实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的符号表达式为。

用实验证明碳酸型饮料(如汽水)中含有二氧化碳。兴趣小组同用如图所示的装置进行实验：打开汽水瓶盖，立即塞上带导管的橡皮塞，将导管另一端伸入装有试剂的试管中，甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。

甲同学在试管中加入少量澄清石灰水观察到试管内，由此得到结论：该汽水中含有二氧化碳。

兴趣小组的同学对甲、乙两位同学的实验方案进行评价。

丙同学认为甲同学的方案比较合理，其试管中发生反应的符号表达式为。

①查阅资料：柠檬酸为无色晶体，易溶于水和酒精；常温稳定，熔点153℃，熔化后沸腾前分解，分解温度约为175℃；柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。

②乙同学在自己实验的基础上，未增加任何试剂，接着进行了一步实验操作，该操作是，可观察到，该反应的符号表达式为。可以确认不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色。

向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫薯汁，观察到溶液颜色变成色，说明蚁酸溶液显酸性。

（推断与猜想）根据蚁酸中的化学式，小组同学对气体氧化物提出两种猜想：猜想一该气体是二氧化碳；猜想二该气体是。

①实验时装置A中无明显变化，则猜想一（选填“成立”或“不成立”）。

②装置B的作用是。

③实验时装置C中的实验现象是黑色固体逐渐变成红色，装置D中的现象是，上述实验现象，得出猜想二成立的结论。

a.将导管伸入集气瓶口，连续且均匀的气体进入瓶中

b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c.当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上

氮气在呼吸过程中没有参与化学反应，说明氮气的性质（填“活泼”或“不活泼”）

“沸石分子筛”能将氮气等分子吸附，是家用制氧机的关键部件。通过控制按钮，利用变压吸附技术， 获得不同浓度的富氧空气，图 1 为该制氧过程的示意图。

用图 3 装置测定“富氧空气”中氧气的含量（集气瓶中“富氧空气”体积为 100mL，底部残留少量水， 燃烧匙内有足量红磷），操作如下：

Ⅰ、往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为 V₁＝60mL；

Ⅱ、用电点火装置点燃红磷，充分反应；

Ⅲ、冷却至室温后打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为 V₂＝33mL。

回答问题：

实验前，用排水法收集“富氧空气”，气体应从装置图 2 中的管（选“a”或“b”）通入。