万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．

小亮用U形管压强计去探究液体内部压强的规律：

①如图1所示，他发现：按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是.

②小亮选用了另一个能正常使用的压强计和一大烧杯的水进行了三次实验如图2所示，他探究的问题是：液体内部压强与的关系

小林的爸爸出差时买回了一瓶洋酒，打算邀请几位好友周末一起品尝.小林看着精美的酒瓶，很想知道瓶里酒的密度是多少，于是利用家里的电子秤和足够多的纯净水，不添加其他仪器，设计出一个测量酒的密度方案下面是小林同学设计的实验步骤，请把缺少的步骤补上，并在每一步用相应的字母表示所测量的物理量，最后写出酒的密度表达式：

第一步：把整瓶酒放在电子秤上，测出这瓶酒的总质量m₁

第二步：用记号笔标示出酒的液面位置

第三步：等酒喝完后，

第四步：

酒的密度表达式为： $\text{[math]}$ =

难度：中等题型:常考题来源：广东省广州市越秀区2017-2018学年八年级下学期物理期末考试试卷

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2．小亮想测量小木块的密度(密度比水的小，表面经处理后不吸水)。除了此木块，老师还给他提供了如下器材：用细绳绑着的与木块体积相同的铜块，足够大的量筒和足量的水(水的密度已知，用ρ_水表示)，要求仅用上述而不能选用另外的器材。

写出实验步骤及所需测量的物理量(也可画图并简单说明)

写出木块密度的数学表达式(用已知量和测量量表示)

难度：中等题型:常考题来源：广东省广州市白云区2017-2018学年八年级下学期物理期末考试试卷

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3．请根据图示的实验器材，设计一种实验方案，测量出某一可浮于水面上的木块密度.

要求写出关键的实验步骤，并用所测得的物理量(自设符号)写出木块密度的表达式.

关键的实验步骤：；

木块的密度 $\text{[math]}$ _木=.

难度：困难题型:常考题来源：江苏省苏州工业园区2017-2018学年八年级下学期物理期末考试试卷

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4．为了测量某石块的密度，长春外国语学校物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验：

⑴在量筒内倒入60cm³的水。

⑵将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上，如图甲所示，此时水面与84cm³刻度线相平。

⑶将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上，如图乙所示，此时水面与100cm³刻度线相平。

⑷取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时水面与64cm³刻度线相平．根据以上数据可知，石块的质量为g；石块的体积是cm³；石块的密度是kg/m³。

难度：中等题型:常考题来源：吉林省长春外国语学校2018-2019学年九年级上学期物理开学考试卷

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5．嘉嘉想知道酱油的密度，于是她和安安用天平和量筒做了如下实验：

测量前，将天平放在水平工作台上，将游码放在处，若发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将。

用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m³.

嘉嘉用这种方法测出的酱油密度会（填“偏大”或“偏小”）

嘉嘉不小心将量筒打碎了，安安认为只用天平也能测出酱油的密度，于是他添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。

a. 调好天平，用天平测出空烧杯的质量为m₀；

b. 将一个烧杯，用天平测出烧杯和水的总质量为m₁；

c. 用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m₂；

d. 酱油的密度表达式 $\text{[math]}$ （已知水的密度为 $\text{[math]}$ ）

难度：困难题型:常考题来源：广东省广州市荔湾区2017-2018学年八年级下学期物理期末测试题一

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6．为了测量醋的密度，小明设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量m₀；②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积V：③用天平测出量筒和醋的总质量m_总．对小明的实验设计，下列评价中最合理的是（）

A: 实验步骤科学且合理

B: 对醋的体积测量错误

C: 测出醋的密度值偏小

D: 量筒不够稳定易摔碎

难度：中等题型:常考题来源：江苏省常州市2017-2018学年八年级下学期物理期末联考试卷

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7．小明奶奶从市场买回一桶色拉油，怀疑是地沟油，小明为消除奶奶的疑虑，展开实验探究 $\text{[math]}$ 小明查阅资料得知：色拉油的密度范围是 $\text{[math]}$ ；地沟油的密度范围是 $\text{[math]}$ ．

将托盘天平放于水平桌面上，将游码移至，发现指针静止时指向分度盘左侧，如图甲所示 $\text{[math]}$ 他应将平衡螺母向 $\text{[math]}$ 左 $\text{[math]}$ 右 $\text{[math]}$ 调，使横梁平衡．

往烧杯中倒入适量的色拉油，如图乙所示，用天平称出烧杯和杯内色拉油的总质量为g ．

把烧杯中的色拉油全部倒入量筒，如图丙所示，用天平称出空烧杯的质量为g；如图丁所示，用量筒测出色拉油的体积是 $\text{[math]}$ ．

该色拉油的密度为 $\text{[math]}$ ，色拉油的品质 $\text{[math]}$ 合格 $\text{[math]}$ 不合格 $\text{[math]}$ ．

难度：中等题型:常考题来源：江苏省常州市2017-2018学年八年级下学期物理期末联考试卷

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8．小明要测量某种液体的密度，取适量液体进行如下实验：

将托盘天平放在水平桌面上，在调节横梁平衡前，必须的操作是。

测出烧杯和液体的总质量，其示数如图甲所示；把烧杯中的部分液体倒入量筒中，其示数如图乙所示；测出烧杯和剩余液体的总质量为26g。据此可计算该液体的密度为kg/m³。

难度：中等题型:常考题来源：河北省保定市2017-2018学年八年级下学期物理期末考试试卷

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9．在学习“阿基米德原理”课后，物理兴趣小组的同学们经过反复的思考、讨论，提出了对实验（如图甲所示）的改进意见，并动手制作出了如图乙所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C 为重物，D 为薄塑料袋(质量不计)，E 是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是升降平台(摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降)．

实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察弹簧测力计A和弹簧测力计B的示数.比较弹簧测力计A的示数变化量 $\text{[math]}$ 和弹簧测力计B的示数变化量 $\text{[math]}$ ，它们的大小关系是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ (选填“>”“<”或“=”).

小明利用图乙要测量某石块的密度，具体操作如下：

①记录石块未浸入水中时，弹簧测力计A的示数G；

②升高平台，当时记录弹簧测力计A示数G₁和弹簧测力计B示数G₂；

③通过计算得出 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ (用以上字母表示).

难度：困难题型:常考题来源：河北省保定市2017-2018学年八年级下学期物理期末考试试卷

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10．量筒中液体的体积V=cm³。

难度：简单题型:常考题来源：四川省资阳市2017-2018学年八年级下学期物理期末考试试卷

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