万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．春游时，全班准备照一张集体照，站队后发现两侧均有人在画面外，为使每个人都能进入画面，下列措施符合要求的是（）

A: 使照相机镜头离人远些，同时使镜头到底片的距离增大些

B: 使照相机镜头离人远些，同时使镜头到底片的距离减小些

C: 使照相机镜头离人近些，同时使镜头到底片的距离增大些

D: 使照相机镜头离人近些，同时使镜头到底片的距离减小些

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省锦州市第七中学2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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2．如图所示，小芳同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像。下列说法正确的是（）

A: 为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较粗糙的白纸板

B: 实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向下移动

C: 光屏上的像是倒立、放大的实像

D: 要使光屏上烛焰的像变大，只需将蜡烛远离凸透镜

难度：中等题型:常考题来源：江苏省丹阳市第三中学2017届九年级下学期物理期中考试试卷

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3．在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像.要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是( )

A: 透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动

B: 透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动

C: 透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动

D: 蜡烛不动，透镜不动，光屏靠近透镜移动

难度：中等题型:常考题来源：江苏省无锡市青阳片2016-2017学年九年级下学期物理期中考试试卷

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4．小明用如图所示的器材做“探究凸透镜成像规律“的实验.

测量焦距时，将凸透镜正对太阳光，移动透镜，让太阳光在白纸上会聚成一个的光斑，用刻度尺测量光斑到的距离，结果为20.0cm.

如图所示，刚开始实验时烛焰的像只有一小部分成在光屏边缘的A点处，大部分不在光屏上，产生这一现象的原因是.

当蜡烛距透镜15.0cm时，光屏上（选填“有”或“没有”）烛焰经透镜折射后的光线，此时，像成在（选填“光屏”或“蜡烛”）一侧.如下图中的情景，眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成的虚像.

难度：中等题型:常考题来源：江苏省无锡市南菁高级中学实验学校2016-2017学年九年级下学期物理期中考试试卷

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5．探究：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？

小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜，在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如右图），看到的手指的像；然后再用它观察远处的房屋，看到的房屋的像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”）

小明想知道“凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？”请你帮助小明完成猜想，凸透镜成像的大小可能与有关。

小明在光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示。分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越，同时发现像到凸透镜的距离就越。

小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应将照相机的镜头。（选填“伸长”、“缩短”或“不改变”）。

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2016-2017学年九年级下学期物理期中考试试卷

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6．某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到到了清晰的像，如图所示。他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像（）

A: 光屏应向左移动，成缩小的像

B: 光屏应向右移动，成放大的像

C: 光屏应向左移动，成放大的像

D: 光屏应向右移动，成缩小的像

难度：中等题型:常考题来源：山东省龙口市第五中学（五四学制）2016-2017学年九年级下学期物理期中考试试卷

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7．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：

使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在一条与光具座平行的直线上的目的是．

某次实验在如图所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．这个像的成像原理与（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要（选填“大”或“小”）些．

他把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，应该向透镜方向移动光屏（选填“靠近”或“远离”），可再次得到清晰的像．

为了粗测凸透镜的焦距，小明上午第二课下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置．旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省锦州市第七中学2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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8．实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个．小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与凸透镜的焦距是否有关”．小华的主要实验步骤如下：

①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧．调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度．

②将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中．

③用发光物体B替换A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中．

根据以上叙述，回答下列问题：

小华计划探究问题的自变量是．

该实验探究过程中存在的问题：．

请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：．

难度：中等题型:模拟题来源：2017年北京市顺义区中考物理二模试卷

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9．小辉进行“探究凸透镜成像规律”的实验．如图所示，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B、平行光光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材，将平行光源、凸透镜、光屏靠在一起调节至同一水平高度．

小辉首先测量凸透镜A的焦距：将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处，平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上，在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小，如图所示，凸透镜A的焦距f₁= cm；

保持凸透镜A位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时，移动光屏，可以在在光屏上呈现出像，此成像特点常应用在上；

保持蜡烛位置不变，小华用焦距f ₂为7cm的凸透镜B替换凸透镜A，将凸透镜B固定在光具座上50cm刻线处，若想在光屛上得到清晰的像，光屏向移动．

难度：中等题型:模拟题来源：2017年北京市门头沟区中考物理二模试卷

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10．小丽在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处（实验过程中保持透镜在50cm刻度线处不动），将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏至82cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图所示．下列分析正确的是（）

A: 如图所示的实验现象能够说明放大镜的成像特点

B: 如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应该将蜡烛向右移动，光屏向左移动

C: 若将点燃的蜡烛放在光具座上10cm刻度线处，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立缩小实像

D: 若将点燃的蜡烛放在光具座上30cm刻度线处，在透镜的右侧透过凸透镜向蜡烛方向看，看不到蜡烛的像

难度：中等题型:模拟题来源：2017年北京市怀柔区中考物理二模试卷

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