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部编版: 八年级上册
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  • 1.

    小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度:

    用调节好的天平测量矿石的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码位置如图(a)所示,矿石的质量是   g;

    因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,接图(b)所示方法进行测量,那么矿石的体积是   cm3

    矿石的密度是 kg/m3;从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 (填“大”、“小”).

    在使用已调好的托盘天平,按规范的操作来称量矿石的质量时,通过增减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点,这时应该   .

    A.向左调平衡螺母                 B.往右盘中加砝码

    C.从右盘中减砝码                 D.向右移动游码.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 2. 地沟油中含有大量对人体有毒、有害的物质.一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后,冒充色拉油在市场上销售,欺骗、伤害市民.

    小华想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油.首先,他通过网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3~0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3~0.95g/cm3之间.然后,

    他设计了以下步骤进行实验鉴别:

    A、将部分样品油倒入量筒中后,测出烧杯和剩余样品油的总质量m;

    B、将天平放在水平台面上调平;

    C、取适量样品油倒入烧杯,用天平测出烧杯和样品油的总质量M;

    D、读出量筒中样品油的体积V;

    E、根据测算出的密度,鉴别样品油的品质;

    F、利用实验数据,计算出样品油的密度;

    (1)请将上面实验步骤正确排序: (填字母序号).

    (2)由图示可知,m= 克;样品油的体积V= mL.

    (3)若m=23.8克,则样品油的密度ρ= g/cm3

     

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 实验室有如下器材:天平、量筒、烧杯(2个)、弹簧测力计、金属块、细线(质量和体积不计)、足量的水(密度已知)、足量的未知液体(密度小于金属块的密度).

    甲组选用上述一些器材测量金属块的密度,步骤是:

    ①在量筒中倒入20mL水;

    ②把金属块浸没在量筒的水中,如图甲所示,此时液面示数为   mL;

    ③把天平放在水平桌面上,如图乙所示,接下来的操作是:

    a. ;

    b.向 (填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平平衡;

    c.在左盘放金属块,向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡,如图丙所示,金属块的质量m=  g.

    ④计算金属块的密度是   kg/m3

    该实验所测密度与金属块实际的密度相比较 (填“偏大”或“偏小”).

    乙组选用上述一些器材(没有天平),设计了一种测量未知液体密度的实验方案,请写出他们的实验过程.

    选用器材: 

    主要实验步骤:

    未知液体密度的表达式:ρ=   (用字母表示)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4.

    椰汁是同学们非常喜欢的一种饮料,在学习了密度知识以后,小娜拿着一盒椰汁饮料想测量它的密度.她来到物理实验室,利用天平和砝码、量筒、椰汁进行了如下实验:

    ①把天平放在水平台上,将游码放在标尺左端处,此时天平的指针静止在如图甲所示的位置,应向(填“左”或“右”)调节平衡螺母,使横梁平衡.

    ②用天平测出椰汁的和盒的总质量为128g,将适量椰汁倒入量筒中,如图乙所示,则量筒内椰汁的体积为 cm3

    ③再用天平测出剩余椰汁和盒的总质量砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则剩余椰汁和盒的总质量为 g,量筒中椰汁的质量为 g.

    ④经计算可知椰汁的密度为 g/cm3


    暑假时爸爸给小娜带回来一个椰子,小娜感觉椰汁十分可口,她想这椰汁与她所喝的饮料椰汁密度是否相同呢?于是,她找来了两个量筒、足够的水、盆、剪刀、一个空的椰汁饮料盒和记号笔,测出了椰汁的密度.实验过程如下,请你帮她补充完整.

    ①用剪刀将饮料盒的上端剪开,装入适量的椰汁,放入水盆中使其竖直漂浮,并用记号笔在盒上作出水面位置的标记.

    ②将盒中的椰汁全部倒入量筒,测出其体积为V1

    ③向盒中装水,放入水盆中使其竖起漂浮,调节盒中水的质量直到盆中水面

    ⑤椰汁密度的表达式为ρ椰汁=(用物理量的符号表示).

    难度: 中等 题型:真题 来源:2011年辽宁省抚顺市中考物理试卷
  • 5. 某小组测量一种易溶于水、形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示.


    用天平测量适量小颗粒的质量.当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图1所示,则称量的颗粒质量是   g.

    因颗粒易溶于水,小组同学采用图2所示的方法测量体积,所称量的颗粒体积是  cm3

    该物质的密度是  g/cm3

    在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度偏 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6.

    小明利用一个烧杯、天平、水,测出了一小块不规则小石块的密度.

    用调节好的天平测量小石块的质量.天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示,则小石块的质量为   g.

    如图2所示,A、往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;B、取出小石块,测得烧杯和水的总质量为122g;C、往烧杯中加水,直到 ,再测出此时烧杯和水的总质量为142g.

    计算出小石块的体积为  cm3

    用密度公式计算出小石块的密度为  kg/m3

    这种操作会使测得石块的密度 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 7.

    科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3 , 从氨中取得的密度是1.2505kg/m3 . 数据的细微差异引起了科学家的注意,进一步研究中发现了新的气体﹣﹣氩.这一实验说明密度是物质的一种 应用密度可以 物质.

    小华同学像科学家一样探索水的密度.

    【设计实验与进行实验】

    (1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1

    (2)向烧杯中倒入适量的水,测出它们的总质量m2 , 则这些水的质量为   ;

    (3)再将烧杯中的水倒入如图所示的量杯中,测出水的体积V;

    (4)计算出水的密度ρ=   .

    【评估】请找出实验中的两个不足之处:(1) (2) 

    【提出问题】改进实验后,小华同学测得这些水的密度为1g/cm3 , 水常见的形态有固态、液态、气态.她想水在固态和液态时的密度是一样的吗?

     

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 8.

    小阳找来一根均匀的直硬棒,用细线系在O点吊起,硬棒在水平位置平衡,然后将金属块B挂在硬棒左端C处,另外找一个重物A挂在硬棒右端,调节重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此时重物A挂在硬棒上的位置为E,如图所示.已知金属块的密度为ρB , 下面是小阳测出液体密度的部分实验步骤,请你按小阳的思路将实验步骤补充完整.

    (1)用刻度尺测出OE的长度L0

    (2)把金属块B浸没在液体中,把重物A从E处移动到D处时,硬棒再次在水平位置平衡.

    (3) 

    (4)利用上述测量出的物理量和题中的已知量,计算液体的密度的表达式是:ρ

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 9.

    一个正方体金属块,为了测量它的密度,采取如下的做法:

    (1)用刻度尺测量金属块的底面边长.如右图所示,边长是   cm.

    (2)用调节好的天平称量金属块的质量.当天平平衡时,右盘中有20g的砝码1个,10g的砝码2个,游码的位置如右图所示,则金属块的质量为   g.

    (3)由以上测量可计算出金属块的密度为   kg/m3 . (小数点后保留一位)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 10. 小明用天平和量筒测量一实心石块的密度.

    根据图甲、乙、丙知,石块的质量为   g,体积为   cm3 , 石块的密度ρ= g/cm3

    在图丁中画出图丙的石块受到各力的示意图; 这些力大小之间的关系式是: 

    难度: 中等 题型:常考题 来源: