猜想与假设:a铜线圈隔离了可燃物；

b铜线圈隔绝了空气；

c铜线圈吸热，降温至蜡烛着火点以下。

讨论与交流:经观察分析同学们否定了猜想a和b，理由是。

设计并进行如下实验:

猜想与假设:①炭黑；②氧化铜；③炭黑和氧化铜。

[查阅资料] :氧化铜可与稀硫酸反应生成硫酸铜(溶液显蓝色)和水，炭黑不与稀硫酸反应。

讨论交流:铜丝表面产生发炭黑或氧化铜的原因是(写一条即可)。

（猜想假设）猜想1：高的先灭是因为。

猜想2：高的先灭是因为上部的氧气被消耗。

小红却对小明的结论表示怀疑，她收集一瓶80%二氧化碳与20%氧气的混合气体，小红将燃着的蜡烛伸入收集的混合气体中，发现，从而证明小明的结论不正确。

（实验结论）。

AB段；BC段；CD段。

(提出问题)该黑色固体是什么?

(猜想与假设)

小明同学:黑色固体是生成的二氧化碳;

小华同学:黑色固体是未烧掉的石蜡;

小芳同学: (请填写小芳同学的猜想)。

小明同学提出的猜想立即遭到其他同学的反对，因为。

通过以上实验，可以确定该蜡烛完全燃烧的产物。请用文字表达式表示蜡烛完全燃烧这个化学变化: 。

在老师的指导下，利用多功能传感器进行有关量的测量装置如图所示。实验结束后，铝板表面有黑色固体颗粒，同时传感器采得实验前后的有关数据如表所示:

①由实验及结果分析，密闭容器内蜡烛熄灭的原因是；

②上述实验过程中，蜡烛燃烧的产物有(填化学式)。

点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其（填“熔点”或“沸点” ）和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，由此推测：钠在燃烧时，（填“有”或“没有”）火焰产生。