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部编版：八年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．小天妈妈买到一块绿松石小工艺品，小天想知道绿松石的密度，进行了如下实验步

按图甲调节天平横梁平衡，这一过程中的错误是；

纠正错误后，小天调节天平平衡并测量出该工艺品的质量，当天平平衡时，右盘砝码和游码如图乙所示，工艺品的质量m为g；

小天利用量筒测量工艺品的体积如图丙所示，则该工艺品的体积V_石为cm³

计算出这块绿松石制作的工艺品的密度为g/cm³；

如果小天将实验步骤（2）、（3）互换一下，测出工艺品的密度将偏（选填“大“或“小”）

实验完成后，小天还利用这块绿松石工艺品和一个弹簧测力计测出了家中食用油的密度，实验过程如图丁所示，弹簧测力示数为F，则食用油的密度（写出字母表达式）ρ_油=。（工艺品已经测出的质量和体积分别用m_石和V_石表示）

难度：困难题型:真题来源：湖北省十堰市2018年中考物理试卷

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2．测算不溶于水的新型合金材料密度

小明拿来一个弹簧测力计，如图a所示在没有挂重物时，已产生N的读数，应将指针向（选填“上或“下”）移动，进行调零

小磊将材料用细丝线悬挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计示数如图b，大小为N．再将材料全部浸入水中，静止时弹簧测力计示数如图c。由此，小磊得出材料在水中受到的浮力F_浮=N。

若取g=10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³ ，可以计算出材料的质量m=kg．体积V=m³（用科学记数法表示），并由此算出材料的密度ρ=kg/m³

小明提出若取g=9.8N/kg会使测量结果更准确，而小磊认为无影响。你认为（填小明或小磊）的说法正确。

难度：困难题型:真题来源：湖北省黄石市2018年中考物理试卷

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3．如图所示是测量液体体积的工具﹣﹣量筒，它的分度值是ml，液体体积是cm³ ，按图中的视线读数，会使测量结果（偏大、不变、偏小）。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省黄梅县分路镇第一中学2018-2019年八年级上学期物理第一次月考试卷

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4．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持相平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面最低处读数为9毫升。则该学生实际倒出的容液体积( )

A: 小于6毫升

B: 大于6毫升

C: 等于6毫升

D: 无法确定范围

难度：困难题型:模拟题来源：初中物理八年级上学期第六章质量与密度综合复习（广西专用）

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5．测量形状不规则小固体密度时，要用量筒测它的体积，量筒中的水应当适量，适量的标准是和。如图所示的量筒，其分度值是，小石块的体积是。

难度：中等题型:模拟题来源：初中物理八年级上学期第六章质量与密度综合复习（广西专用）

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6．在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动。
甲乙

难度：中等题型:模拟题来源：初中物理八年级上学期第六章质量与密度综合复习（广西专用）

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7．牛奶被营养学家誉为“最接近完善的食物”。但市面上有些牛奶掺水较多。能否用身边的物品作为实验器材，通过测量牛奶的密度来鉴别其是否掺水呢?某同学经过认真思考后，在没有天平、量筒的情况下，选用弹簧秤、空饮料瓶、水、细线等物品进行实验。

他实验的第一步是用弹簧秤测出空饮料瓶的重力G₁；第二步是在空饮料瓶中装满水，用弹簧秤测出瓶和水的总重力G₂ ，求得水的体积V= $\text{[math]}$

根据该同学的思路，他测算的第三步是?(说出具体方法和要测算的物理量并用字母表示)

求得牛奶密度；(用测出的物理量的字母表示)

测出牛奶密度=1.01g／cm³后，他又上网查询得知牛奶的密度1.03g／cm³ ，试问他可否通过比较与来确定所测牛奶是否掺水，为什么?

难度：困难题型:模拟题来源：初中物理八年级上学期第六章质量与密度综合复习（广西专用）

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8．若给你一只弹簧秤、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种？①测金属块的质量； ②测金属块浸没在水中的浮力；③金属块的体积；④测金属块的密度.（）

A: ①
B: ①②
C: ①②③
D: ①②③④

难度：困难题型:常考题来源：北京市通州三中2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考试卷

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9．以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤：⑴用天平测出空矿泉水瓶的质量m₀；⑵在矿泉水瓶里装满煤油，用天平测出它们的总质量m₁；⑶计算煤油的密度⑷用天平测出矿泉水瓶和剩余煤油的总质量为m₂；⑸倒一部分煤油于量筒中读出煤油的体积V.要求测量煤油的密度误差较小这些混乱的步骤中可省去的是（）

A: ⑴
B: ⑵或⑷
C: ⑷
D: ⑸

难度：中等题型:常考题来源：北京市通州三中2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考试卷

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10．一枚一元硬币的体积多大？小明进行了探究，他能用的器材有烧杯、足量的水、细线、一元硬币 $\text{[math]}$ 个、量筒（都能放入一元硬币，量筒 $\text{[math]}$ 量程为 $\text{[math]}$ 、分度值为 $\text{[math]}$ ；量筒 $\text{[math]}$ 量程为 $\text{[math]}$ 、分度值为 $\text{[math]}$ ）.
实验过程：

⑴估计所选硬币的体积，观察测量工具的量程、分度值，选择测量（选填“量筒 $\text{[math]}$ ”或“量筒 $\text{[math]}$ ”）.

⑵将量筒放在水平桌面上.

⑶向量筒中倒入适量的水，记下水的体积 $\text{[math]}$ .

⑷.（请你把此步骤填写完整）

⑸计算一枚一元硬币的体积，其体积表达式 $\text{[math]}$ .

难度：中等题型:常考题来源：北京市通州三中2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考试卷

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