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部编版： 九年级上册
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  • 1． 实验室制取CO2并进行一系列探究，现有如下仪器供选。

    写出图中标号仪器的名称：①；②。
    实验室制取并收集二氧化碳气体的装置可选用（填写装置编号）；收集完验满的方法是。
    除了以上组装的发生装置外，实验室还有多种制取二氧化碳的发生装置，请从以下图中选择合适的装置制取二氧化碳，并能达到“随开随用，随关随停“目的是（填编号）。

    利用下图装置，验证CO2的性质。

    ①甲中浸有紫色石蕊溶液的纸花变红，使其变红的物质是。（填化学式）

    ②乙中的现象是，该反应的符号表达式为。

    ③

    丙中实验现象是，此现象说明二氧化碳具有的性质是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省扬州市江都区邵樊片2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
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  • 2． 某小组在实验室进行关于气体的实验。
    甲同学用双氧水和二氧化锰制取氧气，发生反应的符号表达式是。
    乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，发生反应的符号表达式是，二氧化锰的作用是。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是。

    A．反应中氧气的物理性质发生了变化

    B．此时得到的气体是混合物

    C．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味与二氧化锰有关

    D．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质

    丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。如图是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积 55% 的水，氧气从导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是。

    通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。装药品前需要将药品研磨至粉末状，这一操作可选用（填仪器名称），选择的发生装置和（填“甲”或者“乙”）同学一样。为防止氨气逸散到空气中，收集氨气时最好选用下列装置中的F装置与装置相连接（填数字编号）。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省扬州市江都区邵樊片2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
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  • 3． 利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。有关说法正确的是（   ）

    A: 曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
    B: b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止
    C: 等质量碳酸钙粉末产生的CO2的质量最多
    D: 对比分析点c、d可知，相同的气压时，粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省扬州市江都区八校2021-2022学年九年级上学期期中联考化学试题
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  • 4． 请结合图示实验装置，回答下列问题。

    写出图中标号②的仪器名称：。
    实验室用A装置加热紫黑色的固体粉末制氧气，反应的符号表达式为，但A装置需要改进，改进的措施是。实验室用A装置还可以加热氯酸钾和二氧化锰制氧气，该反应中二氧化锰起作用。
    实验室可以用F装置收集氧气的原因是，收集氧气应等到导管口时开始收集，以免导致收集的氧气不纯。
    实验室可用B或C装置制O2 ， 若选用装置B进行实验时，则B相对于C的优点是。实验室用C装置制CO2 ， 反应的符号表达式为；收集二氧化碳可选用的装置为(请在装置A-F中选择)，用该装置收集二氧化碳，验证是否已收集满二氧化碳的方法是。
    实验室可用加热熟石灰与氯化铵的固体混合物的方法制氨气。氨气是一种有刺激性气味的气体密度比空气小，极易溶于水能使湿润的红色石蕊试纸变为蓝色。实验室制取并收集氨气应选择的装置组合为(请在装置AF中选择)，若用G装置收集氨气，验证是否已收集满氨气的方法是。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：江苏省泰州市靖江市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
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  • 5． 如图装置具有能控制反应的发生和停止的优点，为了解装置具有该优点的原因，某兴趣小组在装置中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况。下列说法错误的是（   ）

    A: ab段试管中液面逐渐下降
    B: a点的对应操作是打开活塞
    C: bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
    D: bc段压强基本不变，说明装置气密性良好
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省苏州市高新区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
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  • 6． 下列实验室制取CO2的部分实验操作中，正确的是（   ）
    A: 连接仪器
    B: 制备气体
    C: 收集气体
    D: 处理废液
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省常州市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
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  • 7． 根据下列图示，请回答问题：

    图中仪器a的名称是。
    实验室若用高锰酸钾制取氧气。选用的气体发生装置为(填序号，下同)，用此装置制取氧气，需要在试管口处放一团棉花，其作用是防止加热时试管内的进入导管，收集装置为。
    若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气，选用的气体发生装置为，用化学式写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应表达式：。
    （拓展）

    已知一氧化氮气体密度比空气略大，难溶于水易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选择图中装置。

    若用B、C组合来制取某种气体，收集气体完毕后的操作为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省吉林市磐石市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
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  • 8． 下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：

    指出图中标有数字的仪器名称：①；②；
    实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用（填字母标号，下同）作发生装置，写出该反应的符号表达式，其中二氧化锰的作用是，若要收集较为纯净的氧气最好选用装置，当观察到导管口时，再开始收集。
    实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填编号），写出其反应的符号表达式；请写出该装置中的一处不正确；
    F是一种可用于集气､洗气等的多功能装置，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从（填“a”或“b”）进入F中；
    实验室常用块状电石与水反应制取微溶于水､密度和空气接近的乙炔气体，根据信息判断：实验室制取乙炔的发生装置应选用（填标号，下同），收集装置选用。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：河北省张家口市宣化区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
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  • 9． 用如图所示实验认识的性质。（设定生成的CO2足以支持所有反应发生）

    A、B药品用于实验室制取二氧化碳，其名称分别是A，B；请写出此反应的化学符号表达式：。
    反应发生一段时间，处的紫色石蕊纸花变红；该反应的化学符号表达式为。
    c处的现象是；该反应的化学符号表达式为。
    d烧杯中的现象为，因此在日常生活中CO2可用于灭火，其主要灭火原理与下列事例相同的是（填序号）。

    ①盖灯帽熄灭酒精灯 

    ②关闭天然气管道阀门熄灭炉灶火焰 

    ③剪掉烛芯熄灭蜡烛

    ④森林火灾飞机洒水灭火 

    ⑤油锅着火盖锅盖灭火 

    ⑥吹灭蜡烛
    难度： 困难 题型:常考题 来源：河北省唐山市玉田县2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
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  • 10． 一氧化氮是生命体系信息分子之一，在常温下，它是难溶于水且不与水反应；密度略大于空气，易与O2反应生成二氧化氮气体。实验室收集少量NO的方法可用（   ）
    A: 向上排空气法
    B: 向上排空气法或排水法
    C: 排水法
    D: 向下排空气法
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省唐山市玉田县2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
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