资料卡片):一定范围内,CO2在水中溶解越多,所得溶液pH越小。

    (实验一):利用下图装置制取CO2 , 并测定CO2溶于水所得溶液的pH,判断CO2在水中溶解的体积。

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    写出图中标号仪器的名称:①;②

    甲装置中反应的化学方程式为
    检查甲装置气密性的方法是关闭K1、K2 , 打开分液漏斗活塞,向分液漏斗中加水,观察到,说明装置气密性良好。
    待丙装置中收集半瓶气体时,关闭K3、K4 , 充分振荡丙装置,测得丙、丁装置中溶液的pH值分别为5.7和6.5。说明溶解的CO2体积丙装置中(填“>”或“=”或“<”)丁装置,丙装置中反应的化学方程式为。乙装置吸收HCl气体,目的是
    (实验二):用气体压强传感器测收集的气体中CO2体积分数,选择合适收集方法。

    如图是排水法和向上排空气法收集的气体中CO2体积分数随时间变化的关系图,分析图像,可得出的结论有:①;②

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    Ⅱ.CO2减排新进展

    我国CO2减排的战略是CCUS(CO2的捕集、利用与储存)。

    ①捕集:氨法吸收的原理是在水溶液中氨(NH3)与CO2反应生成碳酸氢铵,反应的化学方程式为

    ②利用:超临界CO2可以清洗餐具上的油污,清洗时,溶剂是

    ③储存:天然矿石中MgO与CO2反应,生成长期稳定存在的碳酸镁,从而使CO2固化,反应的化学方程式为

    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省扬州市江都区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 9. 实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸等药品及相关仪器和用品,请结合下列装置回答问题:

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    若用上述药品制取氧气,选择的发生装置是(填字母)。在连接实验装置后,首先要检查装置的是否良好。发生反应的化学方程式为
    仪器“?”的名称是。利用上述仪器及药品可以制取、检验、收集到干燥的二氧化碳气体。则各导管口的正确连接顺序为 (填选项) 。

    A.a→c→d→e→f→b

    B.a→d→c→f→e→b

    C.a→e→f→c→d→b

    实验中会观察到E、F装置内液面下的导管口有气泡冒出,这是因为发生装置内物质反应时气体, 压强 (选填“变大”或“变小”)。

    如下图所示,小冰利用中间内凹,上下连通的棒冰软外壳组装了一套制取二氧化碳的简易发生装置,与B装置相比,该装置的一个优点是

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    难度: 困难 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市道外区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 10. 如图所示,集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,当插入灼热的薄铜片,一会后再用燃着的木条检验剩余气体。有关该实验的叙述错误的是(    )

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    A: 该实验可验证CO具有可燃性和还原性
    B: 图B的现象是:受热部分的铜片由亮红色变为黑色
    C: 图C实验一段时间后振荡,只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象
    D: 图D用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体,瓶口可能出现蓝色火焰
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省芜湖市无为市2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷